ACADEMIA CIENTÍFICA DEL CENTRO

ACC-SATIPO
AC

SILABO

Adaptado a la educación presencial.

1. Información
General

1.1. Nombre de la Asignatura : Geografía -Intermedio

1.2. Código de la Asignatura : ACC-03
1.3. N° de horas de teoría : 2
1.4. N° de horas de práctica :1
1.5. Plan de Estudios : 2024
1.6. Duración del periodo : 6 semanas
1.7. Semestre académico : 2024-I
1.8. Condición : Obligatorio
1.9. Modalidad : presencial
1.10. Prerrequisito : Matriculado
1.11. Docente
Docente de Asignatura : Ing.Gutierrez
Gomez ,Emerson
Rafael

Emersongutierrezgome
z@gmail.com

2. Sumilla

El área de geografía desarrolla, competencia, capacidades, conocimientos y actitudes

que en forma articulada tienen finalidad, la construcción de la identidad social y cultural de
los adolescentes y jóvenes.
El curso de geografía es de naturaleza teórico- práctico y está orientado a que el
estudiante comprende la interrelación entre la población y el medio que la rodea, teniendo
como base primordial desarrollo de la educación en el espacio, además del desarrollo de
una conciencia ambiental, así como de capacidades para la gestión de riesgos como
miras a la formación de una visión de futuro desde las alternativa de desarrollo en
diversos contextos.

3. Resultados de Aprendizaje

3.1. Comprende los conceptos básicos de la histórica.

3.2. Aplica la segunda todo lo aprendido en clase tanto teórico y práctico.
3.3. Evalúa todos los temas desarrollados.

1
 7. Programación semanal de contenidos, Capacidades por Unidad, Estrategias y
Recursos

UNIDAD I: Conceptos básicos

CAPACIDAD: Explica los conceptos básicos de la ciencia histórica.

Semana Contenidos Estrategias Actividades Recursos

Semana 1 Socialización del Aprendizaje Síncronas Diapositivas

Sílabo. Generalidades basado en Socialización del Archivo en PDF
del curso. proyectos (inicio) silabo Videos de uso
Ciencia geográfica Asíncronas libres.
Participación e Revistas y libros.
interacción

Semana 2 Sistema planetario Aprendizaje Síncronas Exposición Diapositiva

solar basado en docente haciendo uso Archivo en PDF.
proyectos de diapositivas y Videos de uso
(Planificación) pizarra. libre.
Asíncronas Revistas y libros.
Análisis de lectura y
visualización de
videos de uso libre
sobre el contenido de
la semana 2.

2
Semana 3 dinamismo terrestre Aprendizaje Síncronas Exposición Diapositiva
basado en docente haciendo uso Archivo en PDF.
proyectos (Planificación) de diapositivas y Videos de uso
lectura. libre.
Asíncronas Revistas y libros.
Análisis de lectura y
visualización de
videos de uso libre
sobre el contenido de
la semana 3.

Semana 4 Recursos naturales Aprendizaje Síncronas Diapositiva

basado en Exposición docente Archivo en PDF.
proyectos (Planificación) haciendo uso de las Videos de uso
Aprendizaje Tics adecuadas, libre.
Colaborativo, Método de exposición y uso de Revistas y libros.
casos. pizarra.
Asíncronas
Análisis de lectura
“Revista” y
visualización de
videos de uso libre
sobre el contenido de
la semana 4.

Semana 5 Biodiversidad Aprendizaje Síncronas Diapositiva

basado en Exposición Archivo en PDF.
proyectos (Planificación) docente haciendo uso Videos de uso
Aprendizaje de diapositivas, libre.
Colaborativo, Método de exposición y pizarra. Revistas y libros.
casos. síncronas Análisis de Diapositiva
lectura y visualización Archivo en PDF.
de videos de uso libre Videos de uso
sobre el contenido de libre.
la semana 6. Presenta Revistas y libros.
un avance de un
trabajo designado.

Semana 6 El aprovechamiento Aprendizaje Síncronas Diapositiva

del relieve peruano basado en Exposición docente Archivo en PDF
proyectos haciendo uso de Videos de uso
(Ejecución) diapositivas y pizarra. libre.
Aprendizaje Asíncronas Artículo científico
Colaborativo, Método de Análisis de lectura
casos “Artículo científico” y
visualización de videos
de uso libre sobre el
contenido de la semana
7.
Presta un final del
trabajo individual.

3
 8. Sistema de Evaluación

Rubros Instrumentos Ponderación

Unidad I Pruebas orales y lista de cotejo. 10%
Unidad I Pruebas orales, lista de cotejo y rúbrica. 30%
Unidad I Pruebas orales, lista de cotejo y rúbrica. 60%
Total 100%

9. Sesiones de apoyo o tutorías académicas

Las sesiones de apoyo se realizarán en las horas de trabajo universitario
propuesto por el docente, cada dos semanas y tienen la intención de resolver
dudas sobre la evaluación o el desarrollo de la asignatura, sin llegar a desarrollar
contenidos. No se deben entender como clases de recuperación o tutoría
psicológica.

Ing. Gutierrez Gomez, Emerson Rafael Mg. Jhonatan Lermo Calderón

Docente Director de la Academia Científica
del Centro