SÍLABO

Psicología social - comunitaria (100000PS36)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Psicología

1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 5

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso contribuye con el desarrollo de las competencias de promoción de la salud mental y análisis del
comportamiento. Dichas competencias enfatizan la rigurosidad de la aplicación de los marcos teóricos sociales
para explicar el comportamiento social en las diferentes organizaciones sociales en las cuales el hombre se
desenvuelve, así como también contribuir en la prevención y promoción de la salud mental de las comunidades.
En este curso el alumno desarrollará la habilidad de su capacidad reflexiva y crítica así como la conciencia de la
relación que se establece entre la influencia del medio social en el comportamiento del hombre reforzando el
estudio del individuo desde una perspectiva biopsicosocial.

3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica.
Aborda los siguientes temas ejes, la introducción a la Psicología Social-Comunitaria, el aprendizaje Social, la
introducción a la evaluación y el diagnóstico en Psicología Social-Comunitaria, y para finalizar, la intervención en
Psicología Social - Comunitaria.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante diseña un programa de intervención social - comunitaria, a partir de un
diagnóstico realizado con los métodos de investigación y basándose en los marcos teóricos sociales.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2

Introducción a la Psicología Social-Comunitaria.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce la importancia de la Psicología Social-Comunitaria y su relación con
otras disciplinas para el estudio, análisis e interpretación de los problemas psicosociales

Temario:
Orígenes de la Psicología Social - Comunitaria. Objeto de estudio de la Psicología Social - Comunitaria.
Principios teóricos de la Psicología Social - Comunitaria.
La Psicología Social-Comunitaria en la actualidad. Rol y función del Psicólogo Social-Comunitario. Ética en la
Psicología Social-Comunitaria. Métodos y técnicas de estudio de la Psicología Social- Comunitaria.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5 y 6

Aprendizaje Social.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante analiza y contrasta a partir de experiencias prácticas la cognición social y la
formación de la percepción social. También verifica como se forman los esquemas mentales las cuales influyen en el
comportamiento de las personas en las diferentes organizaciones sociales
 Temario:
Procesos de socialización y aprendizaje. Construcción del Yo Social. Formación y características de la
percepción social.
Cognición social: afecto y cognición. Disonancia cognitiva. Las actitudes.
Estereotipos, prejuicios y discriminación. Persuasión. Influencia Social: Tipos de influencia.
Psicología de los grupos Modelos teóricos de intervención en Psicología Social-Comunitaria Proceso de
intervención de la Psicología Social – Comunitaria: estructura del informe

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9,10,11 y 12

Introducción a la Evaluación y Diagnóstico en Psicología Social-Comunitaria.

Logro específico de aprendizaje:

Al terminar la unidad, el estudiante conoce y utiliza herramientas para la evaluación y diagnóstico social-
comunitario.

Temario:
Aspectos teóricos del método cualitativo.
La evaluación de necesidades y el diagnóstico comunitario.
Técnicas cualitativas de recolección de datos
Técnicas cualitativas de análisis de datos.
Investigación Acción Participativa (IAP): etapas
Investigación Acción Participativa (IAP): fases

Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14,15,16,17 y 18

La intervención en Psicología Social - Comunitaria.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante conoce la metodología de la intervención social-comunitaria y diseña un
programa de intervención.

Temario:
Fundamentos teóricos de la intervención Social-Comunitaria Campos de la intervención en Psicología Social -
Comunitaria
Metodología de la intervención comunitaria La intervención comunitaria Estructura funcional y social de la
intervención comunitaria
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte I
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte II
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte III

6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los aprendizajes del curso, una de las estrategias que se propone es la exposición del
docente que proporciona la construcción de los conocimientos a partir de ejemplos y casuísticas que faciliten la
comprensión. Asimismo, se promueve la participación activa y permanente del estudiante a través del
desarrollo de ejercicios, lecturas, absolución de preguntas, en forma individual y grupal (aprendizaje
colaborativo) lo que permite un trabajo metacognitivo, a través de la actividad autónoma del estudiante en el
desarrollo de las evaluaciones del curso (aprendizaje autónomo). Por ello es importante que el estudiante asista
a las clases, habiendo leído los temas correspondientes a cada sesión. Finalmente, se utilizan otros recursos,
como: pizarra, multimedia, videos (aprendizaje para la era digital) y comunicación a través de medios
complementarios como correos electrónicos para fomentar una mayor interacción con el estudiante.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(10%)TA1 + (10%)PC1 + (20%)TA2 + (10%)PC2 + (20%)PA + (30%)TF

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA1 TAREA ACADÉMICA 3 El estudiante elabora un mapa con los principales hitos históricos de la
1 Psicología Social-Comunitaria.

