Proyecto de actividades educativas propuestas

para el curso 2023/24

ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES

IES MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
ALCÁZAR DE SAN JUAN, DICIEMBRE 2017
PROGRAMA DE INFORMACIÓN A
FAMILIAS Y DE GESTIÓN DE LA
ASOCIACIÓN
INFORMACIÓN, DIFUSIÓN Y ASESORAMIENTO A
FAMILIAS A TRAVÉS DE WHATSAPP
Motivación y descripción: Es uno de los servicios básicos de la AMPA, tanto por recorrido en el
tiempo como efectividad. Es un sistema fácil y accesible que permite a las familias acceder a
información y asesoramiento para todo lo que tiene que ver tanto con el funcionamiento del
centro, becas y ayudas y formación en general. El éxito y el coste implica que se mantenga
como servicio fundamental.

La creación de grupos de Whatsapp van evolucionando con cada nivel, por lo que sólo se
cambian las familias cuyos hijos repiten o avanzan dos cursos. Existen unas normas de uso de
obligado cumplimiento y recomendaciones de uso, y dos personas que se encargan de enviar
enlace a los interesados y gestionar los grupos. Una de las encargadas difunde la información
del centro y modera los grupos para que se respeten las normas.

En la actualidad hay un grupo de información por nivel.

 1º ESO 24 participantes
 2º ESO 64 participantes
 3º ESO 62 participantes
 4º ESO 106 participantes
 1º BACH 90 participantes
 2º BACH 135 participantes
*Participantes a 28/10/23

Objetivos:

 Informar a las familias sobre la demanda de información que requieran

 Difundir la información del centro en materia de acciones y actividades generales o por
nivel
 Difundir otros contenidos de interés para las familias (plazos, becas, otros recursos
educativos,...)
 Mantener el contacto entre AMPA y padres para detectar las inquietudes y otro tipo
de demandas o necesidades
 Fomentar la participación de las familias en la vida del centro y de la propia asociación
 Ayudar a las familias en situaciones de conflicto o diferencias con el centro educativo y
a las resolución de conflicto
Actuaciones

Fecha: Permanente

Lugar: Internet

Duración: Permanente

Destinatarios: Todas las familias con indiferencia de su condición de socio

Presupuesto: Se presta a coste 0

Evaluación: Se evaluación continua, a través del número y calidad de interacciones y de las
valoraciones que de forma personal se hacen llegar a la moderadora y la AMPA obtiene por
otros medios.
GRUPOS DE COMPRA Y VENTA DE LIBROS
Motivación y descripción de la actividad: El alto coste de los libros de texto y material escolar,
incentivó a la AMPA a favorecer el intercambio de libros de segunda mano entre familias. Es
uno de los servicios que las familias agradecen, ya que les ahorra tiempo. El AMPA tan sólo
sirve de plataforma de contacto para que vendedores y compradores puedan estar en un
mismo grupo. Para acceder al servicio no es necesario ser socio, se trata de un servicio general
y abierto.

 1º ESO 112 participantes

 2º ESO 114 participantes
 3º ESO 124 participantes
 4º ESO 111 participantes
 1º BACH 161 participantes
 2º BACH 107 participantes
*Participantes a 28/10/23

Objetivos:

 Favorecer el intercambio de libros y material escolar entre las familias y el ahorro en

las familias de alumnos
 Contribuir a un uso responsable del consumo y de la protección del medioambiente
 Fomentar el cuidado de material por parte de los alumnos

Actuaciones

Fecha: Permanente

Lugar: Internet

Duración: Permanente

Destinatarios: Todas las familias con indiferencia de su condición de socio

Descripción de la actividad: Cosiste en la creación de grupos de Whatsapp permanentes a los

que las familias entran y salen según sus necesidades. Dos personas encargadas comparten los
enlaces de ingresos, pero no intervienen o moderan, a no ser que se dé un uso inadecuado.

