UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

REGIONAL SAN MIGUEL

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

CATEDRA:
PSICOTERAPIA FAMILIAR I
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL ADULTO

TEMA:
PSICODRAMA SOBRE LA FAMILIA PSICOSOMATICA

DOCENTE:
XIOMARA MARIA REYES AVELAR

INTEGRANTES:
AMAYA ORTEGA YULISSA ISMERI
APARICIO DE GARAY YESENIA BEATRIZ
ESCOBAR SOLORZANO JUAN ARIEL
GUTIERREZ SONIA ESMERALDA
MARQUEZ DE FLORES VERONICA YAMILETH
MARQUEZ IRIS VERONICA
MARTINEZ CASTILLO DIANA MELANI
MEDRANO ULLOA XIOMARA ELIZABETH
NAVARRETE ROSA AMALIA
RIVERA ALVAREZ LILIANA DE LOS ANGELES
SOLIS SANCHEZ ANGELICA BERSABIT

SAN MIGUEL, 04 DE ABRIL DEL 2023

 Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 3
OBJETIVOS .................................................................................................................. 4
OBJETIVO GENERAL ............................................................................................. 4
OBJETIVO ESPECIFICO ......................................................................................... 4
FAMILIA PSICOSOMATICAS ................................................................................... 5
CARACTERÍSTICAS DE LAS FAMILIAS PSICOSOMATICAS ......................... 6
CARACTERÍSTICA QUE ORIGINAN LA PSICOSOMATIZACION: ................. 8
DIFERENTES ENFOQUES...................................................................................... 8
TERAPIA FAMILIAR DE LOS TRASTORNOS PSICOSOMATICOS. ................ 9
HISTORIA DEL PSICODRAMA ............................................................................... 10
ACTIVIDAD INTEGRADORA ................................................................................. 13
EL COLECCIONISTA ............................................................................................ 13
CONCLUSIÓN ............................................................................................................ 15
 INTRODUCCIÓN

Mediante el presente trabajo conoceremos como funciona la familia

psicosomática, cuales son sus características y cómo identificar en el entorno
familiar.
Cuando se está viviendo con algún miembro de la familia, ya que se observará
síntomas que tomaremos en cuenta para identificar un trastorno y solo una
alerta para llamarla atención, ya que se considera que en consecuencia los
deseos de la unidad familiar están ligados a las dificultades para mantener los
espacios individuales.
Las mayoría de las familias con trastornos psicosomáticos encierran un
problema de pareja muy serio, tienden a ser parejas con dificultades desde el
mismo momento de su construcción como pareja, en este caso el hijo o hija
con problemas juegan un papel muy importante en los patrones de invitación
a los conflictos de familia, dicha función es una fuente importante de
reforzamiento para sus síntomas.
Por otra parte si hay alguien, que presenta problemas, esta triste decaído y
preocupado, por lo general no pide ayuda y no expresa libremente sus
opiniones, situación que se relaciona con las deficiencias en la comunicación.
Entre. La familia consideran que solo uno de ellos tiene disposición para
escuchar, y que sólo algunos de los miembros son alegres; las habilidades y
aptitudes estimulan solo algunos de los padres y en la solución en problemas
graves solo interviene uno de ellos, estas peculiaridades observadas en las
familias nucleares están de acuerdo con las propiedades de rigidez.
Es importante el abordaje de un profesional en la salud mental para lograr el
bienestar familiar y donde todos deben participar como una unidad familiar.
Ya que los son los primeros que deben atender la orientación de un profesional,
que les de acompañamiento y orientación ya que hay ocasiones que se debe
a trastorno más graves y puede haber diferencia en los síntomas.
La descripción de algunas características de familias psicosomática. Nos
permite reflexionar y revisar el funcionamiento y la organización de las familias
que puedan estar incidiendo en la presencia de algunas enfermedades de
este tipo.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Investigar los síntomas físicos de las familias psicosomaticas y las

caracteristicas que originan la psicomatizacion en estas familias, en dónde se
ven afectados los factores psicosociales y ambientales.

OBJETIVO ESPECIFICO

Relatar mediante el psicodrama una historia que cumpla con las características
de las familias psicosomáticas y dar a comprender como esto afecta en la salud
fisica y mental de sus miembros que presentan dicha sintomatologia.

