AÑO 2020 N°3 GERENTIA

GERENTE DE AVANZADA: UNA MIRADA

HACIA LA CULTURA ORGANIZACIONAL DE
APRENDIZAJE

Autora: Lisbeangela Vargas

lisbeangela@gmail.com

RESUMEN

El propósito del presente estudio es analizar la visión

del gerente de avanzada orientada al desarrollo de PALABRAS CLAVE
una cultura organizacional de aprendizaje. La autora
de manera argumentativa-reflexiva busca gerencia avanzada,
profundizar en el contenido de esta temática, de cultura, aprendizaje
manera que, permita agregar valor al conocimiento
de los nuevos enfoques gerenciales; Para ello, se organizacional
contrastó el estilo de pensamiento de autores como
Pateiro, García, León, Tejada y otros, que
enmarcaron la investigación en lo referente a la
visión del gerente de avanzada dentro de los esquemas gerenciales, seguidamente
abordando el tema del aprendizaje organizacional. En este sentido, se logró precisar
elementos esenciales que permiten potenciar a la organización que representa,
dándole un lugar preponderante como unidad de producción y actor social. Este
ensayo se encuadra dentro del eje de investigación cultura de paz, que busca
entrelazar la función del gerente de avanzada con la sociedad dentro de la cultura
organizacional de aprendizaje. El requerimiento de una cultura de aprendizaje
acompasada con las nuevas tendencias mundiales, la evolución tecnológica y la
necesidad de generar una nueva epistemología de la gerencia, Es lo que hacen del
gerente de avanzada la brújula que ha de conducir al éxito organizacional. Desde el
plano teleológico se requiere de una gerencia avanzada que incluya estrategias de
aprendizaje dirigidas a incentivar la creatividad e innovación de manera que sean
altamente efectivas que lleven a la empresa a ser parte activa en la sociedad no
solo en niveles de productividad que es su fin, sino más allá como parte de su
entorno, con conceptos afianzados en valores éticos y morales con visión de
eficiencia propio de estas organizaciones guiados al bienestar social.

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ADVANCED MANAGER: A LOOK TOWARDS THE ORGANIZATIONAL

LEARNING CULTURE

Autora: Lisbeangela Vargas

lisbeangela@gmail.com

ABSTRACT

The purpose of this study is to analyze the vision of the advanced manager oriented
to the development of an organizational culture of learning. The author in an
argumentative-reflective way seeks to deepen the content of this topic, so that it
allows adding value to the knowledge of the new management approaches; To do
this, the thinking style of authors such as Pateiro, Garcia, León, Tejada and others,
who framed the research regarding the vision of the advanced manager within
management schemes, was contrasted, then addressing the issue of organizational
learning. In this sense, it was possible to specify essential elements that allow the
organization it represents to be strengthened, giving it a preponderant place as a
production unit and a social actor. This essay is framed within the culture of peace
research axis, which seeks to intertwine the role of the advanced manager with
society within the organizational culture of learning. The requirement of a learning
culture accompanied by new world trends, technological evolution and the need to
generate a new epistemology of management, is what makes the advanced
manager the compass that will lead to organizational success. From the teleological
plane, advanced management is required that includes learning strategies aimed at
encouraging creativity and innovation in a way that is highly effective that leads the
company to be an active part in society not only in productivity levels that is its end,
but beyond as part of its environment, with concepts rooted in ethical and moral
values with a vision of efficiency typical of these organizations guided to social
welfare.

KEYWORDS: advanced management, culture, organizational learning.

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PLANTEAMIENTO orientadas a desarrollar saberes, crear

INTRODUCTORIO e innovar generando esa cultura de
aprendizaje que permitirá el progreso
En la actualidad se ha hecho social, lo que indefectiblemente va
evidente que no todas las sociedades hacer a la organización cada día más
logran evolucionar a la par con la eficiente desde la nueva visión de
tecnología, sin embargo, se puede gerencia.
percibir la forma en que se han ido Al respecto Gutiérrez (2005)
desarrollando y transformando como señala que
producto de las nuevas realidades que
implica un mundo globalizado. De allí,
que estos cambios son afrontados de “La gerencia avanzada
implica mantenerse cerca
diferentes maneras, es decir, pueden
del frente de cambio, de
ser de tipo social, político, económico, desarrollo, de las nuevas
tendencias y orientaciones.
dirigidos a la búsqueda del bienestar
Entendiendo esta como
común, tratando siempre de una nueva forma de
adaptarse los estilos
adecuarse al momento histórico que
gerenciales a los diferentes
viven, puesto que el ser humano por cambios que ocurren
constantemente en la
naturaleza propia se encuentra en un
sociedad”. (p.4).
constante devenir, por tal razón, las
organizaciones deben dar respuesta a
las necesidades de su entorno a Es decir, la gestión bajo la
quienes sirven por misión. Lo anterior visión del gerente de avanzada, debe
permite establecer la necesidad de orientarse hacia la incorporación,
recurrir a nuevos estilos gerenciales creación y desarrollo de diferentes
desde la visión de un gerente de proyectos económicamente eficaces y
avanzada, enfocado hacia una cultura sociales, amalgamándose elementos
organizacional de constante propios de una figura gerencial
aprendizaje, asumiendo retos que integral. Desde esta perspectiva se
vayan de la mano de estrategias hace necesario entonces, definir la

