UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMATICA

DOCENTE: EDISON FERNANDO BONIFAZ ARANDA

PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2017 - MARZO 2018
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: Riobamba, 16 de octubre de 2017
1. INFORMACIÓN GENERAL:

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA: PSICOLOGIA CLINICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INFORMATICA
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: PCL1.04EG
SEMESTRE: PRIMER
PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2017 - MARZO 2018
MODALIDAD: PRESENCIAL
NIVEL DE FORMACIÓN: TERCER NIVEL
UNIDAD DE FORMACIÓN CURRICULAR: EDUCACION GENERAL
TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
NÚMERO DE SEMANAS: 16
NÚMERO DE HORAS SEMANAL: 4
TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO 64
ACADÉMICO:
NÚMERO DE CRÉDITOS: 4,00
TÍTULO(S) ACADÉMICO(S) DEL DOCENTE: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROFESOR DE INFORMATICA APLICADA A LA
EDUCACION
ESPECIALISTA EN DISEÑO CURRICULAR POR
COMPETENCIAS
MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRACION EDUCATIVA
2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
ASIGNATURA: CÓDIGO: ASIGNATURA: CÓDIGO:
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de “Informática”, es parte del conjunto de asignaturas generales, la cual se imparte en el primer
semestre de la Carrera de Psicología Clínica. En esta asignatura se estudiarán aspectos relacionados con el
uso y apropiación, de las Tecnologías de la Información y la Comunicación mediante la aplicación de
estrategias que permitan que los estudiantes reconozca los componentes físicos lógicos de un ordenador, el
uso de los sistemas operativos y la aplicación de herramientas de la Web 2.0 y Redes Sociales. La
asignatura se justifica plenamente en el Objetivo 3 del Plan Nacional del Buen Vivir (2013-2017) que
textualmente dice: "mejorar la calidad de vida de la población".

4. COMPETENCIA(S) DEL PERFIL PROFESIONAL A LA QUE APORTA A LA ASIGNATURA:

Demuestra competencias en comunicación, investigación y tecnologías de la información mediante el análisis

del contexto social, para formar profesionales emprendedores e innovadores, que favorezcan a la solución de
los problemas de salud de la población

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO A LOS QUE APORTA LA

ASIGNATURA
Aplica estrategias de comunicación, investigación, tecnologías de la información, analizando el contexto
social, para la formación de profesionales, que favorezcan a la solución de los problemas de salud de la
población
6. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N°: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: SISTEMAS OPERATIVOS Y OFIMATICA
NÚMERO DE HORAS 28
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Reconoce los elementos básicos para el uso, control y administración del computador a través del Sistema Operativo
- Utiliza aplicaciones ofimáticas de manera eficiente para la resolución de problemas con calidad profesional

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Conoce los términos y cronologías de ámbito informático y su incidencia en la actualidad. 2. Identifica la arquitectura
del computador y tecnología 3. Conoce sobre procedimientos preventivos para el manejo de la información y equipos.
4. Usa los diferentes software de aplicación Ofimática para fines de su profesión.
CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA
¡Qué debe saber, hacer y UNIDAD
ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Seman ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADE
a DE PRÁCTICAS DE S DE
DOCENCIA APLICACIÓN Y APRENDIZAJ
EXPERIMENTACI E
Teóric Práctic ÓN AUTÓNOM
as as O
1.1. Encuadre Pedagógico 2 0 1 Impartición de Actividades en Actividade
clases EVA: s
presenciales, de propuesta
carácter teórico Revisión de en el EVA:
y práctico a recursos Foros
través Chats
1.2. Conceptos Básicos 2 0 1 de Participación Glosarios
conferencias, en Tareas
estudio de actividades: Wikis
• 1.2.1. El explorador
casos, clases Organización Enlaces
en línea en de archivo url
• 1.2.2. Crear, modificar,
eliminar, grabar: directorios y tiempo
Creación
subdirectorios para almacenar sincrónico,
documentos con
archivos videos,
formatos
exposiciones, especiales
• 1.2.3. Búsqueda de
entre otros.
archivos
Orientación y Elaboración de
1.3. Historia de la Informática 1 1 2
acompañamient hojas de cálculo
o a través de
• 1.3.1. Tablas tutorías Elaboración de
presenciales, presentaciones
• 1.3.2. Imágenes y individuales y multimedia
Gráficos grupales

