República Bolivariana de Venezuela.

Universidad Bicentenaria de Aragua.

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

Escuela de Psicología.

San Cristóbal estado Táchira.

FACTORES PSICOSOCIALES EN LOS TRASTORNOS DE

PERSONALIDAD

Integrantes:

Sierra Francela, C.I 30.321.572. T3.

Neivi Jaimes, 30.262.070. T3.
Angeless Saavedra, C.I 30.651.213. T2.
Profesor(a): Mónica Ramírez.

Materia: Psicología de la personalidad.

Unidad III. Trimestre V.

San Cristóbal, marzo 2023.

 INTRODUCCIÓN:

Hernández, R. “La personalidad es una mezcla de los factores

temperamentales (determinados por la biología) y caracterológicos
(determinados por el ambiente). El carácter se refiere a los factores
psicosociales, aprendidos, que influyen sobre la personalidad. Buena
parte del carácter se forma a lo largo de la experiencia y del proceso de
socialización. Los esquemas se encontrarían dentro de ese concepto, al
ser algo aprendido, generalmente durante la infancia. El carácter,
incluyendo los esquemas, reflejan la dimensión psicológica de la
personalidad” (2018:3), cabe mencionar que, los esquemas hacen referencia
a las creencias básicas que utiliza un individuo para organizar su visión sobre
sí mismo, el mundo y el futuro.

En otros términos, la personalidad está constituida por factores

temperamentales y caracterológicos, además hay factores psicosociales que
tienen gran influencia en la misma, es por ello que, en la principal investigación,
profundizaremos esos factores psicosociales y como los mismos pueden ser
el detonante o generar un trastorno de personalidad. Tomando en cuenta que,
Zimmerman, M. define que, “los trastornos de la personalidad se
caracterizan por patrones de pensamiento, percepción, reacción y
relación duraderos y repetitivos que provocan una angustia importante a
la persona afectada y/o afectan su capacidad de desenvolverse”. De esta
manera, se establecerá la relación que tiene los factores psicosociales con los
trastornos de personalidad.
Factor emocional:

Batista, A. “el desarrollo emocional es un proceso en el que el niño va

construyendo su personalidad, quién es y quien será en un futuro, la
autoestima, la seguridad en sí mismo y la relación con el entorno en el
que vive”. Esto quiere decir que, el desarrollo a nivel emocional influye en
como una persona forma su personalidad, recordando que la personalidad
determina quien es la persona, quien será a futuro y es lo que hace a una
persona distinta a otra, debido a su personalidad propia, además que tiene
gran labor en como se relaciona las personas a nivel social y también, en la
seguridad y autoestima que poseen.

Cabe mencionar que, en el trascurso que ocurre el proceso de desarrollo

emocional, las personas comenzaran a conocer e identificar sus emociones, a
su vez, aprenderá a controlarlas, expresarlas
y a tener una relación sana con ellas, lo cual
será algo fundamental para llegar a ser un
adulto equilibrado, sin problemas
emocionales, exitoso, empático y con alta
autoestima, capaz de controlar las situaciones
de su vida diaria y que pueda vivir y convivir en sociedad.

Ahora bien, una persona que no posea un desarrollo emocional adecuado

u óptimo, puede llegar a desarrollar trastornos de personalidad, es importante
definir que, Batista, A. “un trastorno del
desarrollo emocional es un conjunto de
afecciones y condiciones que afectan a la
capacidad de las personas para manejar su
vida diaria y las relaciones y dificultades
que en ella debe asumir y afrontar”. De esta forma, un trastorno de
personalidad que puede surgir del factor emocional, es el trastorno de
personalidad limite, el cual se caracteriza por un patrón generalizado de
inestabilidad en las relaciones, la autoimagen, los estados de ánimo y el
comportamiento, además de la hipersensibilidad al posible rechazo y
abandono.