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eficacia, como la capacidad de de una sociedad emergente; Por

alcanzar el efecto que se espera o se tanto, una cultura organizacional de
desea tras la realización de una aprendizaje, configura la visión del
acción, esta según el diccionario gerente de avanzada, que en la cultura
digital. Lo que involucra todo un organizacional constituye un estilo
escenario ineludiblemente económico, gerencial basado en el estilo
político y tecnológico que no puede humanista y con gran inclinación
dejar de lado a los actores sociales social. Es decir, se requiere
que conforman la cultura amalgamar en un trinomio perfecto,
organizacional. los individuos que integran la
Desde este abordaje, Pateiro organización, la organización
(2010), menciona una de las propiamente dicha y los ciudadanos
principales características de la de la sociedad a las cuales se debe
gerencia avanzada como aquel por misión.
“denotado esfuerzo para legitimar De igual manera, describir esa
sentimientos, actitudes, visión del gerente de avanzada,
conocimientos y saberes, de modo tal constituye la razón de este ensayo. De
que pueda crearse una cultura aquí surge la necesidad de estructurar
organizacional sustentada en los la plataforma epistemológica que nos
irrevocables valores de respeto a la permita comprender la visión del
condición humana, responsabilidad e gerente de avanzada hacia la cultura
interdependencia” (p.4). Es decir, organizacional de aprendizaje. En
lograr esa transformación necesaria este sentido advierte León; Tejada y
desde un aprendizaje que involucre Yataco (2003) que las organizaciones
cambios de actitudes dirigidos al son “capaces de aprender permitiendo
bienestar común. así expandir sus posibilidades de
Según lo planteado, el accionar crecimiento. No basta con adaptarse y
gerencial ante las nuevas realidades sobrevivir sino sobre todo desarrollar
se orienta hacia el trabajo en equipo la capacidad de crear” (p.82). Es por
para acompasarse a las necesidades ello que se establece la visión

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prospectiva sobre la construcción de estilo de pensamiento de ese gerente

organizaciones con auténtica de avanzada que posee una visión
capacidad de aprendizaje y innovadora logrando entrelazar a la
creatividad. sociedad emergente de cara a las
Por su parte García y Georg nuevas realidades con la organización
Dutschke (2007) expresan sobre la propiamente dicha. Las
cultura de aprendizaje organizacional organizaciones al estar en un mundo
lo siguiente: globalizado cada vez más distante y
sumido en el consumismo, se ven
alejado de elementos esenciales
“En una organización con como, los valores éticos-morales, así
capacidad de aprendizaje,
como del valor humano imbricado en
el aprendizaje adaptativo,
debe complementarse con el Ser. Por tal razón, el gerente de
un aprendizaje generador,
avanzada además de asumir una
que promueva la capacidad
de crear e innovar. El postura antropocéntrica logra
principal objetivo de una
engranar otros elementos como el
organización con
capacidad de aprendizaje compromiso y la responsabilidad de
es crear un ambiente
llevar a la organización a los más altos
interno que permite a los
colaboradores adaptarse, niveles de productividad, lo cual le
desarrollar mejores
permite alcanzar una gestión de
competencias en sus
funciones; así como avanzada económicamente elevada,
obtener más éxitos en un
eficaz y social.
entorno cambiante e
incierto” (p.2). En este sentido, el presente
ensayo a partir de este momento toma
en consideración dos apartados, uno
En este orden de ideas, esa
referido al desarrollo argumentativo, y
capacidad de adaptación y
el otro a la postura conclusiva; De
complementación con el aprendizaje
igual forma se fundamenta en la línea
creativo e innovador, constituye la
de Investigación: el hombre, la
nueva visión gerencial, que encierra el
gerencia y sus tendencias en la