• 1.3.3. Organigramas y
diagramas
• 1.3.4. Gestor
bibliográfico
1.4. Arquitectura del Computador 1 1 2

• 1.4.1. Manejo de
fórmulas, funciones
• 1.4.2. Manejo de tipos
de gráficos y configuración.
• 1.4.3. Manejo de filtros y
ordenamientos
1.5. Software del Computador 1 1 3

• 1.5.1. Diseños o Vistas

o Esquema o Clasificador de
diapositivas
• 1.5.2. Animación o
Predeterminadas o Creadas por
el usuario
• 1.5.3. Elementos
Multimedia o Imágenes, Audio,
Video
1.6. Sistema Operativo 1 1 3

1.7. Procesador de Texto 2 2 4

1.8. Hoja de Cálculo 2 2 5

1.9. Presentador 2 2 6

1.10. Utilitarios 1 1 7

1.11. Evaluación Final 1 1 7

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:
EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario
FORMATIVA:
- -Pruebas Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -Socialización de
contenidos/ org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/ informe -PIS/
Informe escrito/ Digital
SUMATIVA:
- -Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones -
Eportafolio

TÉCNICA: Observación
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de
Problemas - Informes
UNIDAD N°: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: SERVICIOS DE INTERNET
NÚMERO DE HORAS 16
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Utiliza herramientas para navegación en Internet para facilitar la localización de sitios web y la correcta
manipulación de la información.
- Localiza información de interés general y específico a través de los motores de búsqueda más utilizados para
fortalecer las actividades de investigación
- Utiliza el correo electrónico para enviar y recibir mensajes de forma organizada, con la máxima optimización de
recursos y aprovechamiento de las herramientas disponibles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Utiliza programas complementarios (utilitarios) y de servicios del internet para el desarrollo de su profesión.

CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA

¡Qué debe saber, hacer y UNIDAD
ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Seman ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADE
a DE PRÁCTICAS DE S DE
DOCENCIA APLICACIÓN Y APRENDIZAJ
EXPERIMENTACI E
Teóric Práctic ÓN AUTÓNOM
as as O
2.1. Los Navegadores 2 2 8 Impartición de Revisión de Actividades
clases recursos propuesta
presenciales, Participación en en el EVA:
de carácter actividades
teórico y Foros
2.2. Los Motores de búsqueda 2 2 9 Búsquedas Chats
práctico a
través de básicas Glosarios
conferencias, (google, altavista, Tareas
estudio de ask) o Wikis
2.3. El correo electrónico 2 2 10 Texto o Enlaces url
casos, clases
Imagen
en línea en
o Audio
tiempo o Video
sincrónico, Búsque
2.4. Suite de ofimática en la 2 2 11 videos, das
nube exposiciones, Múltiples o
• 2.4.1. Documentos de texto entre otros. Búsqueda rápida
Orientación y o Búsqueda
acompañamient avanzada
• 2.4.2. Hojas de cálculo
o a través de Búsquedas en
tutorías Bibliotecas
• 2.4.3. Presentaciones Virtuales
presenciales,
individuales y www.monografia
• 2.4.4. Formularios s. com
grupales
www.wikipedia.
com
www.aulafacil.co
m
www.aulaclic.co
m
www.redalyc.org
www.
intercambiosvirtu
al es.org

Creación de una
cuenta
electrónica
 gratuita
(http://
www.yahoo. es)
Envío –
Recepción de
e_mail
Envío –
Recepción de
archivos adjuntos
al e_mail

Uso de Google
Docs:
Documentos de
texto
Hojas de cálculo
Presentaciones
Formularios

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario.
FORMATIVA:
- -Pruebas o Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -Socialización de
contenidos/ org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/ informe -PIS/
Informe escrito/ Digital
SUMATIVA:
- -Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones -
Eportafolio

TÉCNICA: Observación
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de
Problemas - Informes
UNIDAD N°: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: SERVICIOS DE LA WEB 2.0
NÚMERO DE HORAS 20
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Utiliza las herramientas de la Web 2.0 para el intercambio de información útil para su práctica profesional

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Aplica conocimientos sobre tratamiento de la información trabajo colaborativo para fines de la profesión. 2. Crea sitios
y recursos para el manejo de la información y la aplicación en áreas de la profesión
CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA
¡Qué debe saber, hacer y UNIDAD
ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Seman ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADE
a DE PRÁCTICAS DE S DE
DOCENCIA APLICACIÓN Y APRENDIZAJ
EXPERIMENTACI E
Teóric Práctic ÓN AUTÓNOM
as as O
3.1. Repositorios web de 1 1 12 Impartición de Actividades en Actividades
propósito general clases EVA: propuesta
presenciales, Desarrollo de : en el EVA:
• 3.1.1. Drive
de carácter SlideShare
teórico y Issuu Foros
• 3.1.2. Dropbox Chats
práctico a Youtube
través de Voki Glosarios
3.2. Repositorios web de 1 1 12 Soundcloud Tareas
documentos conferencias,
estudio de Ivox Wikis
• 3.2.1. SlideShare casos, clases PictureTrail Enlaces url
en línea en
• 3.2.2. Issuu tiempo
sincrónico,
3.3. Repositorios web para 1 1 13 videos,
video exposiciones,
entre otros.
• 3.3.1. Youtube Orientación y
acompañamient
• 3.3.2. Vimeo o a través de
3.4. Repositorios web para 1 1 13 tutorías
audio presenciales,
individuales y
grupales
• 3.4.1. Soundcloud

• 3.4.2. Ivoox
3.5. Repositorios web para 1 1 14
imágenes
• 3.5.1. Picturetrail

• 3.5.2. Picasa

3.6. Marcadores sociales 1 1 14

• 3.6.1. Delicious

• 3.6.2. Diigo

3.7. Herramientas 1 1 15
Colaborativas

• 3.7.1. Hangout

• 3.7.2. Wikispaces
3.8. Blog 1 1 15

3.9. Wikis 1 1 16

3.10. Portafolio Digital- 1 1 16

Evaluación Final
MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:
EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario.
FORMATIVA:
- -Pruebas Orales y/o Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -
Socialización de contenidos/ org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/
informe -PIS/ Informe escrito/ Digital
SUMATIVA:
- -Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones -
Eportafolio

TÉCNICA: Observación
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de
Problemas - Informes
 7. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:

Diagnostico del consumo de tabaco en las estudiantes de primer semestre de la Universidad Nacional de
Chimborazo

8. METODOLOGÍA:
METODOS:

• Aprendizaje Colaborativo.

• Constructivista - Participativo

• Prácticas de Laboratorio

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
• Observación: Lista de Cotejo

