Doctorado en ciencias de la educación

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO GD

Karen Brigitte Cardenas Ortiz

144725

2.1 Cuadro sinóptico “Conducta individual,

personalidad y emociones”
Unidad 2: Actividad 2.1

Dr. Ricardo Campos

25-FEB-2024

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 Introducción

El estudio del comportamiento humano, ha sido un tema de gran interés durante

siglos, para algunos apasionados de la mente humana como Freud, significo dedicar su

vida entera a este tipo de análisis. Encontrando particularidades en las personas,

rasgos únicos e irrepetibles, que se van moldeando con los años y que finalmente lo

ayudan adaptarse en la mayoría de los casos a este mundo en constante evolución.

A continuación, se observará un cuadro sinóptico basado en la lectura Teorías de

la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición escrito por Montaño,

Palacios y Gantiva (2009) donde se analiza, las teorías de la personalidad mas

conocidas junto con las ideas d ellos autores mas relevantes de las mismas, que

permitirá conocer las características básicas en las que los seres humanos se

desarrollas, posteriormente un análisis personal de la autora de este escrito de como

bajo su concepto de como expresa sus emociones en el entorno familiar, social y

laboral.

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3
Emociones personales.

EMOCIONES
POSITIVAS NEGATIVAS
ENTORNO

+ Suelo hablar de mis + Me callo mi enojo para

emociones y sentimiento, evitar peleas con los
en especial con mi esposo. demás.
FAMILIAR
+ Expreso mi cariño a mis + Manifiesto mi molestia
seres queridos, con con un tono de voz fuerte y
palabras y acciones de a veces con palabras
servicio. fuertes.
+ Expreso mis emociones + En ambientes
con actos como un saludo incomodos, es evidente mi
amable con una sonrisa. inseguridad porque lo
manifiesto con mi cara y
+Suelo entablar con aislarme y hablar poco
conversaciones con las que no es común en mí.
SOCIAL personas con mucha + Cuando es posible,
facilidad. manifiesto el porque de mi
incomodidad con una
explicación clara, acepto
que tengo poca cautela
con los sentimientos de los
que no conozco.
+Me preocupo por +Ocasionalmente el estrés
mantener un ambiente me lleva a manifestaciones
saludable en mi trabajo, de mis molestias con
expresando con respeto gestos evidentes de rabia.
mis puntos de vista con +En situaciones de mucho
compañeros y estudiantes, trabajo, expreso mi
suelo ser muy cariñosa molestia con angustia, por
LABORAL con los demás. lo tanto trabajo en manejar
+ En mi entorno como este tipo de acciones y
docente es importante la mejorar el entorno y la
tolerancia de las forma de asumir de las
diferencias y trato en lo mismas.
posible de ser
comprensiva con este tipo
de situaciones.

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 Conclusión

Es interesante al ir haciendo la lectura como se logran encontrar rasgos muy

marcados en la personalidad individual y en la de familiares o personas de nuestro

entorno, dando así mayor credibilidad a lo que se esta leyendo. Tambien con este

ejercicio pude identificar patrones en mis estudiantes y en su tipo de crianza o en

actitudes que tienen actualmente al relacionarse con sus pares, encontrando una

explicación científica al porque de sus acciones.

Por último, la reflexión personal ha permitido analizar, como con mis

particularidades es decir con mi manera de actuar en situaciones específicas, también

aporto y afecto a mi entorno social y como este también influye en mí, llevándonos a ver

que la personalidad es algo que evoluciona de manera constante y que finalmente cada

ser humano, aunque tiene unos patrones adquiridos de la infancia, puede cambiar o

moldearse a su entorno para el mejoramiento de su vida.

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 Referencias

Montaño Sinisterra, M., Palacios Cruz, J., & Gantiva, C. (2009). Teorías de la
personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. Psychologia.
Avances de la disciplina, 3(2), 81-
107. https://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf