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BITÁCORA DE APRENDIZAJE
Como otro punto fundamental de lo aprendimos tomamos en consideración las ventajas y desventajas nos trae
esta modalidad, es por ello que se nos expusieron casos para comprender el porque nos favorece y cuales serian
las barreras, en mi caso es favorable debido a que la orgánica de estudio la puedo realizar yo, tomando en
consideración mis prioridades sin abandonar mis deberes y obligaciones diarias. Sin embargo, se debe comenzar a
instaurar un complemento, horarios y hábitos de estudios para adquirir un aprendizaje favorable.
Las redes sociales en servicio a la educación, es factible que los docentes utilicen estas herramientas para
contribuir en el proceso de enseñanza aprendizaje, integrando a si mismo que en la actualidad los alumnos utilizan
las redes sociales como medio de comunicación con sus pares y entretenimiento, Es por ello que se debe
aprovechar estas herramientas utilizando plataformas masivas como Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter, entre
otras, de esta forma visualizar e interactuar con el aprendizaje constantemente, utilizando vías más amigables y
menos rígidas a las aulas convencionales abriendo camino a redes sociales plataforma educativas, la creación de
foros para intercambiar ideas, grupos de comunicación directa con pares y docentes, de esta forma ir
retroalimentando la información y el aprendizaje, Ya que nos permite, entablar relaciones. favoreciendo la
motivación y el interés de los estudiantes.
La sociedad actual exige métodos sociales tecnológicos debido a que todo lo encontramos en las redes, ellas son
las que actualmente atienden nuestras necesidades de aprendizaje, ocio y comunicación.
Cada vez se hace más fácil el uso de las redes, plataformas, software para su uso diario es por ello que siempre
como primer aprendizaje nos enseñan el uso de la tecnología, en educación, trabajo, etc.
Es importante que para la búsqueda de información educativa se utilicen buscadores confiables los cuales nos
entreguen contenidos y fuentes verídicas.
A su vez se han logrado apreciar en la Educación actual varios beneficios, en todo el proceso educativo desde los
años preescolares hasta la educación superior.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
1- Mejora los canales de comunicación
Un docente debe pasar por varios cursos por ende en ocasiones la interacción con todos los alumnos no ocurre,
presencialmente algunos alumnos le temen a la exposición, con las redes sociales se han mejorado los canales
comunicación y relación entre docente y alumno hasta con la interacción familiar, utilizando las plataformas
educativas que posee cada institución plataformas digitales, que nos mantienen en comunicación constante con la
comunidad estudiantil, pares y docente.
El aprendizaje siempre va ser beneficioso si podemos tener experiencias de otras personas, retroalimentarnos,
modelar, imitar entre otras. Se puede crear grupos de clases, para resolver dudas, entregar tareas, dar avisos,
debates e incluso podrás realizar exámenes y facilitándote la resolución de dudas a través de las redes sociales.
En la actualidad las redes sociales han tomado una posición necesaria para la metodología del aprendizaje son una
herramienta fundamental que ofrece un aprendizaje interactivo y autodidacta las cuales son eficaces, la
incorporación de aplicaciones y herramientas nos proporciona un modelo adecuado para realizar trabajos on-line.
Siendo esta una importunidad accesible para todos los alumnos al aprendizaje.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Claramente todas estas herramientas son útiles para esta actualidad donde todo es vía remota, donde nosotros
somos autónomos del aprendizaje, de donde sacamos la información, de propagar información entre otras.
Brindar herramientas que nos facilitan el manejo correcto y efectivo de este, Crear una orgánica que nos facilite el
desarrollo de nuestras actividades diarias a través de una organización efectiva del tiempo.
Dentro de las actividades a realizar como primer enfoque organizaremos las diversas actividades personales, tales
como académicas, laborales, entre otras; lo que nos va permitir como estudiantes de IACC, lograr los resultados
necesarios para poder alcanzar un rendimiento favorable, a su vez será óptimo para el desempeño laboral y
académicos. Tomando en consideración que esta modalidad nos permite gestionar actividades diarias, de tal forma
que podamos reconocer lo urgente e importante, priorizando cada una de ellas. Tomando en consideración que las
personas diariamente ejercemos diversas labores, familiares, laborales, académicas y profesionales, entre otras y
cada una de ellas emplean una seria de actividades es por esta razón que la efectiva organización de activades se
torna fundamental. Sobre todo, en esta modalidad donde la formación académica es Online donde me permite
organizar mis tiempos para poder dar cumplimiento a cada una de las activades d aprendizaje.
