Universidad Nacional Experimental de Guayana

Vicerrectorado Académico
Coordinación de Pregrado
Lapso académico 2024-I

Proyecto de Carrera: LICENCIATURA EN Unidad Curricular: Docente: GERVACIO ENRIQUE RIVAS MARTÍNEZ
GESTIÓN DE ALOJAMIENTO TURÍSTICO TÉCNICAS DE gervacioujmv@gmail.com
SECCIÓN: 02 ESTUDIO E 0424-9059373
INVESTIGACIÓN

PLANIFICACION DE ACTIVIDADES

COMPETENCIA DE LA UNIDAD CURRICULAR: Desarrollar competencias en los estudiantes hacia la mejora de sus procesos de aprendizaje,
organización de su tiempo para el estudio, apropiarse de herramientas conceptuales y de técnicas para la lectura eficiente, así como para el
estudio y la investigación, que le faciliten además la búsqueda y organización del conocimiento, con visión crítica y de compromiso con su
entorno para ser exitoso a lo largo de toda la vida.

ACTIVIDAD
SEMANA (S) UNIDAD TEMATICA COMPETENCIA
(NOMBRE Y TIPO DE DINÁMICA)

Reconozca los procesos para lograr el Estilos de Aprendizaje: Foro Virtual

estudio y el aprendizaje desde la plataforma de mensajería
WhatsApp.
Explique los estilos de aprendizaje,
UNIDAD I haciendo uso de argumentos teóricos Registro de una semana de las
SEMANA-1:
Aprender y Estudiar actividades cotidianas Tarea: Reporte
SEMANA-2:
Reconozca las actividades emergentes y de actividades diarias (24 horas)
SEMANA-3:
prioritarias en su cotidianidad, a partir de
SEMANA-4:
un registro de actividades cotidianas. ¿Qué conozco sobre el estudio y el
aprendizaje? Cuestionario:
Caracterización del proceso de
aprendizaje personal y asimilación
de contenidos.

1
 Identifique los procesos cognitivos
básicos en las actividades relacionadas
con la observación, atención,
concentración y memorización.
SEMANA-5:
UNIDAD II
SEMANA-6:
Procesos Cognitivos Conceptualice los procesos cognitivos
SEMANA-7:
Básicos básicos desde una perspectiva operativa.
SEMANA-8:
Explique el funcionamiento de los
procesos cognitivos básicos en la toma de
decisiones para estudiar y aprender
Explique las estrategias cognitivas de
lectura (Observación, Descripción,
Comparación, Análisis, Síntesis)
SEMANA-9: UNIDAD III Valide el proceso de lectura mediante la
SEMANA-10: Leer para Aprender generación de contenido inédito a partir
de lo leído.
Contraste la cantidad y calidad de
contenido leído y asimilado en la memoria
en función del tiempo.
Explique las técnicas de estudio más
comunes (Esquemas, Ideas Primarias y
secundarias, Subrayado, Tomar apuntes,
Mapas conceptuales y mentales, la
SEMANA-11: UNIDAD IV informática como herramienta de apoyo).
SEMANA-12: Técnicas de Estudio
Diseñe y elabore recursos para el
aprendizaje.
Use de manera correcta y eficiente las
Nomas APA.
Mapa mental sobre: Los Procesos
Cognitivos Básicos
Mapa conceptual sobre: Los
Procesos Cognitivos Básicos
Ensayo argumentativo de tres
cuartillas sobre el funcionamiento de
los procesos cognitivos básicos
Elaborar un tríptico sobre las
estrategias cognitivas de lectura
(Observación, Descripción,
Comparación, Análisis, Síntesis)
atendiendo a: exactitud, velocidad,
fluidez, expresividad y comprensión
lectora.
Realizar un resumen del contenido
presentado en el tríptico (actividad
previa).
Elaborar un horario de estudio
personal, teniendo en cuenta las
actividades diarias que realiza.
Diseño de infografía sobre los
recursos de aprendizaje que más
utilice.
2
 Explique la estructura básica de una Elaborar una monografía con
monografía y de un trabajo escrito. estructura metodológica (por capítulos)
sobre un tema de investigación
UNIDAD V Reconozca la utilidad de la estructura documental utilizando las Normas APA
Investigación metodológica en producción de escritos.
SEMANA-13:
Documental y
SEMANA-14:
Producción Escrita Caracterice la estructura de los trabajos
escritos como herramientas de
investigación documental y producción
escrita de nuevos contenidos
académicos.
SEMANA-15 CARGA DE ACTAS DE CALIFICACIONES EN EL SISTEMA
SEMANA-16 CIERRE DE ACTAS EN EL SISTEMA CACE

