Recursos

para trabajar el
TDAH
Hecho con en
Nombre: Fecha:

Crea el camino de colores

Fíjate en las instrucciones y crea el camino teniendo en cuenta los
números y los colores, une los puntos de colores siguiendo el orden de
números.

1 2 3 4 5 6 7 8

3 8 6 7 2 2 7 6 4 8

2 8 1 5 6 3 5 1 7 4

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Crea el camino de colores

Ficha técnica
Título actividad Crea el camino de colores

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Atención

Etapa Primaria

Con esta actividad trabajamos la atención dentro de las

funciones ejecutivas, así mostrando la capacidad de
concentración, comprensión de los espacios y el trabajo de la
atención sostenida y selectiva. Esta ficha busca mejorar el
proceso cognitivo de los niños/as a partir de siguiendo un patrón
y requiriendo atención.

Este proceso permite orientarnos hacia los estímulos importantes

Descripción y nos ayuda a procesarlos para poder responder correctamente
en las diferentes situaciones.
La atención es un proceso variado y que se presenta de
diferentes maneras. En este caso, lo presentamos a partir de
entender unos patrones visuales. Así practicando la
interpretación, la comprensión de los colores y las normas que se
pautan. En todo esto, la capacidad cognitiva es muy relevante, ya
que se usa cada día y nos sirve para crear, guiar y mantener el
cerebro activo para procesar la información.

Entrenar la atención
Mejorar la percepción visual
Objetivos
Reforzar la capacidad cognitiva
Mantener el cerebro activo

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Pintamos la cuadrícula con el patrón

Fíjate en las instrucciones y crea el camino teniendo en cuenta los
números y los colores, une los puntos de colores siguiendo el orden de
números.

1 2 3 4 5 6 7 8

5 3 8 4

6 1 8 2

4 5 1 7

2 3 6 8

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Pintamos la cuadrícula con el patrón

Fíjate en las instrucciones y crea el camino teniendo en cuenta los
números y los colores, une los puntos de colores siguiendo el orden de
números.

1 2 3 4 5 6 7 8

7 6 2 1

5 8 3 4

3 1 8 6

7 2 6 1

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Pintamos la cuadrícula con el patrón

Ficha técnica

Título actividad Pintamos la cuadrícula con el patrón

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Atención

Etapa Primaria

Con esta actividad trabajamos la atención dentro de las

funciones ejecutivas, así mostrando la capacidad de
concentración, comprensión de los espacios y el trabajo de la
atención sostenida y selectiva. Esta ficha busca mejorar el
proceso cognitivo de los niños/as a partir de siguiendo un patrón
y requiriendo atención.

Este proceso permite orientarnos hacia los estímulos importantes

Descripción y nos ayuda a procesarlos para poder responder correctamente
en las diferentes situaciones.
La atención es un proceso variado y que se presenta de
diferentes maneras. En este caso, lo presentamos a partir de
entender unos patrones visuales. Así practicando la
interpretación, la comprensión de los colores y las normas que se
pautan. En todo esto, la capacidad cognitiva es muy relevante, ya
que se usa cada día y nos sirve para crear, guiar y mantener el
cerebro activo para procesar la información.

Entrenar la atención
Mejorar la percepción visual
Objetivos
Reforzar la capacidad cognitiva
Mantener el cerebro activo

Hecho con en
Nombre: Fecha:

La fila de los colores

Colorea siguiendo el orden de los círculos

Hecho con en
Nombre: Fecha:

La fila de los colores

Colorea siguiendo el orden de los círculos

Hecho con en
Nombre: Fecha:

La fila de los colores

Ficha técnica
Título actividad La fila de los colores

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Atención

Etapa Inanftil y Primaria

Con esta actividad trabajamos la atención dentro de las

funciones ejecutivas, así mostrando la capacidad de
concentración y comprensión de los espacios.

Esta ficha busca mejorar el proceso cognitivo de los niños/as a

partir de los patrones de colores. Este proceso permite
orientarnos hacia los estímulos importantes y nos ayuda a
Descripción procesarlos para poder responder correctamente en las
diferentes situaciones. La atención es un proceso variado y que
se presenta de diferentes maneras. En este caso, lo presentamos
a partir de la imitación de un patrón de colores. Así practicando la
interpretación, la comprensión de los colores y las normas que se
pautan. En todo esto, la capacidad cognitiva es muy relevante, ya
que se usa cada día y nos sirve para crear, guiar y mantener el
cerebro activo para procesar la información.

