ANEXO 3.

PROGRAMAS DE ESTUDIOS
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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)

TALLER DE PROGRAMACIÓN

CICLO ESCOLAR (2) CLAVE DE ASIGNATURA O UNIDAD

DE APRENDIZAJE (3) LCI502
QUINTO CUATRIMESTRE

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN (4)

El estudiante aprenderá temas avanzados de programación orientada a objetos y
su implementación por medio del lenguaje de programación, que sirva como base
para cursos posteriores donde se desarrollarán sistemas computacionales

CONTENIDO TEMATICO (5)

UNIDAD I.
INTRODUCCIÓN A LOS APUNTADORES

1.1. Apuntadores y constante.

1.2. Variables dinámicas y apuntadores.
1.3. Apuntadores y arreglos.
1.4. Paso de arreglo como parámetro.
1.5. Paso de funciones como parámetros.
1.6. Apuntadores a apuntadores.

UNIDAD II.
ARCHIVO

2.1. Archivo de texto.

2.2. Archivo binario.
2.3. Uso de bibliotecas.

UNIDAD III.
USO DE INTERRUPCIONES

3.1. Uniones.
3.2. Interrupciones.
3.3. Servicio de bajo nivel.
3.4. Reubicación de interrupciones.

UNIDAD IV.
GRÁFICOS

4.1. Funciones de unidad Graphics.

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4.2. Uso de video gráfico con interrupciones.
4.3. Manejo de video gráfico directo a memoria.El

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADEMICO

(6)
⮚ Desarrollo de los temas por parte del docente

⮚ Preguntas y respuestas

⮚ Ejercicios prácticos

⮚ Análisis de casos de programación

⮚ Participación del alumno en forma individual

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES (7)

⮚ Realizar las tareas que determine el catedrático en el transcurso del ciclo

⮚ Resolución de problemas de programación

⮚ Generar un glosario de programación

⮚ Recopilación de trabajos realizados en el cuatrimestre

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (8)

- Mínimo aprobatoria: 6
- Escala de Calificación: 0-10

Porcentaje:
Criterios %
Parciales 70 %

1)
Examen 25 %
Tareas
Análisis de casos
Investigación de temas 10 %

2)
Examen 25 %
Tareas
Análisis de casos
Investigación de temas
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10 %
Examen final 30 %
Calificación final 100

NOTA: Los porcentajes son representativos a la calificación final

MODALIDADES TECNOLOGICAS E INFORMATICAS (9)

El alumno podrá acceder a la plataforma Open edX la cuál será un recurso para el
proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes y ahí se encontrará la
planeación académica de la asignatura.
El alumno deberá revisar el contenido del curso para realizar las actividades
asignadas, problemas o casos a resolver, videos; así mismo podrá participar en
foros de discusión y hacer entrega de las actividades en los tiempos asignados.

BIBLIOGRAFIA

⮚ BÁSICA

⮚ Aiken, Peter; Jones, Bradley. Pearson. México, 1994.

⮚ Gottfried, Byron. Programación en c. Mc Graw Hill, segunda edición.

México, 2005
⮚ Mata, Antonio. Turbo c/c++, iniciación y programación avanzada. Editorial
paraninfo, 199
⮚ Osorio rojas, Alan d. C++ manual teórico-práctico, 2006.

⮚ Schildt, Herbert. Turbo c/c++, manual de referencia. Mc Graw-Hill, 2003

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