Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Operación de Servicios Educativos

Coordinación Sectorial de Educación Primaria
Coordinación del Programa de Inglés en la Ciudad de México

Escuela: GENERAL FELIPE ANGELES RAMIREZ CCT: 09DPR1587L Mes: FEB

Profesor (a): Aidé Josefina Sánchez Vicencio Unidad: 3A Grado: 1o
Comprender rimas y cuentos en verso Ambiente: Literario y Lúdico Grupo (s): AYB
Práctica Social:

Fichero de palabras que

Competencia Específica: Identificar palabras que rimen dentro de una historia infantil Producto Final: Tres sesiones de 50 min.
rimen

Semana 1
Aprendizajes Distinguir letras de números; clasificar nombres de objetos de acuerdo a lo Instrumento (s) Listado elaborado en clase.
Esperados: que se refieren de evaluación:
Etapa (s) del Seleccionar la escena que mas le haya gustado al niño de la historia relatada y explicar porque le gusto.
producto:
Articulación de Contenidos Sesión Actividades
Inicio Saludo a la maestra. Canción “Hello teacher”
Explorar historias cortas
Hacer con el 1 Desarrollo Con apoyo de la maestra los alumnos contestarán las paginas de sus Activity books, pags, 40,41, y 42
lenguaje
*Escuchar como se hace la Cierre Despedida de la maestra. Canción “Goodbye teacher”
lectura en voz alta de alguna Inicio Saludo a la maestra. Canción “Hello teacher”
historia
Saber acerca La maestra leerá en voz alta el cuento del Big Book “ Tommy’s toys” al tiempo que los alumnos irán comentando
del lenguaje 2 Desarrollo
*Revisar el texto escrito sus propias experiencias.
Cierre Despedida de la maestra. Canción “Goodbye teacher”
*Identificar componentes Inicio Saludo a la maestra. Canción “Hello teacher”
gráficos así como el tema de
La maestra volverá a leer Tommy’s toys a manera de recordatorio, para proseguir con el contestado del actv. bk,
la historia. Desarrollo
Ser con el 3 pags. 45,46 y 47
*Diferenciar el titulo de los
lenguaje Despedida de la maestra. Canción “Goodbye teacher”
párrafos. Cierre

Big Book, activity book

Recursos:

Observaciones:

KARLA DONAJI VARELAS ROJANO Firma

Nombre del Director
____________________________
Subdirectora de
Desarrollo Académico JOSEFINA SANDOVAL JUAREZ
Sello
Fecha
Del 18 al 22 de Febrero de 2019
 Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Primaria
Coordinación del Programa de Inglés en la Ciudad de México

Escuela: GENERAL FELIPE ANGELES RAMIREZ CCT: 09DPR1587L Mes: FEB

Profesor (a): Aidé Josefina Sánchez Vicencio Unidad: 3A Grado: 1o

Práctica Social: Comprender rimas y cuentos en verso Ambiente: Literario y Lúdico Grupo (s): AYB

Fichero de palabras que

Competencia Específica: Identificar palabras que rimen dentro de una historia infantil Producto Final: Tres sesiones de 50 min.
rimen

Semana 2
Aprendizajes Distinguir letras de números; clasificar nombres de objetos de acuerdo a lo Instrumento (s) Lisado elaborado en clase
Esperados: que se refieren de evaluación:
Etapa (s) del Seleccionar la escena que mas le haya gustado al niño de la historia relatada y explicar porque le gusto.
producto:
Articulación de Contenidos Sesión Actividades
Inicio Saludo a la maestra. Canción “Hello teacher”
Explorar historias cortas
*Escuchar como se hace 1 Los alumnos arrancarán la pág 109 y recortarán los cut outs para pegarlos en sus cuadernos. La maestra pondrá los
Hacer con el Desarrollo
la lectura en voz alta de nombres de los juguetes en el pizarrón para que ellos los copien.
lenguaje
alguna historia Cierre Despedida de la maestra. Canción “Goodbye teacher”
Inicio Saludo a la maestra. Canción “Hello teacher”
Saber acerca *Revisar el texto escrito
2 Desarrollo Con apoyo de la maestra los alumnos contestarrán las pags 47,48 y 49 del actv. bk
del lenguaje
Cierre Despedida de la maestra. Canción “Goodbye teacher”
*Identificar componentes Inicio
gráficos así como el tema
JCTE
de la historia.
*Diferenciar el titulo de los Desarrollo
Ser con el 3
lenguaje párrafos.

Cierre

Big Book, actv, bk, cuadernos, cutouts.

Recursos:

Observaciones:

Nombre del Director KARLA DONAJI VARELAS ROJANO Firma

Subdirectora de ____________________________
Desarrollo Académico JOSEFINA SANDOVAL JUAREZ
Fecha Del 25 de Feb al 1º de marzo de 2019 Sello