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sociedad del conocimiento, siendo el proceso, que hacen de la empresa la

eje rector cultura y paz, direccionando razón de ser y de servir.
la búsqueda del bien común mediante Desde esta perspectiva, señala
el acoplamiento de los entes, Marcos (2012) la cultura
organizaciones e individuos que organizacional “Es el conjunto de
conforman la sociedad. percepciones, sentimientos, actitudes,
hábitos, creencias, valores,
DESARROLLO TEMATICO tradiciones y formas de interacción
dentro y entre los grupos existentes en
La cultura organizacional de todas las organizaciones” (p. 3). Es
aprendizaje a lo largo de esta decir, los elementos antes
investigación se encuentra enmarcada mencionados resultan de ese
en aquellas organizaciones que son aprendizaje, que desde una gerencia
vistas como un grupo social que de avanzada propicia el desarrollo y la
obedece a una formación interna, formación integral, que hace a esa
producto de un constante aprendizaje organización competitiva ante
de saberes, orientados hacia la escenarios internacionales.
innovación, creatividad, y al Ahora bien, al hablar de las
reconocimiento de cada uno de los organizaciones Senge (1990) señala
aportes de sus asociados como parte que la cultura organizacional de
de un equipo de trabajo. Por tal razón, aprendizaje se fortalece dentro de un
una cultura de aprendizaje, permite proceso adaptativo que propicie la
asumir actitudes de emprendimiento innovación y la creatividad como
con contenido ético y moral, elementos esenciales de todo proceso
comprendiendo la relevancia de su de aprendizaje, que genere como
interacción social, al contemplar y resultado un ambiente que permita
evaluar la manera de lograr el sobrevivir y adaptarse a los continuos
funcionamiento de la organización cambios de las nuevas realidades,
como un todo sistémico, engranando a generando una auténtica cultura de
la perfección cada componente, cada aprendizaje, como describe el referido

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autor en la Quinta Disciplina (1996): advierte que:

“El aprendizaje adaptativo, debe
complementarse con un aprendizaje
…señalando como generador, que promueva la
requisitos para que una
capacidad de crear e innovar. El
organización desarrolle
procesos de aprendizaje principal objetivo de una organización
significativos o
con capacidad de aprendizaje es crear
transformadores: el tener
una visión compartida, un ambiente interno que permite a los
confianza, un aprendizaje
colaboradores adaptarse, desarrollar
en equipo, el pensamiento
sistémico, la excelencia mejores competencias en sus
personal y los modelos
funciones; así como obtener más
mentales que permitirán la
transformación de las éxitos en un entorno cambiante e
organizaciones en
incierto”.
organizaciones que
aprenden o inteligentes. Desde este abordaje, en el
p.35)
proceso de aprendizaje y
transformación de la organización, el
gerente de avanzada juega un papel
Según lo expresado se evidencia
primordial aplicando estrategias
la necesidad de un liderazgo desde
gerenciales desde una visión creativa,
una gerencia avanzada con actitud
de innovación e inminentemente
resonante, que le permita al gerente
sociales. Donde todos sus asociados
crear un ambiente ideal, basado en
dirigen su mirada al logro de los
procesos de formación continua con
objetivos en función del desarrollo de
el fin de desarrollar una cultura
sus potencialidades puestas al
organizacional de aprendizaje, desde
servicio de la organización. En este
una visión integradora, propia de una
sentido Senge (2009), establece que
gerencia de cara a la nueva sociedad
los seres humanos aprenden
emergente. De igual manera, la
mediante experiencias directas.
concepción de la cultura
Aprenden a caminar, a andar en
organizacional de aprendizaje según
bicicleta, a conducir un automóvil y a
García y Georg Dutschke (2007)

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tocar el piano por ensayo y error, por en la acción gerencial”

(p.88).
ello el gerente debe aprender para
desarrollar sus capacidades en la
organización.
Así mismo, Pateiro (2010),
Una vez planteado el
“indica que las empresas y sus
fundamento y razón de ser de la
gerentes deben reconocer que la
cultura organizacional de aprendizaje,
manera de lograr su supervivencia y
es necesario enfocarnos en la visión
prosperidad a largo plazo, es
del gerente de avanzada, como la
mediante el reconocimiento de un
forma de contemplar y evaluar las
nuevo estilo de pensamiento
situaciones desde su punto de vista,
gerencial, que posibilite su
con el objeto de lograr el
transformación y evolución” (p.65);
funcionamiento de la organización
Por tal razón, es relevante considerar
partiendo desde esa cultura de
el manejo de una visón prospectiva
aprendizaje. Lo cual le permitirá
con respecto a los nuevos estilos
resolver cualquier situación dentro de
gerenciales, es decir, visionar un
esta y su funcionamiento en cualquier
estilo gerencial que vaya de la mano
entorno. Según Granados (2003)
con los cambios que enfrenta la
Citado por Garabote (2012). Señala
sociedad emergente ante las nuevas
que
realidades, capaz de desarrollar una
cultura de aprendizaje que responda a
las necesidades de la organización,
“los cambios en la gerencia
de la sociedad y al compromiso ético
social necesitan
enmarcarse en modelos moral desde la responsabilidad social.
alternativos de
Lo anterior precisa que la visión
pensamiento político,
económico y social, donde del gerente de avanzada dentro de la
el compromiso debe
cultura organizacional de aprendizaje,
trascender a la aplicación
de los diferentes debe estar afianzada en la
conocimientos que pueden
responsabilidad social, aunado a la
ofrecer las múltiples
disciplinas que intervienen productividad, elevando este primer