Un claro ejemplo de esto, es que, cuando una persona posee un patrón de

relaciones intensas e inestables con familiares, amigos y otros seres queridos,
puede llegar a desarrollarlo. Debido a que, los estudios muestran que el factor
más determinante en un correcto desarrollo emocional es la crianza familiar,
donde los padres son una parte fundamental, y el apego a un adulto,
especialmente a la madre, es imprescindible y clave para el correcto desarrollo
emocional del bebé y luego del niño.

Factor psicológico:

En el ámbito psicológico, estas dos tradiciones tienen su reflejo en la

distinción entre el bienestar subjetivo, como
representante del enfoque hedonista,
definido, como hemos visto, por el estudio
del afecto y la satisfacción con la vida; y el
bienestar psicológico, como representante
del enfoque eudaimónico, definido como el
desarrollo de las capacidades y el crecimiento personal.

Partiendo que el bienestar psicológico supone «el compromiso con los

cambios existenciales de la vida» (Keyes, Shmotkin y Ryff, 2002, pág. 1007) y
es un concepto estrechamente relacionado con el desarrollo de las
capacidades y el crecimiento personal, Ryff (1989a) defiende que el bienestar
psicológico está asociado a determinados criterios de desarrollo positivo de la
personalidad que van más allá de un simple balance de afectos positivos y
negativos. A partir de esta asunción, Ryff (1989a) propone un modelo teórico
constituido por seis dimensiones relacionadas con las necesidades, motivos y
atributos que cualquier persona, en un estado normal de salud, debe satisfacer
para ser feliz.

a) Trastorno de personalidad esquizoide en el factor psicológico:

Cuando hablamos de un trastorno esquizoide, nos

referimos a un patrón general de distanciamiento de las
relaciones sociales y de restricción de la expresión
emocional en el plano interpersonal, que comienza al
principio de la edad adulta y que se da en diversos
contextos, como lo indican cuatro (o más) de los
siguientes puntos:

1. Escoge casi siempre actividades solitarias.

2. Disfruta con pocas o ninguna actividad.

3. Se muestra indiferente a los halagos o las críticas de los demás.

4. Muestra frialdad emocional, distanciamiento o aplanamiento de la

afectividad.

• Ejemplo:

Tener cuidadores emocionalmente fríos, negligentes y desapegados

durante la infancia puede contribuir al desarrollo del trastorno de personalidad
esquizoide. Este tipo de cuidadores puede reforzar la sensación del niño de
que las relaciones con otras personas no son satisfactorias.

Factor social:
 Comenzamos a vivir equipados con unas cuantas reacciones innatas y una
gran capacidad para aprender de la experiencia. Lo que seamos capaces de
aprender de la experiencia puede
ayudarnos a superar las dificultades y
proporcionarnos flexibilidad para
enfrentarnos a futuras situaciones
estresantes. Por desgracia, algunas
experiencias contribuyen muy poco a
mejorar nuestra vida, y además podemos
recibir una profunda influencia de algunas
que hayamos experimentado nuestra
niñez, sobre las que apenas tenemos control. Los factores psicosociales
son aquellas influencias evolutivas que pueden menoscabar
psicológicamente a una persona, disminuyendo su capacidad para
enfrentarse con los acontecimientos. (Sin embargo, es importante recordar
que los factores causales psicosociales siempre están en última instancia
mediados por los cambios que tienen lugar en nuestro sistema nervioso
cuando se activan las emociones, y cuando tiene lugar un nuevo aprendizaje.)

a) Trastorno de personalidad antisocial en el factor social:

De las personalidades antisociales, puede decirse que son extrovertidas e

inestables emocionalmente y se caracterizan por la hostilidad, la rebeldía
social y la ausencia de conductas emocionales de miedo ante el castigo y las
situaciones arriesgadas, así como por los comportamientos impulsivos, la baja
tolerancia a la frustración y la dificultad para la demora del reforzamiento
(Millón, 1998).

