LA IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA.

INTRODUCCIÓN:
Los niños en la actualidad se enfrentan a una realidad en la que afrontan sufrimientos y
problemas como, bullying, como lo confirma la Minedu (2021) quien reportó 341 casos
que conllevan al fracaso escolar y las dificultades para socializar. Por ello, la importancia
de la psicología infantil, sobre todo en los primeros 5 años de vida pues, son los más
relevantes en la formación de nuestra personalidad, autoestima, seguridad y confianza. El
objetivo es que los infantes mejoren su calidad de vida en lo referente a su manera de
interpretar con el entorno y también en el estado de bienestar con sus padres. Ante todo,
lo mencionado en este ensayo daremos a conocer los cambios psicológicos que se viven
en la infancia, la importancia de esta, el cómo ayudar a enfrentar sus adversidades y los
beneficios que pueden traer en la crianza.
ARGUMENTACIÓN
La psicología influye mucho en nuestra educación, porque es la ciencia que estudia a la
mente del ser humano, su comportamiento, y es como un manual para saber cómo actuar
frente a situaciones adversas y difíciles, Además nos ayuda a conocernos a nosotros
mismos; nuestras virtudes y defectos. Aprender a ser buenos y correctos ciudadanos para
poder desenvolvernos en la sociedad. Se encarga entonces de estudiar los distintos
comportamientos de la Conducta Humana, es una ciencia porque se apoya en un método
científico, utiliza observación y obtención de datos; formula teorías e hipótesis y las
comprueba.
Durante la última década se ha venido utilizando la definición de la psicología del
desarrollo humano como el área de conocimiento que intenta dar cuenta de los
mecanismos, las estructuras, las funciones o los procesos que tienen que ver con el
desarrollo de la motricidad, la percepción, la memoria, el lenguaje, la cognición, las
relaciones vinculares, el desarrollo social y afectivo, entre otros objetos, durante todo el
ciclo vital; para ello consulta diversas teorías psicológicas clásicas y contemporáneas,
como también los resultados de líneas de investigación ya plenamente establecidas, tales
como las investigaciones sobre recién nacidos, el desarrollo cognitivo y las capacidades
cognitivas interpersonales.
Escobar Melo considera el concepto de Piaget, que señala cinco fases similares a las
anteriores frente a la psicología del niño, psicología que se toma en este texto como
espejo precursor de la psicología del desarrollo humano en general: “fase de las
observaciones aisladas”; “fase de las biografías”, “fase de los test mentales
estandarizados”, que proporcionó conocimientos cuantitativos más no acerca de los
mecanismos explicativos de desarrollo; “fase de los estudios clínicos”, que desarrolló
conocimientos sobre los contextos de vida, la maduración del sistema nervioso, además
de destacar la influencia del factor social y educativo; y “fase de investigaciones acerca de
la construcción de estructuras del comportamiento”, en diversos órdenes, tales como el
pensamiento, la representación social y el juicio moral, entre otros. (Piaget, 1982, como se
citó en Escobar Melo 2003)
Al entender lo psicológico como proceso dentro de un ciclo vital, se llega a destacar la
perspectiva evolutiva por oposición a la estática, es decir que es el primer cambio
psicológico lo cual es el factor permanente y central, que guarda una íntima relación con
el momento de la vida por el que pasa el sujeto, las determinantes biológicas, las
circunstancias histórico-culturales y generacionales que vive, y las experiencias
individuales significativas que experimenta.
Se hace mención que el niño pequeño es considerado como procesador de información
visual, auditiva, y otras modalidades sensoriales, además de la formación de categorías
conceptuales. Así mismo es una sucesión temporal desde una menor organización a una
mayor organización y complejidad. Cada estado se alcanza en función de los estados
anteriores.
A grandes rasgos, podríamos decir que la psicología pretende a ayudar a las personas a
manejar su vida de manera eficaz. Sin embargo, en nuestra sociedad sigue existiendo un
marcado tabú a la hora de visitar a los psicólogos, pues desgraciadamente se sigue
considerando que aquellos que recurren a la psicología es porque presentan problemas
mentales.
