Unidad 3

Actividades de
aprendizaje 1

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MÉTODO HARVARD Y NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

ASIGNATURA: NEGOCIACIÓN
PARALELO: PE-AON03
MODALIDAD: MARTES-MIÉRCOLES-JUEVES EN LÍNEA
DÍA: JUEVES 15/02/2024
HORA: 23:59 PM
DOCENTE: Ing. VIVIANA NATALIA HENRIQUES AGUILERA

INTEGRANTES DEL GRUPO #8:

 JEFFERSON SAÚL VÁSQUEZ

ROSALES
 EDISON GERMAN JAYA CÓRDOVA
 CESAR ANDRÉS USCA CONDO

 PAUL ANIBAL RIZZO CEDEÑO

 Unidad 3
Actividades de
aprendizaje 2

CASO LAGO CONTAMINADO – MAAN

Objetivo: Que el estudiante defina la mejor alternativa de un acuerdo negociado del caso
descrito.

Instrucciones:
Formar los mismos grupos de clase.

Establecer 5 intereses y 5 escenarios de cada parte del conflicto.

CASO:

Sr. López 74 años, retirado, salió de la conflictividad de la ciudad, decidió comprarse un

terreno. El terreno tiene un lago, usa el lago para pesca recreacional.
Compañía X ingresa para la exploración de recursos mineros a un territorio cercana al del
terreno comprado por el Sr. López. La compañía X cuenta con todos los permisos. Al
poco tiempo, el lago cambió de coloración, mueren pescados, existe una posible
afectación por parte de la compañía minera.
La compañía X reconoce que cometieron un error, se vertieron productos químicos,
debido a una posible fuga de químicos. Su medida de solución a implementar, reparar el
daño para que no avance la contaminación.

Establecer 5 intereses:

*Plan acción inmediato para que no avance la contaminación.

*Control de fugas de químicos por parte de la compañía X.
*Reparación de la contaminación del lago.
*Explotación minera amigable con el medio ambiente.
*Procedimientos para el uso de químicos en la explotación minera.

Establecer 5 escenarios:

*Problemas legales con medio ambiente y la emisión de permisos de funcionamiento.

*Problemas legales con el Señor López.
*Problemas de indemnización por daños y perjuicios al estado ecuatoriano.
*Personal no capacitado para utilizar de productos químicos.
*Control no adecuado para la explotación minera.
 Unidad 3
Actividades de
aprendizaje 3

FORMA DE CALIFICACIÓN:

El trabajo será calificado de la siguiente manera:

Criterio Descripción Puntaje

El caso se presentó en el Cumplir con el tiempo asignado y la forma 20 puntos
tiempo y forma de acuerdo establecida para dar respuesta al taller.
con lo planteado

Refleja los marcos teóricos Aplicar las definiciones aprendidas en clase. 20 puntos
pertinentes
Contenido La presentación escrita tiene un contenido 20 puntos
bien estructurado, claro y coherente

Toma de decisiones Tomar decisiones sobre cómo encontrar 20 puntos

alternativas de resolución

Comprensión del problema Identifica e interpreta con claridad los datos 20 puntos
presentados.