INSTITUCIÓN EDUCATIVA 109”INCA MANCO CAPAC”

SESION DE TUTORÍA
Título: Esto me incomoda
I. DATOS GENERALES.

Grado y sección: 1er “A” Fecha: 07/ 09/2023 Nombre del(a) tutor(a): Lenin Alexander Arce Mallqui

DIMENSIÓN LÍNEA DE ACCIÓN ESTRATEGIA ESPACIO

Personal Formativa. Tutoría Grupal. Aula - CRT

II. ANTES.
ÍTEMS SI NO
1) Se planteó el propósito de la sesión X
2) Se planificó la tutoría grupal de acuerdo a la situación X
3) Se preparó con anticipación el tema para los estudiantes. x

III. DURANTE.
MOMENTOS PAUTAS CLAVE (Se sugiere un espacio de 90 minutos)
Apertura. Observan las siguientes imágenes:

Luego se conversa sobre las siguientes preguntas:

• ¿Qué está pasando en las diferentes escenas?
• ¿Me ha ocurrido algo parecido?
• ¿Cómo me sentí?
• ¿Qué hice en esos momentos?

Se comunica el propósito de la sesión: Hoy reconocerán cuando algo les incomoda y

pedirán ayuda cuando lo necesiten.

Establecemos algunos acuerdos para trabajar en un ambiente agradable y de respeto.

Contenido o Se retoma lo que vieron en las imágenes pidiéndoles que dibujen alguna situación que haya
desarrollo. hecho sentir incomoda.

Luego se les pide que escuchen la siguiente información de la manera que hay que actuar:

Luego se les pide que clasifiquen acciones qué les hacen sentir bien y cuáles no.

Finalmente se les pide que dialoguen con sus familiares sobre algunas situaciones que les
han incomodado.
 Cierre. Reflexionamos con el grupo sobre lo siguiente, con base en las siguientes preguntas orientadoras: ¿Qué
aprendieron? ¿Cómo lo aprendieron? ¿Para qué les servirá lo aprendido?
IV. DESPUÉS.

ÍTEMS SI NO

1) Los estudiantes se comprometen a comentar las situaciones que le molestan y cómo pueden
evitarlo

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Docente Sub director

 Esto me incomoda
1. Observa las siguientes imágenes:

2. Responde:
a) ¿Qué está pasando en las imágenes? ____________________________________________________________________________

b) ¿te ha ocurrido algo parecido? __________________________¿Qué sentiste? ____________________________________________

c) ¿Qué hiciste en ese momento?___________________________________________________________________________________

3. Dibuja una situación que te haya hecho sentir incómoda o incómodo,

4. Con ayuda de tu profesora o profesor, piensa y luego escribe una situación que te incomoda o no, de acuerdo con la carita .