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INTEGRANTES :
GRUPO : 3
CICLO/SECCIÓN : IX - B
CHIMBOTE - PERÚ-2023
INTRODUCCIÓN
Así mismo la familia, constituye un sistema porque es un grupo de personas con un conjuntos
especial de relaciones entre ellas, estas relaciones se establecen, mantienen evidencias a
través de la comunicación entre sus miembros, para lo cual es muy importante que
prevalezcan los principios tales como: singularidad, identidad, solidaridad, amor y
comunicación. La familia atraviesa por un ciclo vital o periodos cuyo predominio común en
la mayoría de estos son los hijos, desde su nacimiento hasta la sólida del hogar, dependiendo
de los nacimientos con los que establezca para marcar su identidad futura.. La familia es la
primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas las sociedades necesitan; por medio
de la familia se introduce en la sociedad civil a las personas.
Es por ello necesario que los padres consideren la importancia que tiene la familia en la
formación de futuros ciudadanos, que dirijan el destino del país, considerando que la
educación es un proceso artesanal, personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede
hacerse industrialmente, por lo que solo puede hacerse en el seno de la familia.La familia se
compone de un conjunto de personas unidas por lazos biológicos y emocionales que por lo
general vienen hacer organismos vivos, complejos, cuya trayectoria de vida es un transcurrir
de diversidades, adversidades, semejanza, diferencia, individualidades, singularidades y
complementariedades, que lucha por su preservación y enraizada biología, solidaria, amorosa,
cultural, política y socialmente.
PROCESO DE ENFERMERÌA A FAMILIA DE BAJO RIESGO
I. VALORACIÓN
1. Datos Generales
2. Estructura Familiar
Ing. Sistemas
4. TIPO DE FAMILIA:
- Según el MINSA la familia XYZ es una familia nuclear, porque la familia está
conformada por padre, madre, hijo mayor, hija menor e hijo menor.
5. CICLO VITAL FAMILIAR:
- Según el MINSA, la familia XYZ es una familia con plataforma de colocación
porque tienen dos hijos de 28 y 24 años de edad que se independizaron.
6. RIESGO FAMILIAR :
- Familia con baja exposición al riesgo.(Anexo N°2)
7. APGAR FAMILIAR:
En la evaluación del APGAR familiar se obtuvo un puntaje de 10, lo que significa una
familia con buena funcionalidad.(Anexo N°3)
9. Dinámica Familiar
9.1 Comunicación:
Entre hijos y padre: Entre hijos y padre la relación es muy fluida, refieren tener una
buena comunicación con su padre ya que consideran que es un hombre bueno y muy
comprensivo.
Entre hijos y madre: La comunicación con su madre es muy buena , se tienen mucha
confianza y siempre se dirigen con respeto, pues la confianza que les brindó la mamá
fue fundamental para ellos, ya que son libres de poder expresar sus emociones y
controversias sin contenerse.
9.2 Roles:
Roles Familiares
9.3 Poder: El poder que existe en casa es que los padres tienen todo el control en el
hogar y debe ser respetada por los hijos, ya que están bajo el cuidado de ellos,
asimismo, siempre hay un respeto en sus opiniones y pensamientos.
9.4 Valores familiares: La familia manifiesta que llevan de manera correcta sus
valores, ya sea el respeto por uno mismo y por los demás, demostrando afecto mutuo,
solidaridad entre ellos, además manifiestan los padres que existe un valor muy
importante que les enseñaron a sus hijos desde muy pequeños, les enseñaron a
quererse, valorarse y a respetarse para que otras personas no les hagan sentirse menos
o inferiores, por ello en la familia se practica los valores de amor, respeto, honestidad,
responsabilidad y solidaridad..
10.1 Socialización: Tienen una buena relación entre sus miembros dentro y fuera del
hogar, cumpliendo cada uno sus funciones y responsabilidades que asumen y
desarrollan en el seno familiar y en su comunidad; dado ello, la madre ha involucrado
a sus hijos en la sociedad incentivando la buena relación con sus vecinos y personas a
su alrededor y cuando está dentro de sus posibilidades en ayudar a un familiar o
vecino no dudan en hacerlo.
10.2 Reproductiva: Los padres manifiestan que ya no pueden procrear hijos, ya que
no están en edad reproductiva, porque la esposa tiene 50 años de edad y el esposo
tiene 51 años de edad.
10.3 Sexual: Los padres refieren que mantienen una buena relación íntima y que no
han presentado problemas en ello, con respecto a la sexualidad entre sus hijos
manifiestan que les han brindado información sobre su identidad y su cuerpo, siempre
ayudándolos a comprender los cambios que se van dando en el pasar del tiempo en
que van desarrollándose, como a su hijo mayor, manifestando que a sus 13 años le
enseñaron sobre la sexualidad en el colegio, y como protegerse con el uso de métodos
anticonceptivos, para evitar posibles infecciones o contagios o el embarazo.