Para complementar lo anterior se describirán los criterios establecidos en

el DSM-IV para el diagnóstico del TPA (trastorno de personalidad antisocial).
Un ejemplo; el individuo manifiesta un patrón general de desprecio y violación
de los derechos de los demás que se presenta desde la edad de quince años.

1. Las personas con un trastorno de personalidad antisocial persiguen lo

que quieren sin tener en cuenta las consecuencias para ellos mismos o para
los demás y sin sentir ningún remordimiento o culpabilidad.

2. Los médicos diagnostican el trastorno de personalidad antisocial

basándose en los síntomas, como la indiferencia por las consecuencias de los
actos y por los derechos de los demás y el uso del engaño y/o la manipulación
para obtener lo que desean.

• Ejemplo:

El trastorno de personalidad antisocial es más común entre los familiares

de primer grado (padres, hermanos y niños) de las personas con el trastorno
que entre la población general. El riesgo de que los niños desarrollen este
trastorno aumenta cuando sus progenitores (ya sean adoptivos o biológicos)
sufren el trastorno.

El trastorno de conducta puede

tener más probabilidades de
convertirse en un trastorno de
personalidad antisocial cuando los
progenitores maltratan o descuidan al
niño o son incoherentes en la
aplicación de la disciplina o en el estilo
de crianza (por ejemplo, pasando de ser cálidos y comprensivos a ser fríos y
críticos). Cabe mencionar que, en un ambiente social, el hecho de ignorar el
dolor de los demás durante la primera infancia se ha relacionado con el
comportamiento antisocial durante la adolescencia tardía.
Factor etiológico:
Según León R (2000) señala que factores etiológicos o primeros son
aquéllos que están presentes antes de que la enfermedad sea realmente tal,
es decir, realmente enfermedad; y factores patogénicos, aquéllos que se
producen como consecuencia de la interacción de factores etiológicos. Los
factores etiológicos, a su vez, pueden ser externos o que actúan sobre el ser
humano desde el medio ambiente (de tipos físico, baja tensión de oxígeno en
lugares de altura; químico, un tóxico o veneno; biológico, un virus o una
bacteria, patógenos; social, hacinamiento que facilita la transmisión de
infecciones; y psicológico, la pérdida de un ser u objeto amados) e internos o
presentes en el organismo (todo lo que ha sido denominado constitución, y
que comprende la predisposición mayor o menor a enfermar, y la capacidad
de resistencia también mayor o menor frente a las enfermedades . Por lo
general, la interacción de factores etiológicos externos e internos se lleva a
cabo sin que se altere el estado estable del organismo. Pero, a veces, éste se
altera y, entonces, se ponen en marcha mecanismos patogénicos (cambios
morfológicos, disturbios fisiológicos y desórdenes mentales) que conducen a
enfermedad.

Tomando en cuenta el texto anterior se puede mencionar que el factor

etiológico es fundamental para saber o tener análisis de las conductas o
sobre las conductas que puede tener un individuo debe mencionar que la
etiología se clasifica en genéticos, adquiridos, ambientales y
socioculturales, es por ello que tiene gran participación en los trastornos de
personalidad, también se debe mencionar que significados (2017) informa
que “En la psicología, el término de la etiología se refiere al análisis de las
causas de ciertas conductas”

De igual forma se debe mencionar que el Manual MSD menciona que en

Etiología de los trastornos de ansiedad “Las causas de los trastornos de
ansiedad no se conocen bien, pero participan factores tanto psiquiátricos como
clínicos generales. Muchas personas desarrollan crisis de ansiedad sin que
haya un antecedente identificable
que las desencadene. La ansiedad
puede ser una respuesta a factores
estresantes ambientales, como la
finalización de una relación
importante o la exposición a un
desastre que pone en peligro la vida.”

Pudiendo mencionar así que si un individuo presenta varios desenlaces o

factores que le generan ansiedad de forma constante y están expuesto en su
ambiente y luego presenta un trastorno de ansiedad, la etiología es la
encargada de identificar y estudiar esa o esas causas que generaron un
trastorno.