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Principal:

Hernández, D.F. (2008). Métodos y Técnicas de Estudio en la Universidad. Colombia. Editorial McGraw-Hill.

Recomendada:

 Arias, F. (2006). El proyecto de Investigación. Caracas. Editorial Epistemia.

 Balestrini, M. (2002). Procedimientos Técnicos de Investigación Documental.
 Balestrini, M. y Larez, A. (2005). Metodología para la Elaboración de Informes. Caracas Consultores Asociados.
 Carrasco, J. B. (2005). Cómo aprender mejor. España: Rialp, S.A.
 Hernández Sampieri, R. y Otros. (2004). Metodología de la Investigación. México DF.: McGraw-Hill
Interamericana, S.A.
 Ríos, C. P. (1999). La aventura de Aprender. Caracas: Cognitus. C.A

3
 PLAN DE EVALUACIÓN

CRITERIOS E
INDICADORES
NOMBRE DE EVIDENCIA O Enunciado de la
CONTENIDO ACTIVIDAD PRODUCTO actividad
TÉCNICAS E PORCENTAJE
POR TEMA: (TÍTULO QUE (descripción de
INSTRUMENTOS %
TENDRÁ EN EL las pautas para
AULA VIRTUAL realizar la
actividad)

Actividad Nº 1.1. FORO VIRTUAL -Leer con atención y PLATAFORMA DE 06%

UNIDAD I: concentración la frase MENSAJERÍA
APRENDER Y para argumentar y 2024
debatir ideas.
WHATSAPP
ESTUDIAR
-Participar dos o más
veces, una vez con el
1.1. Proceso de
aporte personal, luego
estudio y contrastando con la
aprendizaje. opinión de uno o más
1.2. Condiciones compañeros.
básicas de
estudio. Hábitos Actividad Nº 1.2. REPORTE DE -Analizar las LISTADO
de estudio. ACTIVIDADES actividades que ESTRUCTURADO
1.3. Deficiencias realiza durante las 24 06%
DIARIAS DE ACTIVIDADES
del estudio: Fallas horas del día.
-Registrar todas las
DIARIAS 2024
del contexto,
actividades que son
patrones de
rutinas o hábitos
comportamiento, cotidianos.
deficiencias
cognitivas, factores 08%
afectivos y Actividad Nº 1.3. CARACTERIZACIÓN -Analizar los CUESTIONARIO
motivacionales. DEL PROCESO DE elementos que 2024
APRENDIZAJE favorecen la

4
1.4. Organización PERSONAL Y asimilación de
del estudio ASIMILACIÓN DE contenidos.
-Describir los pasos
CONTENIDOS. que realiza para
aprender nuevos
contenidos