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 FAMILIA PSICOSOMATICAS

Psicosomático: la palabra “psicosomático” consta desde un punto de vista

etimológico de dos partes bien diferenciadas “psico” y “soma” ; Psico se
entiende todo aquellos factores asociados a la esfera de lo “mental” como por
ejemplo aspectos cognitivos o emocionales; Soma hace referencia a la fase
más “corporal” de la existencia humana vinculada por lo tanto a lo orgánico o
lo tanguible.
Luigi onnis (1996) Los trastornos psicosomáticos se centran en tres puntos:
La concepción biomédica reduccionista la visión dualista y dicotómica del ser
humano concibe el cuerpo como un mero agrado de órganos y a la enfermedad
como una señal de este un “accidente natural”.
El pensamiento de bateson y la concepción sistemática. La reciprocidad en la
influencia entre la instancia “psíquicas” y “somáticas” y como la manifestación
somática puede tomarse como un símbolo o palabra de un conflicto psíquico.
El sistema familiar , es en elegido por dos razones (Onnis 1996) la primera
razón reside en la consideración de la familia como contexto primario de
aprendizaje, de experiencia de diferenciaciones e individuación, como una
clara circularidad entre el paciente, su síntoma y la familia. la segunda razón
se basa en las interacciones de diferentes planos y de niveles que influyen en
la familia: historias individuales y colectivas valores, mitos y fantasmas, pasado
y presente etc. De todo ello se trae que el síntoma tiene un significado
simbólico dentro de una metáfora familiar.

La familia psicosomatica Es la familia donde uno de los miembros está

constantemente enfermo, tienden a cuidar excesivamente al enfermo y a que
nada malo le suceda. Este tipo de familia aparenta ser una familia ideal,, pero
no tienen una gran incapacidad para resolver los conflictos.
Existe en la familia un bajo umbral de tolerancia al conflicto, por lo que es
frecuente encontrar un niño en quien la aparición del síntoma consigue el
bloque de las tensiones entre los padres y atrae hacia él la atención de la
familia. La hiperprotección recíproca se establece cuando miembros de una
familia muestran entre sí un alto grado de solicitud e interés recíproco; se

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estimulan y aportan respuestas de protección, en especial cuando el paciente
asume el comportamiento sintomático todos se movilizan para protegerlo.
CARACTERÍSTICAS DE LAS FAMILIAS PSICOSOMATICAS

-Utilizan la enfermedad para mantener a la familia unida.

-La familia funciona de forma óptima cuando alguien está enfermo.
-Sobreprotección
-El niño/a usa su enfermedad como manipuleo y búsqueda de afecto.
(Minuchin ) Define este tipo de familias a partir de cuatro características
1_ aglutinamiento: escasa definición de las fronteras generales e inter
individuales como miembros súper involucrados intrusivos y dependientes.
2_ hiperprotección recíproca: cuando el PI manifiesta el síntoma psicosomático
toda la familia se moviliza en torno a él.
3_ rigidez: resistencia al cambio a pesar de dar una imagen de familia ideal no
relacionan abiertos con el exterior.
4_ falta de resolución del conflicto: baja tolerancia al estrés y evitación de
discusiones.
El PI, con sus sintomalogía "psicosomática" ejercía un rol de chivo exploratorio
a través del cual se depuran todas las desavenencias y conflictos de la familia
lo cual sostiene una imagen de "la familia perfecta" cuyo único defecto es tener
un miembro casi siempre un Infante o un adolescente con manifestaciones
"psicosomáticas"
La familias con miembros por lo general de edades infanto juveniles que
presentan un trastorno psicosomático como asma diabetes obesidad o
anorexia entrarían en la tipología familiar contractual de familia psicosomática.
Los trastornos psicosomáticos a su vez se diferencian en primarios y
secundarios de acuerdo con la presencia o ausencia de una Clara y evidente
predisposición y vulnerabilidad biológica la cual en caso afirmativo necesitaría
su adecuado tratamiento médico farmacológico.
Las familias psicosomáticas se definen en base a cuatro características
básicas: aglutinamiento, rigidez, sobre protección y evitación del conflicto la
ausencia de límites está el que está familia podrían llamarse familias de
puertas sin cerrar por lo tremenda falta de intimidad predominando vínculo
fusionados o simbióticos.

