RESEÑA REVISION GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

EDWIN JOVANNY MANTILLA CANCINO

JHON JAIRO TRIANA NIÑO

LEIDY YESENIA RODRIGUEZ ROJAS

ACTIVIDAD TRES.DOS DEL MODULO DE GESTIÓN EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

OSCAR MANUEL ARANGO CASTIBLANCO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BUCARAMANGA

2017
 Problemáticas y temas de interés en los procesos de innovación e
investigación

PROBLEMATICAS.

1. Bajos índices de implementación de las TIC’S en las instituciones

educativas en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
2. Baja cantidad de producción de recursos digitales y multimedia que
complementen los diferentes niveles educativos.
3. Baja cobertura en los servicios de internet, además de un ancho de banda
limitado y con constante intermitencia.
4. Falta de innovación en los métodos de enseñanza en las diversas áreas del
conocimiento, más específicamente en el área de matemáticas.
5. Bajo interés por la mayoría de los estudiantes en el área de matemáticas.

TEMAS DE INTERES

1. Crecimiento acelerado en la implementación de las TIC’S en nuestro

entorno social y laboral
2. Gran acogida de las aplicaciones móviles para las diversas actividades del
diario vivir.
3. Tendencia actual hacia la educación no presencial o mixta, a través de los
entornos virtuales de aprendizaje y ambientes colaborativos.
4. Mejora en las practicas pedagógicas y didácticas con el fin de captar el
interés en mayor medida de los estudiantes en el área de matemáticas.
5. Tendencia a la generación y evaluación de nuevos procesos de
aprendizaje, apoyados con las tecnologías de la información.
6. Aumento del número de profesionales en programación y desarrollo de
software.
  GESCAS: Grupo de investigación en matemáticas y educación
matemática

Este grupo de investigación fue creado en el año 2002 en la ciudad de Pasto –

Nariño, su líder es el Magister en matemáticas Saulo Mosquera López, enfocado
en el área de las matemáticas, y la enseñanza de las matemáticas utilizando las
TIC’S.

Este es un grupo de profesores de la Universidad de Nariño adscrito al

departamento de matemáticas y estadística, uniendo esfuerzos en pro de la
aplicación pedagógica de las matemáticas en los diferentes grados educativos,
investigando sobre los efectos que estos causan en la transformación del
pensamiento matemático sobre los estudiantes.

El grupo plantea que el uso del computador en la enseñanza de la matemática, en

los diferentes niveles educativos, es una inquietud actual en los docentes del área.
Tratando de buscar múltiples beneficios como por ejemplo la dedicación de mayor
tiempo de abstracción y comprensión de conceptos.

Entre las líneas de investigación que posee el grupo están

1. Didáctica de las matemáticas

2. Ecuaciones diferenciales y sistemas dinámicos
3. Etnomatemática
4. Historia y epistemología de las matemáticas
5. Matemáticas: Teoría y aplicaciones
6. TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
7. Algebra, teoría de números y aplicaciones.

En donde el sector de aplicación que maneja el grupo de investigación está

enfocado en la educación.

Se elige este grupo de investigación principalmente por que se el trabajo de

investigación que se tiene pensando al finalizar la maestría, es una aplicación web
tanto de escritorio como de celular, aplicada a las practicas pedagógicas en el
área de matemáticas, en los niveles educativos de básica primaria, básica
secundaria y media.

Por lo que las líneas de investigación del grupo, tienen mucho que ver con lo que
se quiere plantear con nuestros compañeros para el proyecto final, además los
artículos publicados en las revistas indexadas, proyectos de grado tanto de
pregrado como posgrado y desarrollo de aplicaciones y software en donde se
destaca “La Caja de Polinomios”, que está enfocada para el grado 8, son una
excelente base y fuente de información en el desarrollo de nuestra investigación.

 HORIZONTES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Grupo de investigación creado en el año 2004 en la ciudad de Puerto Colombia –

Atlántico, su líder es el Doctor interinstitucional en educación Armando Alex Aroca
Araújo, este grupo está enfocado en las áreas de ciencias sociales, ciencias de la
educación y tecnología e innovación en el área de matemáticas.

