GUÍA DE PRODUCTO ACADÉMICO N° 02

Identificación de propuestas o alternativas de solución: mapa de

procesos y Aspectos a conocer, fuentes de información, técnicas e instrumentos
utilizados

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción del avance parcial del Informe Diagnóstico
Situacional Regional, donde sistematices la experiencia de investigación cualitativa, como parte de una
de las actividades obligatorias del curso, por lo tanto, es un documento que debes leerlo
minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de
evaluación, asimismo evidenciarás la justificación de las horas prácticas, considerando que el curso de
Responsabilidad Social es de naturaleza teórico-práctico.

I. Datos generales

Curso : Responsabilidad Social

Ciclo académico : II
Facultad : Todas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de Evidencia de
Competencia Capacidades contendidos aprendizaje
temáticos (Producto académico)

Analiza el espacio Identifica los problemas Tema 05: Cambio Avance Parcial de
socio-regional para ambientales, en base al climático. Informe Diagnóstico
determinar la cambio climático Situacional Regional y
responsabilidad social estableciendo normas de justificación de horas
universitaria, a través adaptación y mitigación de prácticas a través de
Tema 06: Dimensión
de la intervención daños. videos publicados en
interna de
diagnóstica de la canal de YouTube
Investiga la importancia del responsabilidad
comunidad social bajo
medio ambiente para orientar social.
el enfoque de
investigación las acciones responsables en
cualitativa mostrando el contexto personal y
respeto, empatía y organizacional Tema 07: Dimensión
 Evalúa la externa de
asertividad en el
dinámica de los actores responsabilidad
trabajo académico.
sociales, tomando como base social.
la economía de mercado para
la convivencia social
responsable
Tema 08:
Argumenta la dimensión Responsabilidad
interna y externa de la social universitaria
empresa, en cuanto a la (RSU) y la USS.
responsabilidad social, para
orientar la gestión
responsable de sus recursos Tema 09: Actores
Sociales.
Evalúa la dinámica de los
actores sociales, tomando
como base la economía de
mercado para la convivencia Tema 10: Entidades
social responsable Privadas y la
responsabilidad
social.

Elabora el informe
diagnóstico situacional –
regional, a partir de la
realidad social, económica y
ambiental de su entorno
Actitudes
Tema 11: Papel de
las políticas públicas
en la
responsabilidad
social

- Valora la responsabilidad
social, como eje fundamental
para el cambio social.

- Colabora para la
conservación del medio
ambiente de manera
responsable con sus pares.

- Estudia los problemas

ambientales estableciendo
normas y acciones
responsables para su
adaptación y mitigación.
 III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la realización el avance parcial del Informe Diagnóstico Situacional Regional,
teniendo en cuenta el enfoque cualitativo y el esquema proporcionado en las Actividades Obligatorias.
En este avance se presentará:
✔ Aspectos formales de la presentación: Carátula y estructura del IDSR.
✔ IV: Propuestas o alternativas de solución (Mapa de procesos)
✔ V: Aspectos a conocer, fuentes de información
✔ IX: Anexos
✔ Justificación de horas prácticas (elaboración del video 2 cumpliendo con los criterios de
publicación, el tiempo de cada video es de 3 a 5 min.)

Tema del IDSR

Cada estudiante podrá abordar un tema libre, en cuanto a problemática que está relacionada al
desarrollo sostenible, vale decir al aspecto económico, social o ambiental; dependiendo del contexto
más inmediato al que pertenece.
Por lo tanto, revisará antecedentes en diferentes contextos, así como los conceptos o definiciones que
encaminan el trabajo investigativo, haciendo uso de sus habilidades analísticas, críticas e investigativas,
cumpliendo con las normas APA o Vancouver según la Facultad a la que pertenece.

IV. Consigna

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones
metodológicas:

Antes de realizar el trabajo:

1. Organiza tu tiempo, esta actividad demanda de planificación de tus actividades.
2. Leer detenidamente la rúbrica del producto a presentar.
3. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre normas APA o Vancouver según la Facultad a la
que pertenece, te ayudará a redactar las citas y referencias.
Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación:
1. Verifica que esté acorde con la temática de investigación planteada en esta guía.
2. Puedes seleccionar una temática referente a:
a. Problemas sociales.
b. Problemas económicos.
c. Problemas ambientales.

Antes de elaborar el instrumento de recolección de datos:

1. Elabora las preguntas de la guía de entrevista, recuerda que este instrumento lo adjuntarás en
los anexos.
2. Agenciarse de instrumentos como una libreta de notas, una grabadora o un grabador de voz
desde un celular u otro aplicativo.

Al momento de sistematizar la información

 1. Ten en cuenta los aspectos formales: Extensión, letra,
espacio.
2. Organiza tu trabajo con párrafos bien redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos,
utilizando un lenguaje sencillo y fácil de entender; de preferencia hacer párrafos de paráfrasis.
3. Ten en cuenta las normas APA o Vancouver según la Facultad a la que pertenece, para redactar
las citas y referencias.

