“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,

y de la conmemoración de las heroicas batallas de

Junín y Ayacucho”

SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 C.P. : San Francisco de Asís Lugar: Cayma

1.2 Área/Sub-Área : Arte y Cultura – Música.
1.3 Grado : II SECCIÓN: “A – B”
1.4 Horas Efectivas : 38
1.5 Profesor : Edward Blanco Loza
1.6 Director : Fray Fisher Huancas Vilela OFM

II.- METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica ESTRATEGIAS Instrumentos

manifestaciones artístico-culturales METODOLOGICAS
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
culturales cuando describe las características
fundamentales de los diversos lenguajes del arte y las Lectura musical
culturas que los producen, y las asocia a experiencias, programación actividades
mensajes, emociones e ideas, siendo consciente de que dentro y fuera del aula
generan diferentes reacciones e interpretaciones en las exposiciones
personas. Investiga las creencias, cosmovisiones,
tradiciones y la función social de manifestaciones Lista de cotejos
artístico-culturales de diversos tiempos y lugares y Investigación, actividades de Rubrica
distingue las diferentes maneras en que se usa el arte participación.
para representar y reflejar la identidad de un grupo de Promoción de actividades de
personas. Integra la información recogida para describir intercambio de opiniones,
la complejidad y la riqueza de la obra, así como para expectativas e intereses
generar hipótesis sobre el significado y la intención del
artista. Evalúa la eficacia del uso de las técnicas utilizadas Utilización de recursos
en relación a las intenciones específicas. Nivel esperado tecnológicos (AULA VIRTUAL)
al final del ciclo
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes ESTRATEGIAS Instrumentos
artísticos METODOLOGICAS
Crea proyectos artísticos individuales o colaborativos que
representan y comunican ideas e intenciones específicas. Talleres musicales
Selecciona, experimenta y usa los elementos del arte, los
medios, materiales, herramientas, técnicas y
procedimientos apropiados para sus necesidades de
expresión y comunicación. Genera o desarrolla ideas
investigando una serie de recursos asociados a
conceptos, técnicas o problemas específicos personales o Lista de cotejos
sociales. Planifica, diseña, improvisa y manipula Rubrica
elementos de los diversos lenguajes del arte para
explorar el potencial de sus ideas e incorpora influencias
de su propia cultura y de otras. Registra las etapas de sus
procesos de creación y reflexiona sobre la efectividad de
sus proyectos, modificándolos de manera continua para
lograr sus intenciones. Establece estrategias de mejora
para que sus proyectos tengan un mayor impacto a Exposiciones
 futuro. Planifica la presentación de sus proyectos
considerando su intención y el público al que se dirige.
Nivel esperado al final del ciclo

Actividades musicales

III.- CARTEL DE CAMPOS TEMÁTICOS

3.1. Primer Bimestre

• La música (origen)
• La música y sus elementos
• Ritmo
• Melodía
• Armonía
• La voz y su clasificación, coro, solfeo, instrumentos musicales Total horas: 10

3.2. Segundo Bimestre

• Figuras musicales
• Técnicas de ejecución musical, ejercicios musicales
• Posesiones quietas, la melodía
• Instrumentos musicales, canciones latinoamericanas
• Estructura de la melodía Total horas: 10

3.3. Tercer Bimestre

• Figuras musicales
• Técnicas de ejecución musical, ejercicios musicales
• Posesiones quietas, la melodía
• Instrumentos musicales, canciones latinoamericanas
• Estructura de la melodía Total horas: 09

3.4. Cuarto Bimestre

• Práctica por familias de instrumentos
• Instrumentos, Aerófonos, Cordófonos, cuerda, percusión.
• Participación en eventos y concursos ínter escolares
• Orquestación y armonía para concierto Total horas: 09

IV. BIBLIOGRAFÍA

• (Edward Blanco Loza : Material Propio “Transcripciones a partituras”

• Francisco Pulgar Vidal : Teoría completa de la música
• Augusto Vera Bejar : Método Flauta dulce
• Método Suzuki
• Youtube
• Método Francisco Tarrega

Arequipa, febrero del 2024

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Edward Blanco Loza
Profesor