La psicología se trata de una ciencia que se encarga de indagar la mente del ser humano y,
por consiguiente, su conducta, separando objetivamente su estado mental y su
comportamiento, de manera que se puedan explicar detalladamente cómo es el
funcionamiento de esa área cognitiva del cerebro, encontrar el origen de los fenómenos
mentales que se puedan presentar en el ser humano genéticamente o por motivos ajenos
a su voluntad y elaborar una serie de elementos o leyes que puedan regularlos. Aunado a
esto, la psicología necesita de otras ciencias para poder comprender la mentalidad
humana.
IMPORTANCIA:
La infancia es la etapa más bella del ser humano porque es dedicada a la alegría, a la
diversión y a la felicidad. Pero no siempre es así, por eso, se debe preparar y saber sobre
la importancia de la psicología infantil para ayudar al pequeño a enfrentar adversidades.
La primera etapa de la vida de los pequeños es crucial y dependiendo de lo que ocurra en
ella, marcará su vida en etapas posteriores. Es por esta razón que es necesario dar la
importancia necesaria a su salud emocional.
La buena noticia es que la psicología infantil es una herramienta que está a la disposición
de todos los padres para ayudar a los niños a resolver los conflictos que desequilibran su
bienestar.
La psicología en los niños es muy importante, sobre todo en los primeros 5 años de vida
pues, son los más relevantes en la formación de nuestra personalidad, autoestima,
seguridad y confianza, afirma Liliana Luna, psicóloga infantil de Cepap (Centro
especializado en procesos de aprendizaje personalizado) durante una entrevista a la
Revista Pediatría y Familia.
La mayoría de las teorías recomiendan que, cuando un padre ve que su hijo no va al ritmo
de los otros niños de la misma edad, entonces busque un psicólogo.
Sin embargo, la psicóloga cree que hay que tener en cuenta sus diferencias y la historia de
vida de cada pequeño, cuando se habla de diferencias, se habla también de diferencias en
el organismo, lo cual incluye el cerebro y el cerebro es el que maneja todo. Por tanto, el
cerebro es quien dice a qué ritmo aprendes; ya que es el que contiene todo con relación a
su personalidad.
Una de las cosas más importantes que los padres deben tener en cuenta es el ser
conscientes de haber agotado todas las posibilidades antes de, porque el niño es su
responsabilidad. Cuando ya estén al límite con su hijo y sienten que no pueden con la
situación, entonces sí necesitan la ayuda de un psicólogo.
Si la psicología se centra en el estudio del comportamiento, la psicología infantil se
encarga de estudiar el comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su
adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico,
motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social.
La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el
factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico
determinado por la genética. Las principales teorías relacionadas con la psicología infantil
las enunció Sigmund Freud. La única finalidad de la psicología infantil es mejorar la calidad
de vida de los niños y las niñas, y hacerles su infancia lo más fácil y cómoda posible. La
psicología infantil es una rama de la psicología en sí y, como es obvio, tiene como objetivo
resolver los problemas que puede tener el pequeño, así como lograr establecer en él una
autoestima sana, estimular su desarrollo, y dotarle de herramientas eficaces para
convertirse en su mejor versión de adultos. Además, no sólo se trabaja a nivel individual
con el niño. Los padres son un elemento crucial para el abordaje de la terapia. También se
forma y aconseja a los padres para que sepan comprender y lidiar con las dificultades que
presenta el pequeño. Por otro lado, la psicología infantil también ayuda a identificar
aptitudes. De tal, la terapia puede efectuarse en su totalidad; por un lado, trabajar el
déficit o problema que padece el niño, y por otro lado estimular y fomentar talentos
innatos para conseguir su máximo desarrollo.
Taly, D. (2021). Definición de Psicología. Recuperado de:
https://conceptodefinicion.de/psicologia/

https://www.psicologia-online.com/definicion-de-psicologia-segun-autores-4865.html
https://psicologiaymente.com/psicologia/por-que-es-importante-psicologia
https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-estudia-la-psicologia-infantil