Tomando los puntos de relevancia, como la planificación, la correcta organización y los factores intrínsecos y
extrínsecos que influyen en nuestras rutinas. Para poder finalmente tomar herramientas tecnológicas para
permitirnos dar cumplimiento a los compromisos asignados.
Es fundamental la organización en nuestras rutinas para poder destinar el tiempo a cada función del día, teniendo
en cuenta que el tiempo es un recurso no renovable, es decir que el tiempo perdido no es recuperable, es por ello
que la administración del tiempo que se debe tomar en consideración es ¿cómo lo gastamos actualmente?
Siendo el mejor generador del tiempo la buena organización y administración de este. Analizando siempre nuestros
tiempos con anticipación, planificación, sabiendo nuestros horarios de mayor y menor rendimiento, de esta forma
cada hora planificada ahorra tiempo en la realización de cada actividad, por qué la tendremos día a día
contemplada en nuestra rutina, siendo así a su vez una disciplina que nos ayudará a mentalizar lo que viene en
cada horario establecido.
Por ende, la orientación final es poder dar lineamiento en la administración de las actividades académicas de IAAC,
tomando como principal objetivo que esta modalidad es totalmente organización de tiempo para dar cumplimiento
y alcanzar la adquisición correcta de aprendizaje. Determinado tiempo y uso correcto de este tomando las
actividades múltiples que desarrollamos en el día a día y poder dar de forma efectiva cumplimiento a cada una de
ellas planificando de forma realista y sistemática dichas actividades, compatibilizando cada uno de los
compromisos que cumplimos de esta forma enfrentar responsablemente los desafíos y la nueva reinserción a la
educación superior. Tomando como factor principal que las actividades en esta etapa de mi vida son en su mayoría
relevantes donde se debe dar cumplimiento, a lo laboral, familiar y actualmente académico, es por ello que es
fundamental el desafío de compatibilizar los estudios con mi actual rutina de vida, siendo mi única herramienta
favorable la adecuada organización y planificación de mis tiempos.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
En mi situación personal soy un hombre que debe trabajar, ser esposo, papá de una bebe, estudiar y tener tiempo
para los deberes del hogar y recreación, por ende en este proceso, donde todo me demanda tiempo, debo
organizarme para poder dar cumplimientos a todas mis actividades diarias, incluso actualmente en mi hogar
existen horarios establecidos, para cada deber y actividad donde resulta favorable esta orgánica por ende
organizar un horario es poder establecer mentalmente tus tiempos de trabajo, menos trabajo, descanso,
recreación entre otros.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos si
de la semana
Realizar la evaluación de la si
semana
Aprendemos a reconocer lenguaje verbal y no verbal, nos aprendemos un código de comunicación dependiendo de
la cultura en la que nacemos, sin embargo, existen barreras que pueden alterar esta comunicación eficiente. Se
hace relevante poder manejar una comunicación favorable aprender el cómo comunicarse, analizar, atender,
escuchar para dar respuestas.
En la modalidad actual de aprendizaje de IACC la cual es online, la comunicación e interacción nos dan la facultad
de poder aprender, mediante la interacción la cual propicia el desarrollo de las relaciones en el establecimiento
cumpliendo los objetivos comunes, de redes que nos orienten al efectivo aprendizaje. Donde fundamentalmente
nos relacionaremos de forma intrínseca para analizar nuestros aprendizajes previos a la nueva adquisición del
aprendizaje, en la resolución de problemas, sin embargo, también tendremos constantemente una interacción en
conjunto con los miembros interconectados determinando un contexto educativo, la cual conlleva una actividad
cognitiva humana. Donde la comunicación sea una parte activa durante toda la experiencia del desarrollo de
aprendizaje, ya nos brinda retroalimentación, construcción correcta del aprendizaje de esta forma será la
comunicación el facilitador de los contenidos que vamos adquirir.