El grupo está avalado por la universidad del Atlántico y tiene como objetivo
fortalecerlo de manera permanente con nuevas investigaciones y aportes,
vinculando estudiantes de maestría y doctorado de dicha universidad.

El objetivo principal del grupo es el de generar procesos de desarrollo del

pensamiento matemático desde diferentes contextos de formación y tendencias en
el área específica; comprometiéndose con la calidad de los procesos de formación
en el pensamiento matemático, dando aportes significativos a las exigencias de la
educación actual.

Liderando las políticas de investigación educativa, en el campo sociocultural y a

las realidades cambiantes de la época, teniendo en cuenta el crecimiento que ha
tenido las tecnologías de la información en los diferentes campos de la vida
cotidiana, para lograr las condiciones de calidad educativa y las políticas de
globalización.
Entre sus líneas de investigación declaradas por el grupo se encuentran

1. Desarrollo del pensamiento matemático.

2. Educación, didáctica y cultura estadística.
3. Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
4. Formador de formadores en educación matemática.
5. Programa de investigación en Etnomatemáticas.

El sector de aplicación que maneja el grupo de investigación está enfocado en la

educación dirigida a la educación.

Este grupo lo elegimos principalmente, porque para la implementación del

proyecto de investigación, necesitamos profundizar en nuevas pedagogías y
didácticas enfocadas en el área de matemáticas, teniendo en cuenta que se quiere
llegar a todos los niveles de educación tanto básica, como media.

Este grupo posee amplios aportes entre artículos, proyectos de investigación

enfocados en matemáticas, así como desarrollos de software con el objetivo de la
implementación de las TIC’S en el área de las matemáticas.

 LIDIE (Laboratorio de investigación y desarrollo sobre informática y

educación):

Este grupo de investigación fue creado en enero de 1984 en la Universidad De

Los Andes (Uniandes), en la actualidad es liderado por la Dra. Luz Adriana Osorio
Gómez, investigadora senior adscrita a Colciencias. LIDIE se desempeña en el
ámbito académico en investigación y desarrollo en incorporación de tecnología a
nivel nacional e Iberoamericano. Los últimos años ha dedicado gran parte de sus
esfuerzos a la generación de ambientes de aprendizaje apoyados con tecnología a
nivel presencial y virtual; se han diseñado modelos de evaluación acordes a los
diferentes desarrollos.
Su misión es contribuir al mejoramiento de la educación en Colombia, mediante la
incorporación de tecnologías de información y comunicaciones a los procesos de
aprendizaje.

Sus principales líneas de investigación son:

1. Ambientes colaborativos y virtuales de aprendizaje

2. Ambientes interactivos, lúdicos y creativos de aprendizaje, para
apoyar transformación educacional con informática
3. Desarrollo de materiales didácticos y herramientas de visualización,
sonorización, diseño computacional y programación de software de
calidad
4. Educación en ingeniería, matemáticas, ciencias naturales y
tecnología en los diferentes niveles educativos.
5. Generación y evaluación de procesos de aprendizaje apoyados con
tecnología
6. Metodologías de diseño, desarrollo, evaluación y generación de
estándares de calidad para materiales educativos, incluyendo
software educativo

Se escogió este grupo de investigación ya que sus líneas de estudio están muy
relacionadas con las temáticas generales y especificas involucradas en el trabajo
de grado como magister que deseamos hacer con mis compañeros. Dicho trabajo
de grado requiere de las seis líneas de investigación mostradas anteriormente, ya
que se pretende realizar una aplicación móvil y Web en el área de matemáticas
que sirva como complemento a la educación presencial impartida en las
instituciones del país.

Consultando la página web de este grupo encontramos que dirigen un proyecto

denominado AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje) el cual aunque está
enfocado a la educación superior aborda temáticas de interés para nosotros. Entre
estas se destaca la incorporación de la tecnología informática y de
comunicaciones en el ámbito académico, proponiendo alternativas de
acompañamiento a profesores, para el diseño y puesta en marcha de ambientes
virtuales como apoyo a los cursos presenciales.

 GEDES (Grupo de Estudio y Desarrollo de Software):

Este grupo de investigación fue creado en enero de 1999 en la Universidad del

Quindio (Uniquindio), actualmente es liderada por el Doctor en matemáticas
aplicadas Cesar Augusto Acosta Minoli, investigador junior adscrito a colciencias.

