SINFORME N°2 DEL DESARROLLO DE LOS TALLERES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL

“DANIEL ALCIDES CARRIÓN” CERRO DE PASCO

1. Introducción
La Universidad Nacional “Daniel Alcides Carrión” a través del Proyecto denominado:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA CON SERVICIOS DE COMEDOR UNIVERSITARIO, RESIDENCIA
UNIVERSITARIA, ADMINISTRACIÓN CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL
ALCIDES CARRIÓN FILIAL YANAHUANCA EN EL DISTRITO YANAHUANCA DE LA PROVINCIA
DE DANIEL ALCIDES CARRIÓN, DEPARTAMENTO DE PASCO”, viene trabajando en
coordinación con el área administrativa, su plana docente y estudiantil de la institución
mencionada y con la finalidad de tomar y ser parte del proyecto ,se planificó realizar un
taller participativo valorando todos sus puntos de vista, y establecer mecanismos para
llegar a consensos.

2. Objetivos:

2.1 Objetivo General:

Mejorar el servicio de gestión institucional en educación superior universitaria con
servicios de comedor universitario, residencia universitaria, administración central de la
universidad nacional Daniel Alcides Carrión filial Yanahuanca en el Distrito
Yanahuanca de la Provincia de Daniel Alcides Carrión, Departamento de Pasco.

2.2 Objetivo Específico:

2.2.1 Desarrollar el taller Participativo con el área administrativa, su plana docente y
estudiantil, sobre lo que abarca el proyecto de los docentes exitosos que han
alcanzado logros significativos.

3. Metodología
Taller participativo, que promueve el interaprendizaje, a través del diálogo, la reflexión y
propuesta en aplicación de lo aprendido, mediante prácticas grupales, análisis de casos y
la socialización de los resultados en plenaria.

4. Actividades realizadas:
- Desarrollar los Talleres de Capacitación en la Universidad Nacional “Daniel Alcides
Carrión” Cerro de Pasco (Diseño de Taller y Registro de Asistencia (Nombres y
apellidos de los participantes, teléfonos del participante, cargo (participante), en una
base de Excel o en un formato impreso).

- Aplicación de la prueba de Entrada y Evaluación de Salida de los miembros del área

administrativa, su plana docente y estudiantil participantes en los Talleres (Resultado
de la Evaluación con los datos de nombres de los participantes en un Cuadro en Excel
o en el formato impreso).
4.1 DISEÑO DEL TALLER.
4.1.1 ORGANIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN.
4.1.1.1 CRONOGRAMA.

4.1.1.2 RUTAS DEL TALLER.

 RUTA DE DIAGNOSTICO
Informar a los del área administrativa, plana docente y plana estudiantil sobre
las condiciones actuales del servicio de bienestar universitario, con el objetivo
de darles conocimiento sobre las alternativas para el mejoramiento de los
servicios brindados a la comunidad.

 RUTA DE MATRIZ
Indicación y análisis de la población efectiva, para así dar conocimiento acerca
de los involucrados directos en el uso actual del servicio de bienestar
universitario.

 RUTA DE PROBLEMAS Y OBJETIVOS

Identifiquen la problemática principal mediante un cuadro de efectos y fines
directos que son propios del centro institucional.

 RUTA DEL PLANTEAMIENTO

Presentación de las 2 alternativas y las características que tienen cada una de
ellas, indicando el numero de ambientes, área total y obras exteriores a los
participantes.

4.1.1.3 RECURSOS.
 Humanos:
- Docentes participantes.
- Miembros del área administrativa.
- Plana estudiantil.
- Capacitadores.
- Especialistas.

 Equipos:
- Proyector.

 Materiales:

- Plumones.
- ppt.
 - Maskingtape
- Rutas del Aprendizaje de Diagnostico, Matriz, Problemas y objetivos y
planteamiento.
- Copia de hojas del tema a tratar cada día, del taller.
- Papel Bond.
- Material didáctico (cuadros de resumen, cuadros comparativos, texto e
imágenes referentes al tema)

4.2 DESARROLLO DEL TALLER.

4.2.1 EJECUCIÓN DEL TALLER A CARGO DE ESPECIALISTAS
- Aplicación de la prueba de Entrada y Evaluación de Salida de los participantes sobre las
Redes en los Talleres (Resultado de la Evaluación con los datos de nombres de los
profesores participantes Cuadro en Excel).

5. RECOMENDACIONES