Por ende, en todo proceso de comunicación podemos aplicar estas habilidades del como comunicar, como expresar,
que debemos entender en los diferentes diálogos, en que situaciones utilizamos el discurso, que tipo de discurso
empleamos que habilidades desarrollamos, etc.
La comunicación es el único medio de adquirir información y traspasarla, por ende, estas habilidades lavamos
aplicar a lo largo de toda nuestra vida en todos los escenarios en los que nos veamos insertos.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Como menciono anteriormente la comunicación es el primer mecanismo de interacción lo desarrollamos desde
bebes, por ende, el correcto uso de la comunicación es una herramienta fundamental para la interacción, de esta
forma nos es útil en todo escenario.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos SI
de la semana
Realizar la evaluación de la SI
semana
6. ¿Las actividades realizadas fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su respuesta
es Si, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar la información.
Revisar y estudiar SI SI SI SI SI SI
los contenidos de
la semana
Revisar los SI SI SI SI
recursos
adicionales
Realizar la SI SI SI
evaluación de la
semana
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
En el ámbito laboral debemos ir aprendiendo siempre, nos instruyen con información constantes, capacitaciones,
cursos lo que nos lleva siempre nuevos aprendizajes, es fundamental para ello la comprensión lectora, la capacidad
de analizar y acomodar la información que mayormente ya poseemos conocimientos previos, sin embargo,
también en ocasiones nos entregan información o capacitaciones de nuevos aprendizajes donde ponemos en
practica las habilidades aprendidas esta semana. En lo familiar por mi parte siempre busco información de
patologías, recetas, construcción, reparaciones entre otras por ende siempre será relevante y útil.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos SI
de la semana
Realizar la evaluación de la SI
semana
6. ¿Las actividades realizadas fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su respuesta
es Si, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información.
Revisar y estudiar SI SI SI SI SI
los contenidos de
la semana
Revisar los SI SI
recursos
adicionales
Realizar la SI SI
evaluación de la
semana
También necesito que tengan números o colores debido que me lleva inmediatamente a la información
leída. Por ende, esto me será útil para todo el proceso de adquisición de aprendizaje donde lo aplicare.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
La creación de estrategias de aprendizaje siempre nos será útiles todo ámbito para el desarrollo familiar,
retroalimentar a mi hija en sus estudios, para lo laboral cuando participo en cursos y/o capacitaciones.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos SI
de la semana
Realizar la evaluación de la SI
semana
6. ¿Las actividades realizadas fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su respuesta
es Si, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información.
Revisar y estudiar SI SI SI SI
los contenidos de
la semana
Revisar los SI SI SI SI
recursos
adicionales
Realizar la SI SI SI SI
evaluación de la
semana
Es por ello que es fundamental poner en prácticas las habilidades cognitivas, potenciándolas con las estrategias del
como leer, comprender y narrar lo que vamos a ir aprendiendo, tomando siempre en consideración los hábitos, la
constancia nos ira dando la facilidad de la comprensión y el uso correcto del vocabulario, la fluidez de una lectura.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Es aplicable en todos los ámbitos de producción correcta de textos tantos para el aprendizaje como para narrar
alguna carta, utilizando el uso correcto del vocabulario, la comprensión entre otras. En lo laboral constantemente
nos pasamos de capacitación y/o cursos, pruebas para calificación de puestos, en lo familiar para entregar
estrategias de aprendizaje a mi hija.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos S
de la semana
Realizar la evaluación de la SI
semana
6. ¿Las actividades realizadas fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su respuesta
es Si, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información.
Revisar y estudiar SI SI SI SI
los contenidos de
la semana
Revisar los SI SI SI SI
recursos
adicionales
Realizar la SI SI SI SI
evaluación de la
semana
El estudiando de modalidad online IACC deberá realizar una investigación de textos donde deberá tener
buscadores confiables, deberá analizar, establecer conclusiones sobre la información determinada. Por lo que es
relevante utilizar normas internacional APA para poder realizar las citaciones, frente a todos esto lo más relevantes
son las herramientas que nos entregan para exponer las ideas.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Lo aprendido en la semana 8, será útil para toda información que vamos adquirir en los diversos ámbitos que nos
mantengamos insertos.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.
Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos SI
de la semana
Realizar la evaluación de la SI
semana
6. ¿Las actividades realizadas fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su respuesta
es Si, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información.