Las actividades investigativas del grupo GEDES, tienen como referencia teórica
aquellas que propician el desarrollo del pensamiento matemático de los niños
utilizando las nuevas tecnologías y empleando para su soporte materiales
educativos computarizados ubicados en pedagogías activas (Constructivismo,
mediación instrumental, conocimiento situado, construcción social del
conocimiento). Para ello ha venido desarrollando investigaciones en educación
Matemática y lo seguirá haciendo, con base en las siguientes tres acciones:
1.Diseño, desarrollo y evaluación de software educativo 2.Diseño, desarrollo y
validación de estrategias pedagógicas 3.Diseño, desarrollo y validación de
materiales escritos de soporte a los dos tópicos anteriores.

Sus principales líneas de investigación son:

1. Ambientes Virtuales aplicados a la Educación

2. Informática Educativa (con énfasis en Educación Matemática)
3. Matemática Computacional

Al igual que con el grupo de investigación LIDIE, se escogió este grupo ya que sus
líneas de investigación se encuentran muy ligados con los temas de interés
relaciones con el trabajo de grado que se pretende desarrollar. Las tres líneas de
investigación mencionadas anteriormente se relacionan estrechamente con el
proyecto a desarrollar por lo que además de brindarnos una guía, se espera que
este grupo sea parte de los interesados en la aplicación móvil.
Particularmente se escogió este grupo por la línea de investigación en informática
educativa, ya que el proyecto a desarrollar está enfocado en el sector educativo
haciendo énfasis en la innovación tecnología y la implementación de las TICs.

 MatCIng:
Este grupo de investigación fue creado en Febrero de 2003 en la Fundación
Universidad Central (Ucentral), actualmente es liderada por el docente David
Macías Mora, magister en Tecnologías de la información Aplicadas a la educación.

Sus principales líneas de investigación son:

1. Ambientes de Aprendizaje Didáctico de la Física (AADFIS)

2. Ciberseguridad
3. Computación avanzada
4. Diseño de Ambientes para el Desarrollo de Competencias Matemáticas
5. Enseñanza de la Teoría Cuántica
6. Enseñanza de la astronomía y la relatividad
7. La relación Física Matemática
8. Modelación matemática para la didáctica de la física
9. Modelamiento y optimización matemática de sistemas complejos
10.- Modelos, discriminación y procesos de calidad
11.- Nuevas tecnologías para el apoyo a la educación y el desarrollo social

Uno de los ítems que se tuvieron en cuenta a la hora de definir que grupos de
investigación podrían brindar un mayor aporte al desarrollo del proyecto fue la
categoría asignada por Colciencias, teniendo en cuenta esto los grupos de
investigación categoría A tuvieron preferencia frente a otros de categoría inferior.
Es por esto que aunque Tecnimat está clasificado en la categoría C fue escogido
como grupo de interés debido a sus líneas de investigación en ciberseguridad y
Diseño de ambientes para el desarrollo de competencias matemáticas y porque
están desarrollando entre otros un proyecto denominado “Sistema de ambientes
mixtos de aprendizaje”.
 LISTA DE REFERENCIAS

Aula2.cvudes.edu.co. (2017). Campus Virtual UDES - Inicio de Sesión. [En línea] recuperado de:
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Documentos/cap1/Capitulo_Com
pleto.pdf

Cna.gov.co. (2017). Campus Virtual UDES- Inicio de Sesión. [En línea] Recuperado de:
https://www.cna.gov.co/1741/articles-311056_ColombiaConstruyeSiembraFuturo.pdf

Scienti.colciencias.gov.co. (2017).  GrupLAC - Plataforma SCienTI - Colombia. [En línea] Recuperado

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de: http://scienti.colciencias.gov.co:8080/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?
nro=00000000008164

Normas APA. (2017). [ebook] Recuperado de:

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf

Manual de estilo apa. (2017). [ebook] Valle del Cauca: Corporación de Estudios
Tecnológicos del Norte del Valle. Recuperado de:
http://www.investigaciones.cotecnova.edu.co/documento/MANUAL%20DE
%20ESTILO%20APA-2012.pdf