Presupuesto: Se presta a coste 0

Evaluación: Evaluación continua por el volumen de interacciones y de las valoraciones que de
forma personal se hacen llegar a la moderadora y la AMPA obtiene por otros medios.
GRUPOS DE GESTIÓN DEL AMPA
Motivación y descripción de la actividad: La necesidad de gestión, de organización y la de
crear de espacios virtuales de opinión con temas concretos, y al mismo tiempo la dificultad
para conciliar vida profesional, familiar y participación nos ha hecho crear grupos permanentes
y temporales de la asociación aprovechando las posibilidades que nos ofrecen las redes
sociales. Así se han creados dos grupos permanente encargados de la gestión, la organización y
de grupos temporales de opinión que han demostrado su utilidad para favorecer la toma de
decisiones y la participación en actividades concretas. En ambos grupos permanentes sólo hay
socios que han manifestado un compromiso con la asociación. Mientras los de opinión sólo se
crean ante una necesidad concreta. Cuando esa necesidad se ha resuelto, se resuelve el grupo

Grupos permanentes

 Grupo Directivo
 Organiza AMPA

Grupos temporales de opinión

En estos momentos no hay grupos abiertos *A 28/10/23

Objetivos:

 Favorecer la toma de decisiones, la gestión y participación activa en actividades

propias de la asociación y de su equipo directivo
 Evitar las limitaciones temporales y espaciales de los miembros activos de la AMPA
 Generar espacios temporales de resolución de problemas o necesidades de las
familias, a través de espacios de opinión y participación

Actuaciones

Fecha: Permanente o temporal dependiendo de las necesidades

Lugar: Internet

Duración: Permanente o temporal dependiendo de las necesidades puntuales

Destinatarios: Socios para los equipos permanentes y todas las familias con indiferencia de su
condición de socio para los temporales

Presupuesto: Se presta a coste 0

Evaluación: Evaluación continua en función de su efectividad
COORDINACIÓN INTERNA Y RELACIÓN CON EL
CENTRO
Motivación y descripción de la actividad: La necesidad de gestión y de organización la
asociación requiere del establecimiento de roles por parte de sus miembros ejecutivos y de la
asunción de responsabilidades. Teniendo en cuenta las obligaciones legales y las posibilidades
organizativas se han establecido los siguientes roles.

 Presidencia: Hipólito Corrales.

 Secretaría: Margarita Palomino.
 Tesorería: Rafael Izquierdo
 Información, comunicación con el centro y representación de la AMPA ante el Consejo
Escolar: Carmen Cenjor
 Asesoramiento Legal: María Dolores Muñoz (miembro del Consejo Escolar a título
personal)
 Apoyo a la gestión de grupos: Pilar Chocano

Coordinación con el centro: Miembros del equipo directivo del centro escolar. La relación se
establece principalmente con

 Director: Ramón Horcajada Núñez.

 Jefa de estudios: María Rosa Díaz-Oliver Rodríguez-Escalona.
 Secretario: Rafael Jacinto Expósito García.
 Orientación: María Eugenia Peño

Objetivos:

 Aprovechar los recursos de los miembros activos de la asociación

 Agilizar la toma de decisiones
 Responder a las obligaciones legales
 Potenciar la comunicación y relación en la Asociación y el centro
 Apoyar la labor docente y de orientación del centro escolar

Actuaciones

Fecha: Permanente. A excepción de las asambleas presenciales públicas:

Ordinaria: a principio de curso escolar. Celebrada el 27 de octubre

Puntuales: Convocatorias extraordinarias y reuniones presenciales de la

Lugar: Centro escolar, otros espacios o virtual dependiendo de las necesidades

Duración: Continuada o temporal

Destinatarios: AMPA y Centro Escolar

Presupuesto: Se presta a coste 0

Evaluación: Evaluación continua en función de las necesidades detectadas y el cumplimiento
legal obligatorio
PROMOCIÓN DE LA ASOCIACIÓN
Motivación y descripción de la actividad: La falta de participación por parte de las familias y
de implicación en la actividad social, así como de su financiación, reclama de un mayor
esfuerzo por parte de sus miembros. En este sentido se incluye una serie de acciones en las
charlas generales a padres, tanto en la presentación como en las de información a principios
de curso y de orientación a final de curso.
La actividad consiste en la intervención presencial o virtual (grabada con una presentación) de
la responsable de comunicación, en la que se muestra la actividad de la asociación, sus
recursos y actividades, y se estimula la participación