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 Los estudios y la clínica sistemática estructural de la familia
psicosomáticas apoyan la concepción bio-psico-social de los trastornos
psicosomáticos dentro de una orientación sistemática y de la óptica de la
complejidad.
"El cuerpo del PI y la familia hablan el mismo lenguaje" el síntoma
psicosomático no era sino un mensaje en el sistema Además le confirió a este
una Matiz simbólico al entender que la manifestación psicosomática sintetiza
las reglas y las características del sistema.
1. La familia psicosomática presentan desde un modelo transgeneracional el
mito de la unidad familiar y el fantasma de la ruptura el PI se descubre a través
de la patología "psicosomática" como el ganador simbólico de una dinámica
multigeneracional acumulativa de abnegación y control.
2_ El trastorno psicosomático comprende al PI, su cuerpo, su familia y la
relación médico- paciente. No hay razones para pensar en una "familia nociva"
y si, en cambio, en un sistema terapéutico (familia + operador sanitario) más o
menos eficaz.
3_ la familia abogada por un estilo de comunicación indirecta sustentando por
el miedo al conflicto y con tendencia a la triangulación. En "silencio" se
protagonizan luchas de poder subterráneas que transforman el mito de la
armonía en una pseudoarmonía.
4_ La principal fuente de conflictos familiares surgen de la diada conyugal y,
como pretexto, el PI y la sintomatología
psicosomática impiden la definición y la responsabilización de la relación
conyugal mediante mecanismo de desviación y coalición.
5_ el PI gracias a su "enfermedad psicosomática" juega un papel de mediador
entre los padres pero desde un rol activo, con la ambivalencia que despierta El
trastorno psicosomático dolor pero al mismo tiempo beneficios como atención
posición privilegiada adultización pseudo armonía.
6_ el síntoma "psicosomático" como mensaje simbólico: el cuerpo del PI y la
familia hablan el mismo lenguaje. probablemente no haya mejor portavoz de la
familia, en tanto en cuanto hablar acerca de las reglas y normas, que el PI y
sus síntomas "psicosomático"

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CARACTERÍSTICA QUE ORIGINAN LA PSICOSOMATIZACION:

Familias en las cuales no se produce la verbales ación de emociones y

efectos considerando que por el hecho de estar todos mundo no hacen falta
decirlo que se siente.
Familias en las cuales los contactos corporales honrar oso inexistente
siendo que los intercambios emocionales y físico sólo se producen por medio
de regalos.
Familias que se deshace en atención hacia alguien cuando se
encuentran en remojo se hace trasmite el mensaje de que ponerse enfermo es
bueno ya que así se recibe atención.
Cuando se dan en la familia mensajes contradictorio incoherente osea
el niño pregunta porque la madre está llorando y está contesta que no está
llorando que es impresión suya.
Cuando la rigidez y coerción so altas y hay castigo reproches
comparaciones.
Cuando hay miedo a demostrar sentimientos emocionales y deseos que
se entienden como equivocados vergonzosos feos a no corresponder a la muy
elevada expectativa de los padres pudiendo enfermar para ahorrarse la crítica
a no ser cuidado y amado suficientemente mientras se encuentra bien de salud
o sea si no se pone enfermo puede ser abandonado a ser castigado por estar
bien como si fuese pecado tener salud a la muerte mientras que estando
enfermo y cuidándose siente como si tuviese a la muerte bajo control (más
frecuente en ancianos)
Religiosidad: puede ser interpretada de forma extremadamente
castradora y la persona se enferma como forma de Purificación o bien la
diseminación de la culpa que a menudo se relaciona con la cultura religiosa.
Dependencia química: Esta es sin ya señala una desorganización
familiar que al mismo tiempo favorece que surjan otras desorganizaciones.
DIFERENTES ENFOQUES.

Enfoque estructural reestructuración del funcionamiento intra e

intersistemático de la familia supone la modificación de variables tales como
límites, jerarquías, roles, individualización, vinculación etc..

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 Enfoque estratégico bloquear las soluciones intentadas ineficaces
favorece la metacomunicación y rompe la rigidez perspectiva reactiva.

Enfoque transgeneracional Conectar a la familia con sus mitos y

fantasmas encontrar acciones entre la familia propia y la familia de origen y
deshacer juego de lealtades invisibles patológicos.
Enfoques facilitador y narrativo detectar y aumentar las excepciones
facilitar el surgimiento de narrativas ricas y potenciar los recursos positivos
personales y familiares.
TERAPIA FAMILIAR DE LOS TRASTORNOS PSICOSOMATICOS.