PC1 PRÁCTICA 10
CALIFICADA 1
 Tipo Descripción Semana Observación

TA2 TAREA ACADÉMICA 12

2

PC2 PRÁCTICA 14
CALIFICADA 2

PA PARTICIPACIÓN EN 17
CLASE

TF TRABAJO FINAL 18

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Morales Domínguez, J. Francisco - Autor. Psicología social (3a. ed.). McGraw-Hill España.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37742
Bibliografía Complementaria:
Dewey, John. Naturaleza humana y conducta: introducción a la psicología social. FCE - Fondo de
Cultura Económica. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37491
Alonso García, Catalina M. - Autor; Carlos Ongallo Chanclon - Autor; Gallego Gil, Domingo J. - Autor.
Psicología social y de las organizaciones: comportamientos interpersonales. Dykinson.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37745
Valencia, José F. - Coordinador; Delfino, Gisela I. - Coordinador; Zubieta, Elena M. - Coordinador.
Psicología social y política: procesos teóricos y estudios aplicados. Ecoe Ediciones.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37746

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Psicología Prevención y Promoción de la Salud Mental

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Orígenes de la Psicología Social -

Presentación del
Comunitaria. Objeto de estudio de la
curso
Psicología Social - Comunitaria.
1 1 Construcción de
Principios teóricos de la Psicología Social
conceptos
- Comunitaria.
Unidad 1 Discusión guiada
Introducción a la
Psicología Social-
Comunitaria La Psicología Social-Comunitaria en la
Discusión guiada
actualidad. Rol y función del Psicólogo
Social-Comunitario. Ética en la Psicología
2 2
Social-Comunitaria. Métodos y técnicas
de estudio de la Psicología Social-
Comunitaria.

Procesos de socialización y aprendizaje.

Desarrollo de
Construcción del Yo Social. Formación y
actividades
características de la percepción social.
3 3
Evaluación
TAREA ACADÉMICA
1
 Cognición social: afecto y cognición.
4 4 Taller grupal
Disonancia cognitiva. Las actitudes.

Unidad 2 Estereotipos, prejuicios y discriminación.

Aprendizaje Social Clase participativa
Persuasión. Influencia Social: Tipos de
Construcción de
5 5 influencia.
conceptos
Exposición de casos

Psicología de los grupos Modelos

Clase participativa
teóricos de intervención en Psicología
Foro participativo:
Social-Comunitaria Proceso de
"Estereotipos,
6 6 intervención de la Psicología Social –
prejuicios y
Comunitaria: estructura del informe
discriminación en la
comunidad"

Aspectos teóricos del método cualitativo.

7 7 Exposición teórica

La evaluación de necesidades y el
Discusión grupal
8 8 diagnóstico comunitario.
Mesa de trabajo

Técnicas cualitativas de recolección de

Uso de
datos
instrumentos de
evaluación y
diagnóstico.
Actividad práctica:
Visita a una
9 9 institución
educativa para
realizar el
diagnóstico de
necesidades en
talleres con padres
de familia
Unidad 3
Introducción a la Técnicas cualitativas de análisis de
Evaluación y Diagnóstico Uso de
datos.
en Psicología Social- instrumentos de
Comunitaria evaluación y
diagnóstico.
Avance del
10 10 proyecto

Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 1

Investigación Acción Participativa (IAP):

Elaboración de
11 11 etapas
sesiones para taller

Investigación Acción Participativa (IAP):

Avance del
fases
proyecto 2
12 12
Evaluación
TAREA ACADÉMICA
2

Fundamentos teóricos de la intervención

Mesa de trabajo
Social-Comunitaria Campos de la
13 13 Estudio de casos
intervención en Psicología Social -
Comunitaria
 Metodología de la intervención
Avance del
comunitaria La intervención comunitaria
proyecto 3
Estructura funcional y social de la
intervención comunitaria
14 14
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 2

Fases en el diseño de propuesta de

Actividad práctica:
intervención comunitaria. Parte I
15 15 Implementación del
Unidad 4 plan de acción
La intervención en
Psicología Social -
Comunitaria Fases en el diseño de propuesta de
Actividad práctica:
intervención comunitaria. Parte II
Desarrollo de
16 16 acciones de
promoción de la
Salud Mental

Fases en el diseño de propuesta de

Desarrollo de
intervención comunitaria. Parte III
actividades
17 17
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Evaluación
18 18 TRABAJO FINAL