Es por ello que la etiología resulta ser un factor tan importante tanto en la
psicología, como en la medicina general.

Factores ambientales:

Se puede mencionar que Erik Erikson (1902) trabajó sobre el concepto

freudiano, el cual consideraba que “la influencia de la sociedad se integraba
en el desarrollo de la personalidad.”

De esta manera se toma enfoque a que el factor ambiental tiene gran

influencia en la personalidad de los individuos y a su vez en cómo puede crear
un trastorno de la misma, Marimontes, R (2022) menciona que “puede hablar
de que hay características ambientales y experiencias vitales que pueden
influir en que una persona desarrolle un trastorno de personalidad.” Se debe
destacar que existen ciertos aspectos socioculturales que pueden propiciar
trastornos de personalidad, como, por ejemplo:
 • Debilitamiento de la autoridad
• Culto al individualismo
• Ausencia de grupos estables
• Inducción social y gregarismo
• Aislamiento
Tomando esto en cuenta se puede mencionar que los factores ambiénteles
en general son los factores externos de un individuo, y estos tienen gran
influencia en la conducta y la personalidad del ser
humano, por lo cual nos da a entender que en
definitiva puede afectar o crear un trastorno de
personalidad por ejemplo si un individuo ha crecido
en un ambiente donde se caracteriza por un gran
desapego las probabilidades de crear un trastorno
de personalidad esquizoide son mal altas ya que este trastorno se genera por
tener cuidadores que eran emocionalmente fríos, negligentes, y desprendidos
durante la infancia.

Y así mismo puede suceder con la mayoría de los trastornos, normalmente

los factores ambientales son algo que no se puede controlar, y por ello en la
psicología se hace mucho énfasis en su estudio, en un sentido más amplio
también se puede enfocar en problemas en el trabajo, colegio, o en todos los
diferentes ambientes donde se desarrolla , cuando esto sucede ya no es el
ambiente el que afecta a la persona si no el individuo afecta al ambiente, pues
este ya viene o ya tiene desarrollado un trastorno que fue en algún punto
provocado por factores ambientales( hay trastornos desarrollados por factores
genéticos) .

Es por ello que el factor ambiental es en definitiva algo muy influyente para
el desarrollo de personalidad de cada individuo y a su vez, en el desarrollo de
trastornos.
 CONCLUSIÓN

En conclusión, existe un conjunto de factores psicológicos y socioculturales

que pueden denominarse factores que promueven o estimulan la aparición de
cambios de personalidad. Asimismo, el factor emocional se explica que afecta
en cómo una persona desarrolla su personalidad, teniendo en cuenta que la
personalidad define quiénes son, quiénes serán en el futuro y qué hace que
una persona sea diferente de los demás debido a su personalidad, además de
que la personalidad es genial. para procesar interactúan entre sí a nivel social
y también con su seguridad y autoestima.

Sin embargo, una persona que no tiene un desarrollo emocional adecuado

u óptimo puede desarrollar trastornos de personalidad, es importante definir,
Batista, A. “La enfermedad del desarrollo emocional es un conjunto de
condiciones y circunstancias que afectan la capacidad de las personas para
controlar su vida diaria. vida... y las relaciones y dificultades que enfrentan,
tómenlo y enfréntenlo".

Por otro lado, en el factor psicológico se explicó que este factor describe
las características psicológicas que pueden llevar el juego a un nivel dañino.
Entre ellos están encontrar rasgos de personalidad, estilos confrontación,
autopercepciones, creencias al respecto el juego y la presencia de trastornos
mentales.

El factor también describe los efectos de aprendizaje desarrollo y

experiencias sociales adversas en la infancia durante la vida. Las
características psicológicas se deben a la biología de la persona y al entorno
en el que vive. Este factor brinda una perspectiva de cómo estas
características individuales pueden afectar el juego, además de los entornos
sociales.
 En el factor social, son aquellas influencias evolutivas que pueden
menoscabar psicológicamente a una persona, disminuyendo su
capacidad para enfrentarse con los acontecimientos. Lo que podemos
aprender de la experiencia nos ayuda a superar las dificultades y nos da
flexibilidad para hacer frente a futuras situaciones estresantes.

