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LABORATORIO BIOQUÍMICA
Alumno: Código:
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Las proteínas son compuestos químicos muy complejos que se encuentran en todas las células
vivas: en la sangre, en la leche, en los huevos y en toda clase de semillas y pólenes. Hay
ciertos elementos químicos que todas ellas poseen, pero los diversos tipos de proteínas los
contienen en diferentes cantidades. En todas se encuentran un alto porcentaje de nitrógeno,
así como de oxígeno, hidrógeno y carbono. En la mayor parte de ellas existe azufre, y en
algunas fósforo y hierro. Las proteínas son sustancias complejas, formadas por la unión de
sustancias más simples llamadas aminoácidos.
La organización estructural de una proteína (Figura 1) viene definida por cuatro niveles
denominados:
3. CONSULTAS PREVIAS
4. METODOLOGIA
Tabla 1. Listado de materiales y equipos necesarios para el desarrollo de la práctica por pareja.
Item Cantidad
Gradilla 1
Tubos de ensayo grande con tapa 4
Tubos de ensayo pequeños 12
Vasos de precipitado de 250mL 2
Vaso de precipitados de 150mL 2
Erlenmeyer de 150mL 1
Probeta graduada de 20mL 1
Pipeta graduada de 2mL 1
Pipeta graduada de 5mL 1
Pipeta graduada de 10mL 2
Propipeta 1
Termómetro 1
Pipeta pasteur 2
Varilla de vidrio 2
Embudo de Filtración 1
Espátula 1
Frasco lavador 1
Soporte universal 1
Pinza con nuez 1
Soporte para termómetro 1
Plancha de calentamiento 9 para todo el curso
Erlenmeyer de 250mL con tapa 6 para todo el curso
Frasco ámbar con tapa 1 para todo el curso
Macerador 4
5. PROCEDIMIENTO:
● Filtre la solución anterior usando un embudo y un pedazo de gasa doble. El filtrado que
se denominará solución "A" se usará para los experimentos siguientes.
● Para el caldo, solubilícelo en agua destilada según las recomendaciones del fabricante
en un vaso de precipitado y marque el vaso con el nombre del alimento
I. Solubilidad
● A los tubos 1 y 3 añádeles 2 gotas de ácido acético al 10% y agite (Tabla 3). Continúe
con el proceso monitoreando con el papel indicador, hasta que el medio sea ligeramente
ácido.
● A los tubos 1 y 2 añade 1mL de solución saturada de cloruro de sodio (Tabla 3) y a los
tubos 3 y 4, 2 gotas de solución de acetato de calcio al 10% (Tabla 3).
● Adiciona a cada tubo las soluciones ácido acético y acetato de sodio que indica la Tabla
4. El volumen final de cada tubo deberá ser de 5mL.
1 5 mL --
2 4 mL 1 mL
3 3 mL 2 mL
4 2 mL 3 mL
5 1 mL 4 mL
6 -- 5 mL
• Mezcle cuidadosamente por inversión todos los tubos y deje reposar por espacio de 10
minutos. Observe y anote el aspecto de las mezclas preparadas en la bitácora indicando en
cuales tubos se observa precipitación
6. RESULTADOS
Para cada experimento realizado, indique: 1) que se está evaluando con este, 2) incluya los
resultados a partir de un registro fotográfico o en tablas, 3) las leyendas de cada imagen o
tabla, y 4) descripción de los resultados presentados
7. ANALISIS DE RESULTADOS
Para cada experimento explique sus resultados según lo visto en clase y con ayuda de las
siguientes preguntas. Asegúrese de incluir las respuestas
I. Solubilidad
● Qué es el punto isoeléctrico de una proteína y por qué en este punto se puede observar
precipitación de las mismas?
7. BIBLIOGRAFIA.
• BOATELLA RIERA, Josep. Química y Bioquímica de los alimentos II. Barcelona: Edicions
Univers. Barcelona, 2004. ISBN: 978-84-475-2836-7.
• ALBERTS, B. y col. Biología Molecular de la célula. España: Edit. Omega, 2004.
• BAYNES, John W.; DOMINICZAK, Marek H. Bioquímica Médica. España: Edit. Elsevier,
2007. ISBN: 978-848-086-730-6.
• BERG, Jeremy Mark; STRYER, Lubert; TYMOCZKO, John; MARACULLA, José M.
Bioquímica. Edit. Reverte, 2008. ISBN: 978-84-291-7602-5