10.4 Protección y seguridad: El padre y la madre nos manifiestan que son los que
asumen la responsabilidad de la protección y seguridad de los hijos, ya que una de las
funciones que han venido desarrollando los padres es el velar por sus hijos y procurar
que nada les pase. Por otro lado, para proteger su casa, ya que la puerta es de madera
está con una chapa de doble cerradura, además de las ventanas que están cubiertas por
rejas, además la familia tiene el número de teléfonos de emergencia.
10.6 Supervivencia y apoyo económico: Los padres manifiestan que son los que
solventan los gastos de la casa, aparte del hijo mayor que les apoya también, así de
esta manera para que nada falte en la familia, ayudando a satisfacer las necesidades de
cada integrante, como abrigo, alimentos, estudio.
10.7 Prestación de cuidados de salud: Los padres manifiestan que desde que
nacieron sus hijos siempre han brindado por su salud, ya que siempre les han cuidado,
ayudándolos en algún resfriado, fiebre, siempre les han dado el abrigo necesario para
la pronta mejora; también manifiestan tener en casa un botiquín donde están los
elementos básicos de primeros auxilios. Por otro lado manifiestan que cuentan con el
seguro de EsSalud y SIS, para que por este medio puedan acudir a atenderse y hacerse
chequeos médicos para evaluar su estado de salud, y también les puedan ayudar a
poder curarse o velar por su salud.
10.8 Desarrollo y maduración de cada miembro: Los padres manifiestan que con el
paso que van y fueron creciendo sus hijos, siempre les han ayudado a desarrollarse
física y psicológicamente, así como en la comunicación con las demás personas de
alrededor, comprendiendo los cambios que van dando conforme a su edad, además
informándoles y dándoles a conocer las cosas que son en sus etapas, ya sea de niñez,
adolescencia o juventud.
10.9 Transmisión de valores y moral: Los padres les enseñaron a respetar a las
personas sin distinción alguna, la solidaridad con el prójimo. Saludar siempre en
donde se encuentran, sobre todo a las personas mayores, además de compartir con el
prójimo y ayudar cuando necesitan alguna ayuda, fundamentando que todo lo que se
da vuelve y es recíproco.
10.10 Educación y enseñanza: Los padres manifiestan que les brindan una buena
educación a sus hijos, viendo que nada les falte y satisfaciendo las necesidades que
presentan para así puedan realizar sus trabajos, como los útiles escolares, el acceso de
internet y equipos electrónicos para que no exista ninguna dificultad, un claro ejemplo
se da que la mamá es profesora, y le sirve de mucha ayuda para su hijo, ya que se
quitan de las duda en algunas actividades..
11.3 Movilización geográfica de la familia: : Los padres refieren que siempre han
vivido en Chimbote y que no han pensado en mudarse.
Trabajo: Dentro de su medio de trabajo de los padres es muy tranquilo debido a que
el padre se lleva muy bien con sus compañeros de trabajo de la misma forma que la
madre en su centro educativo. En cuanto al hijo mayor tiene una relación agusta en su
centro laboral ya que el mayor tiempo del día lo pasa en su trabajo.
Amigos: Existe una relación estable y unida con sus amigos, debido a que mantienen
una amistad de bastante tiempo la cual hace que se apoyen mutuamente.
Vecinos: La familia tiene una buena relación con los vecinos, les gusta participar en
las reuniones que realizan en dicho comité de la zona.
Iglesia: La familia pertenece a la religión católica, donde a veces los fines de semana
acuden y escuchan la palabra de Dios.
Colegio: El hijo menor tiene una relación cordial con su maestros y compañeros de
clases debido a que cursa el tercero de secundaria, se comporta muy bien teniendo de
esa misma forma muy buenas calificaciones en el colegio, le gusta mucho socializar
con los demás en donde nos refirió que se ayudan uno a otros en los trabajos y labores
que se les designa en aula.
12.1 Singularidad: Ellos son 5 integrantes y si aplican los valores, no solo piensan en
ellos, les gusta colaborar con su familia y en el trabajo. Si ven que algún integrante de
la familia se siente un poco alejado lo llaman y se reúnen para solucionar el percance.
12.3 Solidaridad: Esta familia se apoya mutuamente , tanto padres como hijos.
12.4 Re-aprendiendo el amor: Los padres en todo momento muestran respeto, amor
como pareja, los padres hacia los hijos son cariñosos y le muestra muchos gestos de
amor como abrazos y sonrisas y entre los hermanos existe mucho amor,
compañerismo, abrazos todos son muy felices como familia.
