ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA N° 25 - II Unidad

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1 Título : Las virtudes de María

I.2 Grado y Sección : 1° “A”
I.3 Valor institucional : Respeto
I.4 Área : Religión
I.5 Duración y Fecha : 28/ 04/ 2023
I.6 Docente : Estrella Tafur Oroche

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Practicamos virtudes cristianas.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO  Actúa coherentemente en razón de su fe según los - Expresa su fe mediante acciones concretas en la
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN principios de su conciencia moral en situaciones concreta de convivencia diaria para eso, aplica las enseñanzas
SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON la vida. bíblicas.
SU CREENCIA RELIGIOSA.
IV. SSECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS TIEMPO

INICIO  Saludamos a Dios y a la Virgen María por medio de la oración. - Papelote
(sincrónico)  Entonamos una canción “El amor de Dios” - Plumón
 Recordamos nuestras normas de convivencia - Imágenes
- Libro de área.
 La muestra coloca un corazón con la imagen de una mamá.

 Luego se dialoga con los estudiantes mediante interrogantes:

- ¿Qué cualidades tienen tu mamá?

Luego se compara las cualidades de María con las de su madre, creando el conflicto cognitivo, se les pregunta.
- ¿María es nuestra madre?
- ¿por qué?
DESARROLLO  Se comunica el propósito de la sesión: Practicamos virtudes cristianas
(sincrónico)
VER:

Pura amorosa

Sencilla sencilla

Obediente humilde

Santa trabajadora

 Luego se sistematiza con las siguientes ideas:

Jesús nos dio a su madre como nuestra, por eso nos cuida, nos protege e intercede por nosotros

JUSGAR
 Leemos el texto bíblico Lucas 16,26 – 38 la anunciación.
Se dialoga lo que hemos comprendido de la lectura bíblica.

- ¿Cómo respondió María al llamado de Dios?

- ¿Por qué creen que María acepta ser la madre del hijo de Dios?

Aprendemos:

demuestra

Cuando ayuda a hágase en mi guarda fielmente amor

su prima Isabel tu voluntad todo en su corazón
ACTUAR
 Escribimos como debe ser nuestra actitud a manera de compromiso:

- ¿Qué virtudes de María vas a vivir en tu vida cotidiana?

- ¿Qué significa María es modelo de fe y vida cristiana?
- ¿Cómo vives tus las virtudes de María?
-
 CIERRE  Realizamos la oración del santo rosario
(sincrónico) REVISAR
 Se dialoga con los estudiantes mediante interrogantes.
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Cómo nos hemos organizado?
- ¿Qué aprendimos sobre el tema?

CELEBRAR
 Se plantea preguntas con el fin de propiciar la metacognición:

- ¿Qué han aprendido hoy?

- ¿Cómo se sintieron en clase?
- ¿Para qué será útil este aprendizaje en la vida diaria?

V. EVALUACIÓN
COMPETENCIA DESEMPEÑO TÉCNICA INSTRUMENTO

- ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO - Expresa su fe mediante acciones - Observación - Preguntas de respuestas
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU concretas en la convivencia diaria para - Participación grupal cortas
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU eso, aplica las enseñanzas bíblicas. - Fichas de práctica.
CREENCIA RELIGIOSA. - Registro auxiliar

Prof. Estrella Tafur Oroche Sub. Directora