PRODUCTO -Representar los MAPA MENTAL 05%

GRÁFICO procesos cognitivos 2024
básicos estudiados en
REPRESENTATIVO clases.
Actividad 2.1. DE LOS PROCESOS -Utilizar la estructura
COGNITIVOS de Tony Buzán para
BÁSICOS los mapas mentales.
UNIDAD II:
-Definir las categorías,
PROCESOS ESTRUCTURA formas y estructura
COGNITIVOS JERÁRQUICA del mapa conceptual. MAPA 05%
BÁSICOS Actividad 2.2. SOBRE LOS -Definir los conceptos CONCEPTUAL 2024
PROCESOS utilizados en la
2.1. Observación. COGNITIVOS estructura.
2.2. Descripción. BÁSICOS
2.3. Comparación.
-Utilizar la estructura
2.4. Análisis. ENSAYO inicio-desarrollo-
2.5. Síntesis ARGUMENTATIVO cierre.
DE TRES -Emplear las Normas ENSAYO 15%
CUARTILLAS APA. 2024
Actividad 2.3. SOBRE EL
FUNCIONAMIENTO
DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS
BÁSICOS

UNIDAD III: Actividad 3.1. TRÍPTICO -Presentar la TRÍPTICO SOBRE 15%

EXPLICATIVO estructura de un LAS 2024
ESTRATEGIAS

5
 LEER PARA tríptico (todas sus COGNITIVAS DE
APRENDER caras). LECTURA
-Utilizar las (OBSERVACIÓN,
-Estrategias estrategias cognitivas DESCRIPCIÓN,
Cognitivas de de lectura trabajadas COMPARACIÓN,
lectura: en clases. ANÁLISIS,
SÍNTESIS)
3.1. Predecir
3.2. Clarificar.
3.3. Resumir. Actividad 3.2. RESUMEN -Debe contener la RESUMEN 10%
3.4. Parafrasear. información presente ARGUMENTATIVO 2024
3.5. Inferir. en el tríptico.
-Debe finalizar con
una inferencia sobre
la utilidad e
importancia de la
lectura en el proceso
de aprendizaje.

UNIDAD IV: Actividad 4.1. HORARIO DE -Debe contener todas FORMATO DE 15%
TÉCNICAS DE ESTUDIO las actividades que HORARIO DE 2024
ESTUDIO realiza de manera ESTUDIO
4.1.1. Esquemas. voluntaria durante las PERSONAL
4.1.2. Ideas Primarias 24 horas del día.
y secundarias. -Debe abarcar los
4.1.3. Subrayado. siete días de la
4.1.4. Tomar apuntes. semana (24/7)
4.1.5. Mapas
conceptuales y
mentales. Actividad 4.2. INFOGRAFÍA -Se debe evidenciar INFOGRAFÍA 10%
4.1.6. La informática los recursos para el 2024
como herramienta de aprendizaje que
apoyo. utiliza.

6
4.2. Diseño y -Debe utilizar la
elaboración de creatividad para
recursos para el
aprendizaje plasmar el proceso de
4.2.1. Normas de estudio personal.
presentación de
láminas y
diapositivas.
4.2.2. Elaboración de
esquemas, mapas
conceptuales y
mentales.
4.3. Normas APA.
4.3.1. Citas y tipos de
citas.
4.3.2. Uso correcto
de las citas
bibliográficas.
4.3.3. Referencias
bibliográficas
UNIDAD V: Actividad 5.1. MONOGRAFÍA -Debe tener portada, ELABORAR UNA 30%
INVESTIGACIÓN ESTRUCTURADA índice, introducción, MONOGRAFÍA 2024
DOCUMENTAL (POR CAPÍTULOS) capítulo I (el tema), CON
capítulo II (marco ESTRUCTURA
5.1. Definición de teórico del tema), METODOLÓGICA
monografías. capítulo III (marco (POR
5.2. Estructura metodológico para CAPÍTULOS)
básica de un investigar el tema), SOBRE UN TEMA
trabajo escrito. capítulo IV (resultados DE
5.3. Calidad del de la investigación del INVESTIGACIÓN
escrito. tema), capítulo V DOCUMENTAL
5.4. Analiza los (conclusiones UTILIZANDO LAS
diferentes personales), NORMAS APA
elementos de la bibliografía y anexos.
estructura básica
de un trabajo.