LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS

LOS T-GRUPOS

KURT LEWIN Maialen Basagoiti, Lucía Arroyo, Nora Franco, Johanna Castillo y Mónica Corral
 LA TEORÍA DE GRUPOS Y LA RELACIÓN CON
LA PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

Con la dinámica de grupos se gestiona una nueva convicción: los abordajes grupales pueden operar como
espacios tácitos con los que se intentará dar respuestas a múltiples problemas que el avance de la modernidad
despliega. Estos dispositivos hicieron posible la visibilidad de importantes mecanismos de los grupos como:
roles, liderazgo, dificultades de toma de decisiones, resistencia al cambio, tensiones dentro del grupo…
 EN QUÉ SE BASA

El estudio de la dinámica de grupo trata de explicar

También se interesan por investigar los procesos
los cambios internos que se producen como resultado
mediante los cuales la conducta individual se
de las fuerzas y condiciones que influyen en los
modifica en virtud de la experiencia d grupo
grupos como un todo.
 CARACTERÍSTICAS
DISPOSITIVO
- Funcionamiento efectivo del grupo: Comprensión clara de las metas
del grupo, comunicación bidireccional, distribución de la participación
y liderazgo, procedimientos de toma de decisiones flexible, expresión OPERADOR
abierta, distribución equitativa del poder, correlación entre cohesión Coordinador:
grupal e índice de productividad, estrategias de solución de problemas - Diagnóstico inicial
y correspondencia entre consecuencia de los actos de los integrantes - Define la tarea
del grupo y sus intenciones. - Observa la dinámica de funcionamiento
- Aprendizaje experiencial: Importancia de la experiencia personal - Lleva un registro de cada individuo
para favorecer la eficacia. Modifica estructuras cognitivas. - Analiza los roles dinámicos
- Realiza evaluaciones para ver el avance respecto al
- Principales principios: diagnóstico inicial
- Las personas creen más en el conocimiento presentados por otros. - Realiza una evaluación final comprando los
- El aprendizaje es más efectivo cuando es un proceso activo. cambios y movimientos del grupo
- La aceptación de una nueva teoría de la acción.
- Cuánto más libre sea una persona, más disposición tendrá para
experimental lo nuevo.
- Un cambio permanente requiere modificación no sólo de la
persona sino también del ambiente de grupo.