Al momento de realizar la recolección de datos:

1. Procura tomar fotos, capturar pantallas o grabar donde se evidencie tu persona.
2. Una vez que hayas aplicado la entrevista a 2 personas como mínimo y 3 como máximo y hayas
tomado nota, selecciona la información para escribirla en tu trabajo.

3. Registra todos los detalles de los participantes, expresiones, acciones, la forma de comunicarse,
actitudes y el estado de ánimo, eso te permitirá abordar a conclusiones muy importantes.

Al momento de sistematizar la información

1. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre las normas APA o Vancouver según la Facultad a
la que pertenece, te ayudará a redactar las citas y referencias, seguir el esquema del IDSR que se
encuentra en la sesión N° 01.
2. Ten en cuenta la rúbrica de evaluación.

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación de este avance parcial del Informe Diagnóstico Situacional Regional se tendrá en
cuenta la siguiente estructura:

Carátula
Logo de la universidad.
Nombre de la Facultad
Nombre del curso
Título de diagnóstico …
“Frase motivadora y original…”
Nombre completo del producto acreditable
Estudiante: Nombres y apellidos completos
Docente: Grado académico, Nombres y apellidos completos
Ciudad, mes y año

Índice
Presenta la estructura del IDSR, con su respectiva compaginación, la carátula no se enumera (Ver
esquema de IDSR)
IV. Identificación de propuestas o alternativas de solución: Mapa de procesos
• Argumente, cada uno de los objetivos y fines del problema.
• Argumente las alternativas de solución desde el mapa de procesos.
• Elabore su árbol de objetivos.
• Elabore su mapa de procesos.
Extensión mínima: 4 páginas

V. Aspectos a conocer, fuentes de información, técnicas e instrumentos utilizados

• Realice el planteamiento coherente de la contextualización del problema teniendo en cuenta
el contexto internacional, nacional y local (en este ámbito considere las causas que generan el
problema).

• Presenta el cuadro relacionado con los aspectos o categorías a investigar, fuentes de

información y técnicas e instrumentos de recojo de información.

Aspectos o Técnicas e instrumentos de recojo de

categorías a Fuentes de información información
investigar Técnicas Instrumentos

•Describa el protocolo del recojo de información (considere los pasos seguidos para la aplicación
de los instrumentos; por ejemplo:
a) Se solicitó la autorización a los estudiantes, docentes, padres familia, etc.
b) Se les comunicó el propósito del instrumento, entre otros.
 •Coloque como Anexo el instrumento de recojo de
información elaborado (Guía de entrevista).
Extensión mínima: 5 páginas

VIII. Referencias
• Anote las fuentes utilizadas según las normas APA o Vancouver según la Facultad a la que
pertenece (tomar fuentes confiables de los últimos 5 años).

IX. Anexos
● Anexo 1: Coloque el instrumento de recojo de información elaborado (Guía de
entrevista).

● Anexo 2: Se copia el link del video 2 elaborados y publicados, denominado

“Experiencia vivencial relacionada a las Normas ISO 26000 y dimensiones de
responsabilidad social”.

VI. Características formales del trabajo

Hace referencia a las especificaciones del tipo y tamaño de letra, márgenes, espaciado e interlineado,
numeración de las páginas, forma de entregar del documento o archivo, etc.

- Fuente: Times New Roman, tamaño 12.

- Interlineado de 1.5.
- Títulos (Letra mayúscula y en negrita)
- Subtítulos (La primera letra en mayúscula y en negrita).
- Enumerar las páginas (primera página diferente).
- Márgenes superior e izquierdo 3 cm., inferior y derecho será 2.5 cm.
- Cumplir con las normas APA o Vancouver.
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual – opción de actividades obligatorias.
- Adjuntar el trabajo en archivo Word.
- Colocar como nombre de archivo de la forma siguiente: Apellido paterno_Apellido
materno_PA2_RS
Ejemplo:
García-Clavo_PA2_RS

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

▪ Material de estudio
 - Revisa las Clases en Línea (explicación del Producto
Acreditable).
- Revisa el sílabo en cuanto a la justificación de horas prácticas.
- Revisar la Guía de elaboración de videos y su publicación en canal de YouTube.

▪ Herramienta TIC:
- Utiliza el Procesador de texto para que puedas realizar tu IDSR.

▪ Material complementario:

- Verifica el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=j5nZogi3IHk titulado índice

automático en Word, te permitirá lograr un orden el trabajo.
- Verifica el siguiente enlace: http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Donde se presentan la forma correcta de poder hacer las citas y referencias según Normas APA.

- Revisar el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=gx7iPW5d4fg, denominado “Cómo

citar y hacer bibliografía de libro en Word / Estilo Vancouver / Ejemplo”.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del informe diagnóstico, sistematiza teniendo en cuenta los siguientes criterios:

− Originalidad.
− Aspectos formales.
− Estructura.
− Propuestas o alternativas de solución.
− Aspectos a conocer, fuentes de información.
− Anexos.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por lo
tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE

Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de

otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria).