Escuela Monseñor Manuel Larraín Errázuriz

RELIGIÓN
Ramón Alejandro García Urrutia

GUÍA DE RELIGIÓN N° 3
“Las diferentes vivencias y expresiones de la
religiosidad de los pueblos”

NOMBRE DEL
ALUMNO/A
CURSO: 8° Básico SEMANA 4
FECHA: ENTREGA TRABAJO EN CLASE
OBJETIVO APRENDIZAJE: (OA1) Analizar la visión que los pueblos originarios tienen sobre la persona humana, la
naturaleza, la divinidad, la relación entre ellos y sus semejanzas y/o diferencias con la
enseñanza de la Iglesia.
OBJETIVO DE LA CLASE: Presentar a través de una infografía celebraciones religiosas de los pueblos
originarios, en la cual se incluya la información solicitada en forma limpia y
ordenada y siguiendo la estructura de una infografía.
INSTRUCCIÓN: 1. Esta guía debe trabajarse durante la clase correspondiente
2. Responde la guía con letra legible y usando lápiz grafito o lápiz pasta azul o negro.
3. Al finalizar la guía deberán pegarla en su cuaderno de Religión.

ACTIVIDADES

Actividad 1. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué crees que surgió la religión?

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b) ¿Qué papel ha cumplido la religión en la historia?

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c) ¿Qué celebraciones Cristianas conoces?

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Actividad 2. Observe el siguiente video y responda las preguntas a continuación:

a) Según el video, ¿Qué es la cosmovisión?

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b) Según el video, ¿Qué es la celebración?

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Actividad 3. Preste atención a tres mitos de los pueblos Aymara, Mapuche y Selknam
(Onas). ¿Qué tienen en común estos mitos?

Actividad 4. Realice un dibujo de cada mito en el cual se aprecie la idea central de cada
uno.
Aymara
Mapuche

Selknam
Actividad 5. Observe el video sobre las celebraciones de los pueblos Aymara, Mapuche y
Selknam y trabaje en el boceto o borrador de una infografía en la cual incluya la siguiente
información:

- Nombre de la celebración
- Fecha o lugar dónde se celebra
- En qué consiste la celebración (personas que sean importantes o actividades que se
realicen)

 Para realizar el trabajo solicitado, preste atención al video que muestra su profesor
sobre la “infografía”.
 Traer la siguiente clase cartulinas, recortes, plumones y lápices de colores y todo lo
que puedas necesitar para trabajar en la presentación final del trabajo.

LISTA DE COTEJO
“Infografía sobre celebraciones religiosas de pueblos originarios”
Instrucción: Presentar, a través de una infografía, celebraciones religiosas de los pueblos
originarios, en la cual se incluya la información solicitada en forma limpia y ordenada y siguiendo
la estructura de una infografía.
Profesor: Ramón Alejandro García Urrutia Asignatura: Religión
NOMBRE DEL ALUMNO

CURSO FECHA DE ENTREGA % DE EVALUACIÓN 60%

PUNTAJE IDEAL 14 Puntos PUNTAJE OBTENIDO NOTA

Niveles L: LOGRADO ML: MEDIANAMENTE LOGRADO NL: NO LOGRADO

de logro

INDICADORES SÍ NO TOTAL
(2 PUNTOS) (1 PUNTOS)
Trabaja y presenta un avance de su trabajo la
primera clase (boceto o borrador).
Incluye nombre de la celebración

Incluye fecha o lugar dónde se celebra

Incluye información sobre en qué consiste la

celebración
Su trabajo sigue la estructura de una infografía
(Información resumida, imágenes)

El trabajo está limpio y ordenado.

Presenta su trabajo en la fecha acordada

PUNTAJE TOTAL