En el factor etiológico, son las que se dan antes de que la enfermedad sea
realmente un malestar; tiene factores patogénicos que aparecen como
resultado de la interacción de factores etiológicos. Los factores etiológicos, por
su parte, pueden ser factores externos o ambientales que afecten a la persona,
por ejemplo: físicos, biológicos, patógenos y psicológica. Es importante para
obtener análisis de las conductas que pueden existir en una persona, se
pueden clasificar en genéticos, ambientales y socioculturales, gracias a estas
influencias tiene gran participación en los trastornos de personalidad.

Y finalmente, el factor ambiental, este tiene un gran impacto en la

personalidad de las personas y a su vez cómo puede causar un trastorno de
personalidad. Existen características ambientales y experiencias de vida que
pueden influir en el desarrollo de un trastorno de personalidad. Estos son
factores externos al individuo y tienen un gran impacto en el comportamiento
y la personalidad de una persona, por lo que esto significa que, en última
instancia, puede contribuir o causar trastornos de personalidad.

Los factores psicológicos pueden jugar un papel fundamental en la

personalidad. Las habilidades de autorregulación, la sensación de control,
sentirse capaz o conocer la relación entre las emociones y el comportamiento
en general, son sólo algunas de las facetas donde la psicología puede aportar
una gran ayuda y explicar infinidad de temas al respecto.
 REFERENCIAS:

Batista, A. ¿Qué es el emocional? Disponible en:

https://www.anapsicologiaemocional.com/desarrollo-emocional

García A (2009) ¿Cómo nos influye la herencia y el ambiente?

https://www.eumed.net/rev/cccss/06/amgg.htm#:~:text=En%20el%20desarroll
o%20emocional%20y,..%20que%20puedan%20ser%20heredadas.
Hernández, R (2018). Factores psicosociales en los trastornos de
personalidad y medición en psicología de la personalidad. Disponible en:
https://www.slideshare.net/RaulymarHernandez/facotres-psicosociales-en-
los-trastornos-de-personalidad-y-medicin-en-psicologa-de-la-personalidad
John W. Barnhill (2020) generalidades sobre los trastornos de ansiedad
https://www.msdmanuals.com/es-ve/professional/trastornos-
psiqui%C3%A1tricos/trastorno-de-ansiedad-y-trastornos-relacionados-con-el-
estr%C3%A9s/generalidades-sobre-los-trastornos-de-
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León R (2000) casualidad en medicina, disponible en :
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/spmi/v13n3/medicina.htm#:~:text=Fac
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Miramontes R (2022) Cómo influyen los factores medioambientales en el
origen de un diagnóstico de TLP, disponible en:
https://www.amaitlp.org/como-influyen-los-factores-medioambientales-en-el-
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Significados.com (2017) etiología, disponible en :
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Tapias, A. Factores psicológicos asociados al trastorno de la
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Trastorno Antisocial de la Personalidad: características, comportamiento y
tratamiento. Disponible: https://orientacionpsicologica.es/trastorno-antisocial-
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Zimmerman, M. Disponible: https://www.msdmanuals.com/es-
ve/hogar/trastornos-de-la-salud-mental/trastornos-de-la-
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Zimmerman, M. Introducción a los trastornos de la personalidad.

Disponible en: https://www.msdmanuals.com/es-ve/hogar/trastornos-de-la-
salud-mental/trastornos-de-la-personalidad/introducci%C3%B3n-a-los-
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Zimmerman, M. Trastorno límite de la personalidad. Disponible en:

https://www.msdmanuals.com/es-ve/hogar/trastornos-de-la-salud-
mental/trastornos-de-la-personalidad/trastorno-l%C3%ADmite-de-la-
personalidad