Entrenar la atención
Mejorar la percepción visual
Objetivos
Reforzar la capacidad cognitiva
Mantener el cerebro activo

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Orientación espacial: colores - dibujos

Ordena los dibujos en la segunda cuadrícula guiándote por los colores
del modelo.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Orientación espacial: colores - dibujos

Ordena los dibujos en la segunda cuadrícula guiándote por los colores
del modelo.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Orientación espacial: colores - dibujos

Ordena los dibujos en la segunda cuadrícula guiándote por los colores
del modelo.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Orientación espacial: colores - dibujos

Ordena los dibujos en la segunda cuadrícula guiándote por los colores
del modelo.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Orientación espacial: colores - dibujos

Ficha técnica
Título actividad Orientación espacial: colores - dibujos

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Atención

Etapa Inanftil y Primaria

Con esta actividad trabajamos la atención dentro de las

funciones ejecutivas, así mostrando la capacidad de
concentración y comprensión de los espacios.

Esta ficha busca mejorar el proceso cognitivo de los niños/as a

partir de los patrones de colores. Este proceso permite
orientarnos hacia los estímulos importantes y nos ayuda a
Descripción procesarlos para poder responder correctamente en las
diferentes situaciones. La atención es un proceso variado y que
se presenta de diferentes maneras. En este caso, lo presentamos
a partir de la imitación de un patrón de colores. Así practicando la
interpretación, la comprensión de los colores y las normas que se
pautan. En todo esto, la capacidad cognitiva es muy relevante, ya
que se usa cada día y nos sirve para crear, guiar y mantener el
cerebro activo para procesar la información.

Entrenar la atención
Mejorar la percepción visual
Objetivos
Reforzar la capacidad cognitiva
Mantener el cerebro activo

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Crea la simetría
Fíjate en los colores y pinta los recuadros del lado en blanco para
generar una simetría.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Crea la simetría
Fíjate en los colores y pinta los recuadros del lado en blanco para
generar una simetría.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Crea la simetría
Ficha técnica
Título actividad Crea la simetría

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Planificación

Etapa Inanftil y Primaria

Con esta actividad trabajamos la planificación, mejorando el

proceso mental de seleccionar las acciones necesarias para
alcanzar una meta.

Así, los niños/as mejorarán sus funciones ejecutivas a través de

la planificación, aparte de mejorar su capacidad para anticiparse
mentalmente a unas circunstancias o tareas concretas, para
llegar a una meta específica.
Descripción
La ficha trabaja la capacidad de planificación ayudando a mejorar
los procesos de imitación de un patrón para generar una simetría.
Con estos ejercicios, los procesos mentales implicados pueden
ser entrenados y mejorados. La planificación es un hecho que los
niños/as se encontrarán en su día a día, por ello es de gran
importancia que puedan ejercitarla y mejorarla. Llevándolos así a
una mayor seguridad y eficacia a la hora de resolver problemas,
situaciones o tareas específicas.

Entrenar la planificación
Mejorar las funciones ejecutivas
Objetivos Reforzar los procesos mentales que nos permiten
anticiparnos
Mantener el cerebro activo

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Memoriza las posiciones

Memoriza las posiciones de las imágenes que están en la cuadrícula.
Después, deberás colorear el recuadro en el que se encuentre la
imagen que se te pida.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Memoriza las posiciones

Memoriza las posiciones de las imágenes que están en la cuadrícula.
Después, deberás colorear el recuadro en el que se encuentre la
imagen que se te pida.

Hecho con en
Nombre: Fecha:

Memoriza las posiciones

Ficha técnica
Título actividad Memoriza las posiciones

Categoría Funciones ejecutivas

Subcategoría Memoria

Etapa Primaria

Con esta actividad vamos a mejorar y reforzar la memoria de

trabajo, así permitiendo aumentar la capacidad de mantener
información durante la realización de tareas y de manera más
duradera. Esto lo reforzaremos a partir de la memorización de las
posiciones de las imágenes de los recuadros.

Con esta ficha, vamos a permitir la mejora del almacenamiento de

Descripción la información y a trabajar con ella basándonos en nuestros
objetivos. La memoria de trabajo es muy importante, ya que nos
permite aprovechar las experiencias de aprendizaje que ya se
tenían y aplicarlas en situaciones actuales. Este componente
ejecutivo nos permite manipular, organizar y trabajar la
información en la memoria, en primer lugar, a corto plazo.
Después está, se va mejorando para poder recordar cada vez
más información y usarla a largo plazo.

Entrenar la memoria
Mejorar la capacidad de mantener información
Objetivos
Reforzar la planificación mental
Organizar y trabajar la memoria

Hecho con en