Desde el planteamiento sistemático es posible afirmar que no es tal la

enfermedad psicosomática sino el paciente identificado o visto de otra manera
el portador del síntoma psicosomático el resultado de una dinámica familiar
disfuncional en que "el síntoma se convierte en un comportamiento
comunicativo ya que está inserto en una secuencia de comunicaciones de la
que participa uniformándose a las reglas comunicativas de la familia y
reforzándolas".
Entonces el objetivo de la terapia se orientará a buscar en las relaciones
familiares los canales y nexos comunicativo por los cuales se ha desplegado
el mensaje que mantiene el síntoma puesto que tanto el paciente designado
como la familia en torno al él hablan el mismo lenguaje.
De modo que el síntoma psicosomático adquiere el valor de una metáfora en
la que el fenómeno corporal no solo se enriquece con valencias emocionales
si no se sintetiza y refuerza al mismo tiempo los rígidos modelos interactivos
del sistema interpersonal en el que aparece.
Para onnis (1990) la mayoría de las familias con problemas psicosomáticos
encierran un gran conflicto de pareja que esta presenta desde el mismo
momento de la constitución en el juego que mantiene la enfermedad el hijo
constituye un elemento muy importante para que la pareja no entre en
contradicción y se disuelva es así como la enfermedad funciona para mantener
la atención y para darle sentido al hecho que es ten juntos ya que para ello es
más importante ser buenos padres antes que pareja.

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 HISTORIA DEL PSICODRAMA

Título de la historia:
MI FAMILIA ME CUIDA …
Contexto :
La historia se desarrolló en 3 ámbitos familiar, escolar y terapéutico .
Tipo de familia: psicosomática
Características de la familia de la historia:
- son poco afectivos , limitada expresión de sentimientos y emociones a sus
hijas .
-Sobreprotectores

Desarrollo:
Xiomara era una adolescente de 16 años que vivía con su madre ,padre y
hermana menor ,al inicio todo marchaba normal en la familia Pérez portillo
hasta el nacimiento de su segunda hija Yulissa la menor , nació cuando
Xiomara tenía 6 años ,al inicio Xiomara no mostró ningún problema en su salud
hasta cuando cumplió sus 7 años sus padres comenzaron a notar que su hija
pasaba solo enferma ella se quejaba constantemente de sentir : dolor de
cabeza ,mareos ,náuseas ,dolor de cuerpo, entre otros síntomas ,hasta la
actualidad,sus padres nunca la han descuidado siempre han estado
pendientes de ella y le cumplen todos sus deseos porque no quieren que se le
complique su salud ,la madre siempre le ayuda en todo incluso llevando su
mochila a la escuela para que ella no se vaya a lastimar y que no vaya a ser
causa de sus dolencias, él padre trabaja es el único sostén económico del

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hogar mientras que la madre está 24/7 con su hija ,descuidando un poco a su
segunda hija pero considera que Xiomara está más indefensa por su estado
de salud .
Xiomara asiste al noveno grado y su madre está constantemente llevandola
hasta su pupitre porque así se asegura que ella está bien dejando siempre en
claro a su maestra Verónica que si algo le sucede a su hija sé las vera con ella
amenazándola de demandarla si algo le sucede a su niña .
Las compañeras en vista del trato que recibe le hacen bullying especialmente
3 de ellas : Angelica, Rosa y Lily ,la única amiga que tiene Xiomara es Sonia
,ella trata de ayudarle en todo para que Xiomara no sé vaya a sentir mal o que
haga el mínimo esfuerzo.
Un día al momento del recreo sus compañeras empezaron a burlarse porque
su madre está pendiente de ella y la maestra no le exige de igual manera el
trabajo que les pide a ellas ,hasta el punto de insultarla y lanzarle bolas de
papel colocando en su asiento chicle ,Xiomara sale corriendo llorando al baño
diciéndole a su amiga Sonia que a ella nadie la quiere y que ella lo único que
quiere es morirse .
Al finalizar su jornada de clases llega como cada día la madre a recogerlas
mostrando mayor interés en Xiomara que en Yulissa ,
Xiomara se apróxima a ella llorando y le narra a detalles y hasta un tanto
exagerado el trato recibido por sus compañeras a lo que la madre tiende ha
amenazar a la maestra con demandarla por no cuidar a su hija como ella se lo
merece por su estado de salud y por permitir que las compañeras etiqueten a
su hija como la “enfermita”, muy enojada se marchan a su casa y pasadas
horas llega el padre ebrio a la casa porque lo han corrido de el trabajo, en vista
del suceso la madre le reclama y empiezan a discutir terminando con agresión
física por parte del padre quien le dice que está harto de la situación del hogar
y se va de la casa con unos amigos a beber ,la madre se queda llorando por
la situación en eso llega Xiomara y le dice que todo es culpa de ella porque es
una carga y que lo único que desea es morirse, dicho eso sale corriendo y se
encierra en su cuarto, luego llega Yulissa a consolar a su madre y está es
rechazada .
A los minutos del caso Yulissa se acerca al cuarto para hablar con su hermana
y observa que Xiomara estaba cortándose en sus brazos al ver esa escena ella
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sale corriendo para avisarle a su madre, la cual sale corriendo a ver qué le
sucede a su hija y ella no para de llorar y decir que se quiere matar ,la madre
desesperada en ver qué estaba sola sin su esposo acudió penosamente a la
maestra como única opción explicando todo y ella sugiere que busquen ayuda
psicológica para la menor la madre desesperadamente acepta y realizan una
cita con la psicóloga del municipio, para llegar él día siguiente .
Al momento de la consulta la psicóloga le pide a la madre le permita estar con
la niña a lo que es rechazada su petición por la madre diciendo que no puede
dejar sola a su hija mucho tiempo porque le puede pasar algo , pasado un rato
la madre accede y las deja sola ,la psicóloga al valorar la situación le pide a la
madre que ingrese nuevamente al consultorio y le explica que ella no puede
tratar a su hija y que la va a referir con un psiquiatra explicándole que es
intervención multidisciplinar la que necesita y en el caso de la menor no podría
hacer mayor cosa ,la madre alterada se niega a que su hija vaya porque ella
no está loca ,la psicóloga explica que es el quien tiene que valorar el caso , al
final la madre accede con la condición que irán juntas a todo porque le puede
pasar algo si la deja sola ,la psicóloga le explicó que ella trabajaría con la
familia para que estos puedan adaptarse al proceso y orientarlos en ello ,a lo
que la madre accede a la psicoterapia familiar.

