PROGRAMACIÓN ANUAL 2024

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : “José Leonardo Ortiz”.
1.2. Directora : PÉREZ GARCÍA, Patricia.
1.3. Subdirectora : VIDARTE MONTENEGRO, Betty.
1.4. Docente : MEN DOZA CORTEGANA, Luz Angélica.
BARBOZA DIAZ, Vidal.
MORETO RIVERA, Elsa.
1.5. Área : Ciencia y Tecnología.
1.6. Ciclo : VII.
1.7. Grado y secciones : 3° A-B-C-D-E

II. FUNDAMENTACIÓN
Formar ciudadanos con capacidad para cuestionarse, basándose en la búsqueda, sistematización de información confiable, toma decisiones fundamentadas en
conocimientos científicos, para comprender los fenómenos de su alrededor y considerando las implicancias sociales.
El marco teórico y metodológico que orienta la enseñanza y el aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología, es a través del enfoque de indagación y alfabetización
científica y tecnológica, que busca que los estudiantes tengan oportunidades variadas de “hacer ciencia y tecnología” de manera que aprendan a usar procedimientos
científicos y tecnológicos que los motiven a explorar, razonar, analizar, imaginar e inventar; en forma colaborativa; que incentiven su curiosidad y creatividad; y
desarrollen un pensamiento crítico y reflexivo, ante la ciencia y la tecnología. La alfabetización científica y tecnológica, implica que los estudiantes se apropien y
usen conocimientos científicos y tecnológicos, para explicar el mundo físico, desarrollar actividades tecnológicas en forma eficiente y adecuada, reconocer las
limitaciones, beneficios y anticipar los impactos de la ciencia y tecnología que les permita resolver situaciones y tomar decisiones para mejorar la calidad de vida. Este
enfoque promueve y facilita que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias:
 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

III. CALENDARIZACIÓN
BLOQUES DURACIÓN FECHA DE INICIO Y FIN
SEMANA DE GESTION N° 01 01 semana Del 01 de marzo al 08de marzo
PRIMER BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 09 semanas Del 11 de marzo al 10 de mayo
SEGUNDO BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 10 semanas Del 13 de mayo al 19 de julio
SEMANA DE GESTION N° 02 01 semana Del 22 de julio al 26 de julio
SEMANA DE GESTION N° 03 01 semana Del 29 de julio al 02 de agosto
TERCER BLOQUE DE SEMANAS DE LECTIVAS 10 semanas Del 05 de agosto al 11 de octubre
CUARTA BLOQUE DE SEMANAS LECTIVAS 10 semanas Del 14 de octubre al 20 de diciembre
SEMANA DE GESTION N° 04 01 semana Del 23 de diciembre al 27 de diciembre
IV. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN ANUAL

BI PROBLEMATIZACIÓN SITUACIÓN EJE ENFOQUE EDA SEM FECHA

M TRANSVERSAL
Recojo de información sobre
situación real de aprendizaje
Contexto físico y emocional
I adverso
Escasa cultura del uso racional
del agua
Inadecuado manejo de residuos
Salud, medio ambiente y
sólidos
II
Escasa identidad nacional e
inadecuada alimentación
saludable
Escenario positivo para el
emprendimiento del comercio
III Cumplimiento a las normas de
Ciudadanía y convivencia
convivencia
Inadecuadas relaciones
IV afectivas
Dependencia tecnológica
Evaluación diagnóstica Búsqueda de la Excelencia
Soporte emocional y De derechos
físico Orientación al bien común
Medio ambiente y Ambiental
desarrollo sostenible Orientación al bien común
Ambiental
desarrollo sostenible Orientación al bien común
Salud: alimentación
Intercultural
saludable
Ambiental
Calidad de vida Búsqueda de la Excelencia
Intercultural
Inclusivo o atención a la
en la diversidad
diversidad
Identidad e igualdad de
Igualdad de género
género
Ambiental
Ciudadanía digital
Búsqueda de la Excelencia
EDA 0: Iniciamos felices un nuevo año Del 11 de marzo al 22
2
escolar valorando nuestros logros. de marzo
EDA 1: con buenas decisiones mejoramos Del 25 de marzo al 19
nuestra salud emocional. 4 de abril
EDA 2: Usamos racionalmente el agua. Del 22 abril al 10 de
3
mayo
EDA 3: Festejamos nuestro aniversario
Del 13 de mayo al 14
institucional gestionando buenas prácticas 5
de junio
ambientales.
EDA 4: Celebramos nuestro aniversario
Del 17 de junio al 19
patrio promoviendo una cultura alimentaria 5
de julio
saludable.
EDA 5: Asumimos prácticas de
Del 05 de agosto al
emprendimiento para mejorar nuestra 5
06 de setiembre
calidad de vida.
EDA 6: Construyamos un Perú para todos Del 09 de setiembre
con igualdad y respeto. 5 al 11 de octubre
EDA 7: Somos únicos y valiosos. 5 Del 14 de octubre al
15 de noviembre
EDA 8: Recibimos la navidad usando la Del 18 de noviembre
5
tecnología con responsabilidad. al 20 de diciembre

V. EVALUACIÓN

ENFOQUE INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS

 Lista de cotejo.
 Rúbrica.
Enfoque formativo  Cuestionarios.
 Fichas de indagación.
 Contraste de experiencias entre pares.
VI. MATERIALES, RECURSOS Y MOMENTOS

MATERIALES Y RECURSOS MOMENTOS

 Recursos tecnológicos.
 Módulos de trabajo.
 Material casero.
 Material de laboratorio.
 Presencial.
 Textos escolares.
 Guías de trabajo experimental.  Sincrónico y asincrónico.
 Prototipos.
 Herramientas TICs.
 Otros.

José Leonardo Ortiz, marzo de 2024

V° B° DIRECTORA V° B° SUBDIRECTORA MENDOZA CORTEGANA, Luz A.

PROFESORA

BARBOZA DIAZ, Vidal MORETO RIVERA, Elsa

PROFESOR PROFESORA