Revisar y estudiar SI SI SI SI
los contenidos de
la semana
Revisar los SI SI SI SI
recursos
adicionales
Realizar la SI SI SI
evaluación de la
semana
Todos los contenidos aprendidos en la asignatura habilidades para el aprendizaje, son aplicables durante
todo el proceso de adquisición de aprendizaje, debido a que como finalidad tiene crear estrategias de
aprendizaje de forma autónoma, la importancia de la compresión lectora, El saber tener un horario
establecido para la adquisición de estudios, la organización tanto mental como de rutinas, el crear estilos
de aprendizaje de acuerdo a cada individuo, la redacción, la cita de autores y la importancia de resguardar
la información recogida de diversos sitios de donde la recopilemos. Por ende, en la modalidad Online
necesitamos entender todo lo mencionado para poder crear y construir nuestro aprendizaje, recogiendo la
información que nos entregan en los diferentes módulos, de esta forma saber cómo estudiar y cual seria la
mejor forma de aprender a su vez realizar las tareas y evaluaciones.
Me gustaría a ver tenido una pincelada de estilos de aprendizaje, como tener una mayor capacidad de atención –
concentración. Como trabajar la atención – concentración.
Para finalizar, selecciona un organizador gráfico y presenta los contenidos aprendidos y las habilidades que
desarrollaste a lo largo de la asignatura. Recuerde citar a los autores, en los casos que corresponda.
Las estrategias aprendidas Relacionar el rol del estudiante con las
habilidades y los factores que influyen en el proceso de aprendizaje y
Semana 1 que facilitan su proceso de formación en la modalidad online.
Bitacora
Semana 9
Para finalizar también realice una pesquisa de las diversas materias aplicadas durante las nueve semanas, lo cual
también fue recopilada de otra información leída y aprendida para complementar.
Adame, A. (2019). Redes sociales más usadas en el mundo hispano: tips para crecer tu presencia y alcance social.
Recuperado de https://blog.hootsuite.com/es/redes-sociales-mas-usadas/
Marín Díaz, V. y Cabero Almenara, J. (2019). Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación
educativa. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 22 (2), 25-33
IACC (2022). Autogestión de actividades como estrategia para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de
Habilidades para el Aprendizaje. Semana 3.
IACC (2022). La comunicación en el proceso aprendizaje. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 4.
Habilidades comunicativas
IACC (2022). Estrategias comprensión lectora. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 5
Klassen, R., Krawch, L., Lynch, L., y Rajan, S. (2007). Procrastinación académica de los estudiantes: baja autoeficacia
para autorregularse predice los niveles más altos de la dilación: Psicología de la Educación Contemporánea, 5 (08),
165-169.
McCown, W., Ferrari, J., y Johnson, J. (1991). Dilación Rasgo en los hijos adultos autodenominados de bebedores
excesivos: un estudio exploratorio. En: Revista de Personalidad y Conducta Social, 4(6), pp. 147-151. DOI: 0301.
Rothblum, E. (1990). El miedo al fracaso. La psicodinámica, necesidad logro, miedo al éxito, y la dilación models.
Handbook de la ansiedad social y la evaluación. PlenumPress: Nueva York
Sirois F. (2007). Yo voy a cuidar de mi salud, más tarde'': Una reproducción y extensión del modelo de la dilación de
salud de la comunidad de adultos. Personalidad y Diferencias Individuales, 4(3), 15-26.
Skinner, B. (1977). Ciencia y Conducta Humana. Barcelona: Fontanella. Wolters, C. (2003). Entendimiento de la
Procrastinación del Self –regulación de perspectiva. Revista de educación Psicológica, 95(1), 179-187.
IACC (2022). Organización de la información como estrategia para el aprendizaje. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 6
Guía de estrategias y técnicas de estudio para el alumnado universitario Alejandro Lorenzo Lledó, Asunción Lledó
Carreres Profesores Tutores del PAT de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante RECUPERADO:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/109678/6/Guia-estrategias-y-tecnicas-de-estudio.pdf
IACC (2022). Normas de identificación y citación de fuentes. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana
8
Acta Nº 398-A, Junta de gobierno; exposición general por reforma de la previsión, en www.bcn.cl, Santiago, 14 de
octubre de 1980.