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 ACTIVIDAD INTEGRADORA

EL COLECCIONISTA

En este juego, cada competidor recibe una bolsa o saco grande y una hoja
(que se puede interpretar como una lista de colecciones valiosas), en la que se
indicarán algunos elementos con su valor de puntuación. Ejemplo:

un labial. = 10 puntos
Un calcetín=10
Un zapato=5
Una regla =5
Un lápiz =5
Un borrador = 5
Una galleta =5
Un anillo =5

Mientras suena una canción escogida, los participantes deberán acudir a sus
invitados para reunir la mayor cantidad de objetos posibles colocándolos en la
bolsa. Al …final ganará quien más puntos haya obtenido. En este juego
asegúrate de incluir artículos como sujetadores para otorgarles la mayor
puntuación.

El Coleccionismo consiste en la agrupación y organización de objetos

determinados con la finalidad de crear una propia compilación de elementos,
ya sea para nosotros mismos, o posteriormente si se desea, una exposición al
público. En función del objeto que se quiera coleccionar, este hobby puede
variar considerablemente en diversos aspectos.
Y el objetivo de esta actividad era verificar el trabajo en equipo que tan esta
estructurado y si se trabaja por alcanzar los metas juntos, enfocando el
resultado esperado que es obtener la mayoría de objetos, y de eso dependerá
el ser ganador o perdedor de tal manera que si se trabajó en comunicación y
compañerismo pierdan o ganen tendrán satisfacción.

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Conclusión de la técnica integradora: El coleccionismo es una afición que
consiste en la agrupación y organización de objetos de una determinada
categoría. Como el coleccionismo depende de los gustos de cada una de las
personas, algunos se centran en un aspecto particular de el deseo de ganar y
no en el tamaño del objeto, pero en realidad lo que se verifica es el trabajo en
equipo.

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 CONCLUSIÓN

Mediante la información recolectada en la investigación bibliográfica realizada

por el grupo se puede evidenciar que las familias psicosomáticas presentan un
patrón comportamental predominante de relaciones afectivas limitantes ,baja
inteligente emocional y sobreprotección al miembro familiar detectado cómo
problema/enfermo
Se crea un hijo disfuncional ( según el ejemplo del sociodrama) con la
sobreprotección que los padres ejercen hasta el punto de tenerlo en una esfera
de cristal donde el más mínimo detalle puede “perjudicar” el que tiene en
problema ,cómo bien se sabe su génesis es psíquico pero presenta
sintomatología fisiológica.
Se pudo evidenciar cómo la labor de el psicólogo en casos de familias
psicosomática se enfoca más en psicoterapia familiar ,y es un trabajo
multidisciplinario el que se necesita para estos casos ,el psicólogo se enfoca
más en la orientación a la familia para que entienda y se adapte al proceso y a
su ves mejorar la dinámica familiar.

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