Objetivos:

 Potenciar el número de socios y la participación activa de las familias

Actuaciones

Fecha: Reuniones generales del curso celebradas en el mes de septiembre

Lugar: Centro escolar

Duración: 10 minutos por nivel

Destinatarios: familias

Presupuesto: Se presta a coste 0

Evaluación: Número de asociados y número de padres con participación activa
PROGRAMA DE APOYO A LA ACTIVIDAD
DEL CENTRO
RECREOS ALTERNATIVOS
Motivación: Desde hace se viene colaborando con el centro en el programa de recreos
alternativos, de forma que el alumnado pueda tener una actividad complementaria durante
este espacio de tiempo. En este curso la actividad se volverá a desarrollar por la asociación
juvenil El Gato de Schorindenger de Alcázar de San Juan, que es la encargada de la propuesta
de juegos de mesa con la supervisión del departamento de Orientación y está abierta a todos
los alumnos que deseen participar dentro del horario escolar de recreo.

Objetivo:

 Fomentar la integración del alumnado, en particular de aquellos con necesidades

especiales
 Ofrecer otra alternativa de ocio en tiempos de descanso
 Prevenir el acoso escolar

Actuaciones

Fecha: De noviembre a junio

Horario: Tiempo de recreo dentro del horario lectivo matinal

Lugar: IES Miguel de Cervantes

Duración: 3 días a la semana.

Destinatarios: Alumnos del horario matinal

Presupuesto: 550 euros

Evaluación: La evaluación está realizada por el departamento de Orientación.

ACTO DE GRADUACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO
Motivación: De forma tradicional las familias han participado dentro del acto de graduación de
2º de Bachillerato. Cada año la AMPA ha entregado un recuerdo a todos el alumnado que
completaba sus estudios en el centro escolar. Dado que uno de los grupos de mayor
implicación de familias es precisamente el de 2 de bachillerato, la asociación ha decidido seguir
entregando este recuerdo que potencie y refuerce los lazos emocionales con el centro escolar
del alumnado, así como reforzar y reconocer el esfuerzo también de las familias en ese
proceso con su intervención en el acto.

Objetivos:

 Participar del proceso educativo hasta el final con el alumnado y familias

 Representar a las familias del centro en el acto institucional más importante del centro
 Reconocer y reforzar tanto el vínculo emocional de alumnos como familias con el
centro escolar

Actuaciones

Fecha: Junio de 2024 (por determinar)

Horario: Sin determinar

Lugar: IES Miguel de Cervantes o donde se establezca, normalmente Auditorio Municipal de

Alcázar de San Juan

Duración: 1 día

Destinatarios: Familias y alumnos de 2º Bachillerato

Presupuesto: 450 euros

Evaluación: Observación y recogida de valoración de alumnos y familias informal tras el acto

APOYO A ACTIVIDADES PUNTUALES DEL CENTRO
Motivación: Uno de los objetivos generales de la AMPA es apoyar las iniciativas del centro
escolar en materia de actividades de refuerzo y compensación como son los concursos y
premios. Se trata de actividades puntuales que requieren de financiación. Así pues, en función
de los ingresos y las posibilidades económicas de la asociación se establece una partida de
colaboración financiera.

Objetivos:

 Apoyar actividades del centro en pro del refuerzo y participación de los alumnos.

Actuaciones

Fecha: Sin determinar

Lugar: IES Miguel de Cervantes

Destinatarios: Todos los alumnos

Duración: Puntual

Presupuesto: 200 euros

Evaluación: Realizada por el centro escolar