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SESIÓN DE APRENDIZAJE
AREA COMUNICACIÓN
EQUIPO DOCENTE DEL SEXTO GRADO
DOCENTE
90
DURACION FECHA 11 08 2022
MINUTOS

1. TÍTULO DE LA SESIÓN:

Leemos un texto de los alimentos argumentativo para

reconocer su propósito y su estructura

PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
DESEMPEÑO
CAPACIDADES” EVIDENCIA
Lee diversos tipos de textos escritos Explica el tema, el propósito, los puntos Leemos un texto argumentativo sobre
en su lengua materna de vista y las motivaciones de personas los alimentos.
 Obtiene información del texto y personajes, las comparaciones e Reconocemos las partes de un texto
escrito. hipérboles, el problema central, las argumentativo.
enseñanzas y los valores del texto,
 Infiere e interpreta información del clasificando y sintetizando la
texto. información, para interpretar el sentido
global del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto

COMPETENCIAS EVIDENCIA
DESEMPEÑO
TRANSVERSALES
SE DESENVUELVE EN LOS Organiza información, según su Utilizamos las herramientas
ENTORNOS VIRTUALES propósito de estudio, de diversas tecnológicas implementado en
GENERADOS POR LAS TIC fuentes y materiales digitales. nuestra aula
• Personaliza entornos virtuales. Ejemplo: El estudiante organiza
• Gestiona información del entorno información en carpetas u otros
virtual. medios digitales.
• Interactúa en entornos virtuales.
• Crea objetos virtuales en diversos
formatos.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE Organiza estrategias y - Organiza y muestra la
MANERA AUTÓNOMA procedimientos que se propone en presentación de sus
 Define metas de aprendizaje función del tiempo y los recursos aprendizajes.
 Utiliza acciones estratégicas para necesarios para alcanzar la meta.
alcanzar sus metas de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN /ACCIONES OBSERVABLES

 Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos

DE DERECHO individuales y colectivos que tenemos las personas en el
ámbito privado y público

.PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE

¿QUE RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARAN EN ESTA SESION?
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Cuaderno • Lápiz o lapicero • Ficha trabajo, texto de información. Internet
 1. MOMENTOS DE LA SESION
INICIO: APROXIMADAMENTE:10 MINUTOS
Saluda a los estudiantes y recordamos sobre el consumo de los alimentos.
Se presenta el propósito de aprendizaje:
Nuestro Proposito: “Hoy leeremos un texto argumentativo sobre los alimentos para
reconocer su propósito y su estructura.”

Acuerdos de convivencia
 Lavarse las manos con agua y jabón
 Escuchar las indicaciones
 Levanto la mano para hablar
 Escucho a mis compañeros (AS)
 Cumplir con la presentación de las evidencias.

DESARROLLO TIEMPO APROXIMO: 60 MINUTOS

Se pide a los estudiantes que recuerden algún tipo de texto que se recuerdan y que compartan
con sus compañeros.
Se pregunta: ¿Qué es un texto argumentativo?, ¿Qué características tiene?
Leemos un texto argumentativo sobre los alimentos para reconocer su propósito y su estructura
 Se presenta la lectura “TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE LA ALIMENTACIÓN (anexo 01)
Se presenta la siguiente información:

Completan el siguiente esquema:

Observan el video: https://www.youtube.com/watch?v=YsnoyEsrwqc

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 20
MINUTOS
CIERRE: Evalúa con los estudiantes lo que realizaron el día de hoy para contestar la pregunta del
problema. Propicia el análisis por medio de las siguientes interrogantes: ¿qué aprendieron el día de hoy?,
¿qué dificultades tuvieron al realizar las actividades propuestas?

LISTA DE COTEJO
AREA: Comunicación Sexto Grado “…” Fecha: 08 -Agosto-2022
CRITERIOS

Nombre y apellidos de los estudiantes. Leemos un texto Reconocemos las partes de

N.°
argumentativo sobre los un texto argumentativo.
alimentos.
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SUB DIRECTOR DOCENTE