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concepto al de responsabilidad moral, avanzada, los cuales son: la apertura

puesto que esta última le va a permitir económica, la internacionalización y la
a la organización desarrollar métodos globalización, donde ninguna
donde los valores y principios morales empresa, pequeña, mediana o
jueguen un papel preponderante, que grande, sin importar sus
ayude a implementar en sí mismo, en características, puede continuar
su compañeros y en la propia aplicando directrices o métodos
organización esa visión innovadora y administrativos mecanicistas, que si
solidaria con su entorno. bien es cierto fueron efectivos en
En este sentido, las décadas pasadas y llevaron al éxito a
organizaciones tienen un papel muchas organizaciones no es menos
primordial en un Estado, afianzado cierto que, hoy en día no se
mediante la figura de la corresponden a los desafíos del
responsabilidad social sobre lo cual comportamiento económico mundial.
precisa Cajiga “La gestión Estos factores como parte de la
responsable de la empresa implica visión de una gerencia de avanzada
que esta actúe conciliando (punto de hacia una cultura organizacional de
equilibrio) entre los intereses del aprendizaje, le permitirá al gerente
negocio y las expectativas que de ella implementar conceptos y
tiene la comunidad” p. 79), es decir, no conocimientos innovadores, lo cual
se puede concebir un concepto de implica llevar a cabo modelos de
Estado, empresa o economía sin gerencia que rompan los paradigmas
entrelazar la sociedad con ellos. La sociales tradicionales que faciliten
cultura organizacional de aprendizaje, incluir practicas con tendencias
constituye el medio mediante el cual la mundialmente reconocidas y
organización elevará su gestión con aceptadas dentro de las
un gran compromiso social. organizaciones.
En otro orden de ideas, existen Desde este abordaje, en la
otros factores a considerar que son cultura organizacional de aprendizaje,
determinantes en la gerencia el talento humano será el más valioso

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patrimonio de la organización y la serie de valores ético moral orientados

innovación será el arma más poderosa al éxito organizacional. Desde la
del futuro inmediato desde la visión del visión del artífice y generador de esa
gerente de avanzada, teniendo en fuerza motriz capaz de liderar y dar
cuenta que como fin último la respuesta a una sociedad emergente
solidaridad resalta como uno de los propia de este siglo. Por tanto, se debe
valores esenciales dentro de los considerar aspectos propios de un
procesos de aprendizaje, la ética y el periodo globalizador, lo cual determina
bien común será el estandarte de la que desde la gerencia se configure el
organización. La implementación de gerente de avanzada como respuesta
esos valores va contribuir a los nuevos estilos gerenciales que
directamente a la elevación de los hoy en día se requiere para
estilos gerenciales propios del gerente posicionarse en los mercados
de avanzada, con espíritu social de nacionales e internacionales
emprendimiento, donde la Se requiere entonces, de un
organización evolucione cada día y accionar gerencial que refleje una
sus sistemas sean más coherentes y actitud de innovación, creatividad y
organizados, tratando de ir a la par con genialidad, que permita fortalecer su
la tecnología y la evolución mundial. organización, establecidos desde la
mirada del gerente de avanzada hacia
POSTURA CONCLUSIVA la cultura organizacional de
aprendizaje. De allí que, su
En este apartado nos resulta desempeño será:
evidente comprender que la cultura 1. Con emprendimiento
organizacional fortalecida en un guiada al crecimiento, donde no sea
aprendizaje continuo, lleva imbricado conforme o posea límites. Que inspire
una serie de elementos esenciales al crecimiento más allá de las fronteras
que dan lugar a la innovación, o de un espacio geográfico específico.
creatividad y a la generación del 2. Priorizando las
trabajo en equipo, el cual fomenta una estrategias, de manera que, no se

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3. trate de cambiar a las característica más positiva, donde se

personas, ni, de eliminar las permita potenciar su visión.
diferencias, sino, de aprovecharlas 4. De reconocimiento de
hasta lograr extraer de ellas la las áreas que permitan explotar el
5. talento en función de de avanzada en la cultura
desarrollarlo hasta convertirlo en organizacional de aprendizaje,
fortalezas para la organización. De constituirá la fortaleza de la
esta forma neutralizar las debilidades organización, potenciándola dentro de
para que no se constituyan un la sociedad.
obstáculo en el emprendimiento de la
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