12.5 Conversación familiar: La conversación familiar es muy buena entre todos los
miembros de la familia, pero, por motivos de tiempo y actividades laborales como el
trabajo y los estudios, es que no coinciden mucho para conversar adecuadamente
entre los días de lunes a viernes, es por ello que a la hora de la cena, es el momento en
el cual pueden reunirse a conversar y dialogar sobre el día de cada uno de ellos, los
inconvenientes que pueden tener y expresarse libremente; cabe recalcar que los fines
de semana como sábado y domingo, si se reúnen más tiempo ya que son días en los
que no laburan o tienen horarios de clase.
Grupo N°1
● La esposa-madre presenta obesidad grado 1: Talla: 1.56 Peso: 75 kg, IMC: 30,8.
● La esposa-madre presenta desorden alimenticio (manifiesta comer alimentos altos en
carbohidratos, altos en grasa y consume alimentos en azúcar muy seguido).
● Esposa-madre no realiza actividades físicas.
● La esposa-madre manifestó que después de almorzar directamente se iba a descansar.
La OMS define la obesidad como IMC igual o superior a 30, la obesidad es un riesgo para la
salud de la persona que la padece. La grasa corporal acumulada dificulta el correcto
funcionamiento de los órganos internos de una persona. Además de la propia obesidad,
algunos factores no modificables como la edad, raza o antecedentes familiares contribuyen a
aumentar las posibilidades de presentar una enfermedad o problema de salud relacionadas
con la obesidad, como: Glucosa alta en sangre o diabetes, presión arterial alta o hipertensión,
insuficiencia cardiaca y accidentes cerebrovasculares, nivel de colesterol y triglicéridos en
sangre alto, problemas óseos, articulares u osteoartritis, apnea del sueño. Hay muchos
factores relacionados con el estilo de vida, como la alimentación, ejercicio físico y otros
hábitos de vida saludable, que contribuirán a perder peso y reducir el riesgo a padecer
enfermedades relacionadas con la obesidad. La mejor forma de tratar la obesidad es
identificando en edad temprana (20-25 años) a aquellas personas candidatas a padecer
sobrepeso, para así prevenirlo mediante un tratamiento a largo plazo enfocado a la
modificación de hábitos de vida, ejercicio físico y alimentación (1).
Conclusión diagnóstica:
Grupo N°2
● Hijo-mayor refirió presentar dolores de cabeza por el mismo estrés del trabajo.
● Hija- mayor refirió que presenta tensión en la espalda debido a la cantidad de
actividad que tiene en la universidad.
● La hija-hermana refirió también que no realiza mucho ejercicio porque se encuentra
muy entretenida en sus clases.
Interpretaciòn de datos:
Conclusión diagnóstica:
Grupo N°3
Conclusión diagnóstica
Dx: bajo nivel de actividad física r/c trabajo sobrecargado m/p preferencia por actividades de
poco desgaste físico.
III.PLANEAMIENTO:
Desequilibrio en Familia logrará formar 1. Brindar consejerías sobre 1. La buena recreación es importante No se ejecutaron
Afrontamiento el afrontamiento un equilibrio saludable la buena recreación entre debido a que ayudará a liberar las las
de situaciones respecto a las amigos y familiares destrezas y permitirá de esta manera intervenciones.
situaciones y que la persona tenga un tiempo de
laborales de los
actividades que se les distracción. La interacción con
integrantes de la presenten de tal forma amistades y familiares en algún
familia r/c las que se organicen mejor juego activo permitirá que el cuerpo
actividades y beneficie su salud. mejore de forma satisfactoria y
personales de elimine los síntomas generados por
cada uno m/p alguna sobrecarga de actividades(5).
dolor en la cabeza 2. Platicar sobre las distintas
2. Lograr equilibrar el trabajo con el
y tensión en la responsabilidades que tiene
cuidado de los miembros de la
zona de la toda persona. familia es muy complicado,
espalda. especialmente durante los períodos
de crisis económica y sobrecarga de
trabajos. Las personas tienen
diferentes responsabilidades tanto
para ejercer ingresos económicos
como para obtener una educación
óptima(6).
3. Enseñar las formas de 3. Es importante que las personas
afrontar las situaciones que sepan afrontar las situaciones
generan tensión. estresantes provocadas
principalmente por el trabajo o
actividades escolares. Mantener un
ritual de relajación es la mejor
opción para finalizar con problemas
de tensión (7).
4. Recomendar hacer 4. El ejercicio y una alimentación
ejercicio físico y una adecuada regular puede aumentar la
confianza en uno mismo, mejorar tu
alimentación saludable
estado de ánimo, ayudarte a relajarte
y disminuir los síntomas de
depresión leve y ansiedad. Hacer
ejercicio también puede mejorar tu
sueño, que a menudo se ve
interrumpido por el estrés, la
depresión y la ansiedad (8).
