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1. INTRODUCCIÓN
Cuando un analito reductor se valora directamente con yodo (I2), produciendo anión
yoduro (I-), el método se denomina yodimetría. El yodo molecular es muy poco soluble
en agua, aunque su solubilidad aumenta por formación de un complejo con yoduro, así
cuando decimos que usamos yodo como valorante en realidad estamos usando una
disolución de I2 con un exceso de yoduro. El triyoduro se prepara disolviendo I2 en
exceso de yoduro de potasio (KI):
Las disoluciones de I2 son muy inestables, debido a la volatilidad del soluto y a que ataca
a la mayoría de los materiales orgánicos. Además la oxidación del ión yoduro por el
oxígeno del aire provoca también cambios en la concentración de las disoluciones de
yodo. En consecuencia, las disoluciones de yodo tienen que ser estandarizadas, con
frecuencia se normalizan con disoluciones de tiosulfato sódico que previamente han
sido estandarizadas con yodato de potasio o dicromato potásico. Entre las aplicaciones
más importantes del yodo en métodos yodimétricos destaca la determinación de As3+,
Sb3+, Sn2+, SO2H2S, , S2O32- y ácido ascórbico.
𝐂𝐥𝐎− + 𝟐𝐈 − + 𝟐𝐇 + → 𝐈𝟐 + 𝐂𝐥− + 𝐇𝟐 𝐎
𝟐𝐒𝟐 𝐎𝟐− 𝟐−
𝟑 + 𝐈𝟐 → 𝐒𝟒 𝐎𝟔 + 𝟐𝐈
−
La disolución de tiosulfato sódico se estandariza con yodato potásico y un exceso de KI,
que, como se mencionó antes, en medio ácido genera I2 (en forma de ión I3-) el cual es
titulado por el S2O32-.
• Bata de laboratorio
• Guantes de nitrilo
• Gafas de seguridad
Tanto por razones de seguridad como por respeto al medio ambiente, es importante disponer
los residuos generados en las prácticas del laboratorio de química en forma adecuada. Por
ello el estudiante debe:
2.3.1 Emplear los recipientes destinados para eliminar los residuos o desechos de
laboratorio, los cuales están debidamente identificados según el tipo de sustancia a
desechar.
2.3.2 Verter únicamente los residuos en el recipiente correspondiente para evitar reacciones
no controladas y potencialmente peligrosas.
No arrojar por el desagüe los desechos o residuos químicos obtenidos durante el desarrollo
de la práctica. Si tiene alguna inquietud al respecto comuníquela al responsable del
laboratorio, quien le indicará la forma correcta de hacerlo
3. SECCIÓN EXPERIMENTAL
Insumos Cantidad
Matraz de 100mL 1
Espátula 1
Frasco lavador 1
Erlenmeyer de 250mL con tapa esmerilada 6
Pipeta graduada de 2mL 1
Pipeta volumétrica de 5mL 1
Pipeta volumétrica de 25mL 1
Vidrio reloj 2
Vaso de 50mL 2
Varilla de vidrio 1
Bureta de 25mL 1
Propipeta 1
Pinzas para bureta con nuez 1
Soporte universal 1
Gotero 1
Matraz de 2L 1 para el curso
Frasco Schott de 2L 1 para el curso
Papel Aluminio -o-
Reactivos Cantidad
Tiosulfato de sodio 50g para el curso
Yoduro de potasio 12g
Solución de almidón al 1% 10mL para el curso
Yodato de potasio 3(0,05g)
Ácido sulfúrico concentrado 12mL
Carbonato de sodio 2g para el curso
Enjuague bucal 4 frasco comercial para el curso
Hipoclorito de sodio 1 frasco comercial para el curso
➢ Solución de almidón al 1%
3.3 Procedimiento
NOTA: Tenga presente que el cloro se evapora con el frasco abierto, por lo que se debe
tomar la muestra fresca justo en el momento en que se vaya a realizar la dilución, recién
sacada la muestra del frasco contenedor.
3.3.3 Determinación del contenido de yodo en un antiséptico bucal
Mida con una pipeta volumétrica 5mL de la solución de yodo comercial, transfiéralo a un
erlenmeyer de 125mL o 250mL y dilúyalos en una cantidad considerable de agua
destilada. Titule con la solución de tiosulfato 0,1M estandarizado hasta una coloración
amarillo claro, agregue 2 o 3 gotas de la solución de almidón y continúe la titulación
hasta eliminación completa de la coloración azul. Repita este procedimiento tres veces.
6. BIBLIOGRAFÍA
1. R.A. Day, A.L. Underwood, Química analítica cuantitativa, 5ta edición, Prentice Hall.