ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.

º 3
EXPLICAMOS LAS TRANSFORMACIONES QUE EXPERIMENTA LA MATERIA EN LA NATURALEZA.

Propósito de aprendizajes

Competencia Capacidades Desempeños Evidencia Criterio de Evaluación

Explica el mundo Comprende y usa Explica los cambios Guía de practica Explica, basándose en
físico basándose en conocimientos físicos y químicos de la de laboratorio información científica, las
conocimientos sobre sobre los seres materia a partir de sus características de los
los seres vivos, vivos, materia y interacciones con cambios físicos y químicos
materia y energía, energía, transferencia de energía. que sufre la materia en la
biodiversidad, Tierra biodiversidad, tierra naturaleza.
y universo. y universo.

1. Comprendemos la información.

CAMBIOS DE ESTADO FÍSICOS DE LA MATERIA

1. CAMBIOS POR AUMENTO DE CALOR O CAMBIOS PROGRESIVOS (Endotérmicos): fusión, vaporización (evaporación,
ebullición y volatilización) y sublimación progresiva.
2. CAMBIOS POR DISMINUCIÓN DE CALOR O CAMBIOS REGRESIVOS (Exotérmicos): solidificación, licuación, condensación
y sublimación regresiva

Tarea 1:
▪ Completa el gráfico: fusión, vaporización solidificación, condensación y sublimación regresiva y progresiva.

▪ Completa el cuadro considerando los cambios de estado:

Variación del calor Cambio de estado Permite el cambio de fase o estado Ejemplo
Fusión
AUMENTO De líquido a gaseoso
Sublimación directa Naftalina
De gaseoso a líquido
DISMINUCIÓN Solidificación Formación de los hielos
De gaseoso a sólido
 CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS

CAMBIOS FÍSICOS
Se caracterizan porque no alteran la composicion de la materia, es decir, la sustancia
inicial y la final son la misma. Estos cambios suelen ser reversibles, es decir, las sustancias
pueden volver a su estado original cuando cesa la causa que produjo el cambio. Por
ejemplo los cambios de estado, la dilatacion, movimiento de un cuerpo, etc.

CAMBIOS QUÍMICOS
Son aquellos que alteran la composicion de la materia, es decir, al final se obtienen
sustancias diferentes de las que habia al principio. Los cambios quimicos son irreversibles, esto quiere decir que las
sustancias no pueden volver a su estado original. Por ejemplo, la oxidación, la combustión, la fermentación, la digestión de
los alimentos, la fotosintesis, la descomposición, etc.

Tarea 2. Clasifica los siguientes cambios en físicos o químicos:

Proceso Cambio físico Cambio químico

Quemar cartón
Exprimir el zumo de una naranja
Digestión de la comida
Congelar agua en el frigorífico
Disolver azúcar en agua
Fabricar jabón con aceite, cera, sosa y agua destilada
Doblar un alambre
En la electrolisis, el agua se descompone en oxígeno y nitrógeno
Un banco metálico se calienta al sol

2. Ponemos en práctica lo aprendido.

RETO: Explica los cambios físicos y químicos de la materia en una guía de práctica de laboratorio
realizando experimentos con algunos materiales caseros.

3. Evaluamos el avance de tus aprendizajes.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
Estoy en proceso ¿Cómo mejoro mis
Indicadores de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Expliqué cómo la variación de la temperatura influye en los
cambios de estado físicos de la materia.
Expliqué, basándome en información científica, las
características de los cambios físicos y químicos que sufre la
materia en la naturaleza.

Reflexionamos sobre lo aprendido.

▪ ¿Qué hemos aprendido en esta actividad?

▪ ¿Consideras importante lo que hemos aprendido? ¿Por qué?
▪ ¿Qué dificultades tuvieron para realizar esta actividad?