Afrontamiento Riesgo a la salud Los miembros de la 1. Brindar sesiones educativas 1. Es de importancia tener sesiones No se ejecutaron
familiar familia mejoraran la a la familia sobre estrés educativas ya que te ayudarán a las
relacionado con salud familiar con laboral. cómo enfrentar el estrés laboral es intervenciones.
ayuda del profesional ya que tiene muchas consecuencias
trabajo
de enfermería. negativas, incluyendo las
sobrecargado. enfermedades circulatorias y
gastrointestinales, otros trastornos
físicos, psicosomáticos y
psicosociales; así como baja
productividad (9)
2. Brindar consejería a la 2. Las actividades de relajación son
familia sobre actividades aquellas técnicas que usan las
de relajación. personas para reducir el estrés y
también mejorar la calidad de vida
3. Educar sobre los riesgos que conllevan, y en especial si se
que conlleva el estrés en la sufre alguna enfermedad (10).
vida. 3. El estrés es uno de los principales
sentimientos que sufren las
personas hoy en día, ya sea por sus
actividades diarias que realizan o
ciertos problemas que puedan
pasar, es muy dañino para la salud,
si se sufre constantemente, ya que
genera tensión física o emocional
(11).
4. Explicar la importancia de 4. El deporte es una actividad física,
realizar deporte para una que requiere de esfuerzo tanto
buena salud física y físico como también mental, que
mental. puede ser practicado por personas
de cualquier edad y que ayuda en
gran medida a evitar enfermedades
cardiovasculares (12).
5. Se define el equilibrio saludable, a
aquella armonía que se logra entre
5. Orientar a la familia sobre diferentes ámbitos de la vida o
cómo encontrar equilibrio actividades, que en general sirve
saludable entre trabajo y para conllevar una vida más
familia. saludable tanto mental como
físicamente (13).
Afrontamiento Dx: bajo nivel de 1. Explicar la importancia 1. Es importante explicar el por qué y No se ejecutaron
actividad física r/c La familia estará en de la actividad física y la importancia de un las intervenciones.
condiciones de realizar orientar acerca de los procedimiento a realizar, como lo
trabajo actividad físicas y beneficios que les brinda es la actividad física, los
sobrecargado m/p recreativas que mejor el realizar actividad beneficios que obtendré al
preferencia por les parezca adecuado física. realizarlo, de tal forma que esto
para ellos, de tal forma 2. Orientar acerca de motive a que se realice y sea
actividades de
que se mantengan actividades físicas fáciles beneficioso para la salud de quién
poco desgaste físicamente activos. de realizar en el hogar. lo reciba (14).
físico 3. Incentivar a usar como 2. Realizar actividad física desde el
. opción de medio de hogar se ha vuelto una forma más
transporte la bicicleta. accesible y beneficiosa a realizar
4. Recomendar a que se den en familia, ya que fortalece los
pequeñas pautas vínculos en la familia al
recreativas fuera de sus interactuar entre ellos para poder
labores, de tal forma que realizar ejercicios que beneficien a
puedan mantenerse su salud (15).
activos y desestresarse. 3. El uso de la bicicleta supone
5. Motivar a que realicen y muchos beneficios, contribuye a la
planifiquen actividades salud de los usuarios, es un medio
que puedan realizar de de transporte económico, es
acuerdo a su condición eficiente y es amigable con el
física con una meta. medio ambiente porque no emite
gases nocivos ni contaminación
sonora (16).
4. Las actividades recreativas son
aquellas acciones que conllevan a
las personas a tener un estilo de
vida mucho más saludable tanto
física como mentalmente, ya que
estimula el cerebro a que se
liberen los niveles de estrés y
además ayuda a mantener una
salud óptima (17).
5. Las actividades, son aquellas
planificaciones de realizar algo por
medio de diferentes métodos y con
diferente fin, ya sea para la salud,
para recrearse, para pasar tiempo
en familia, etc. Pero siempre
ligándose a la posibilidad de las
personas que la realizarán y que
podrán o no realizar (18).
IV. EJECUCIÓN
Motivo:
No se llegó a terminar lo solicitado para llegar a ejecutar, como la descripción de la familia,
la obtención completa de sus datos, la redacción de lo que refirió la familia respecto a su
estado de salud, convivencia, relaciones, trabajos, estudios, etc. También, la falta de tiempo y
preparación para ejecutar, lo cual retrasó al grupo para la presentación del trabajo, de tal
manera que no se pudo cumplir con los parámetros establecidos en el planeamiento para su
respectiva ejecución.
V. EVALUACIÓN
No hubo evaluación alguna debido a que no se llegó a ejecutar las actividades planificadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APGAR FAMILIAR
Calificaciòn
Componente
Casi siempre A veces Casi nunca
(2) (1) (0)