• Resolución de Problemas: Informes

RECURSOS:
• Internet
• Aula virtual

9. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
• Ambientes Virtuales
• Laboratorio
10. PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE:
COMPONENTE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Primer Segundo
Parcial Parcial
% %
(Puntos): (Puntos):
ACTIVIDADES DE 30 30
APRENDIZAJE • Lectura, análisis y compresión de
AUTÓNOMO materiales bibliográficos y documentales
tanto analógicos como digitales,
generación de datos y búsqueda de
información, elaboración individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.
DOCENCIA (Asistido • Conferencias, Seminarios, Estudios de 40 40
por el profesor) Casos, Foros, Clases en Línea,
Servicios realizados en escenarios
laborables.
• Experiencias colectivas en proyectos:
sistematización de prácticas de
investigación-intervención, proyectos de
integración de saberes, construcción de
modelos y prototipos, proyectos de
problematización, resolución de
problemas, entornos virtuales, entre
otros.
• Evaluaciones orales, escritas entre otras.
PRÁCTICAS DE • Actividades desarrolladas en escenarios 30 30
APLICACIÓN Y experimentales o laboratorios, prácticas
EXPERIMENTACIÓ de campo, trabajos de observación,
N resolución de problemas, talleres,
manejo de base de datos y acervos
bibliográficos entre otros.Actividades
desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prácticas
de campo, trabajos de observación,
resolución de problemas, talleres,
manejo de base de datos y acervos
bibliográficos entre otros.
PROMEDIO 100% 100%
11. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
Resultados de Aprendizaje que Nivel de Evidencias de
aportan al Perfil de Egreso de la Contribución: Aprendizaje: El estudiante
Carrera: (ALTA - MEDIA - es capaz de:
BAJA:
Al logro de los R. de A.
del perfil de egreso de
la
Carrera)
A B C
ALT MEDI BAJ
A A O
• Reconoce los elementos básicos X Utiliza el computador para
para el uso, control y administración organizar archivo
del computador a través del Sistema
Operativo
• Utiliza aplicaciones ofimáticas de X Crea documentos con formatos
manera eficiente para la resolución especiales, hojas de cálculo,
de problemas con calidad presentaciones multimedia.
profesional
• Utiliza herramientas para navegación X Manipula la información
en Internet para facilitar la adecuadamente de sitios Web
localización de sitios web y la de interés para su práctica
correcta manipulación de la profesional
información.
 • Localiza información de interés
general y específico a través de los
motores de búsqueda más utilizados
para fortalecer las actividades de
investigación
• Utiliza el correo electrónico para
enviar y recibir mensajes de forma
organizada, con la máxima
optimización de recursos y
aprovechamiento de las
herramientas disponibles
• Utiliza las herramientas de la Web
2.0 para el intercambio de
información útil para su práctica
profesional
12.BIBLIOGRAFÍA
12.1. BÁSICA:
• Microsoft office 2010. Editorial MACRO
X Hace búsquedas básicas,
Múltiples, rápidas,
avanzadas, búsquedas en
Bibliotecas
Virtuales
X Utiliza su cuenta electrónica
gratuita para Envío –
Recepción de e_mail, Envío –
Recepción de archivos
adjuntos al e_mail
X Gestiona Sitios Web
integrando herramientas de la
web 2.0

• Microsoft excel 2010 Ruiz Alcalde Hugo Empresa Editora Macro E.I.R.L.

• Windows seven Ruiz Alcalde Hugo Empresa Editora Macro E.I.R.L.

• Excel for masters. Oceda Samaniego César Miguel Editorial MACRO

• Diccionario de informática y computación Cultural S.A.

• Manual de computación.

• Manual avanzado de computación

• Informática Médica. Pedraza Luis. McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A.

• Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza - aprendizaje Bautista Pérez Guillermo

Ediciones Narcea, S.A.
• Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes
Sevillano García Mária Luisa Pearson Educación S.A.
• Excel for masters. Oceda Samaniego César Miguel Editorial MACRO

• Microsoft office 2010. Editorial MACRO

12.2. COMPLEMENTARIA:
-Rodríguez J. y Pineda A. (2011). EXCEL 2010 DE LA MANO: Primera Edición, México. Disponible en
Internet en:
http://books.google.com.ec/books?
id=m5z6kGwwFkcC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
Benoît L.(Diciembre 2008). GUIA WINDOWS VISTA: Ediciones ENI. Disponible en internet en:
http://books.google.com.ec/books?
id=1wWnBJPinBEC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
-Alegre Ramos M. (2010). SISTEMAS OPERATIVOS MONOPUESTOS: Editorial Paraninfo. Disponible en
Internet en:
http://books.google.com.ec/books?id=4zjxk81LgKIC&dq=UBUNTU+ESPA%C3%
91OL&hl=es&source=gbs_nav
-GUIA DE USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL EBSCO, Guía de recursos en español,
http://support.epnet.com/training/lang/es/es.php
-GUIA DE USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL PUBMED,Carlos González Guitián, María Sobrido Prieto,
disponible en: http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp.
-CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN DE FORMA EFICAZ Y EFICIENTE, Serrano Cinca C, (2003), disponible
en http://ciberconta.unizar.es/LECCION/BUSCAR/100.HTM
-MANUAL DE MICROSOFT WINDOWS 7,D.R.A., disponible en: http://www.windowsfacil.com/ -
APRENDA Y DOMINE EXCEL 2010, Handz Valentin, (2010) disponible en:
http://books.google.com.ec/books?
id=WHhdBOJKeCQC&printsec=frontcover&dq=excel+2010&hl=es&sa=X&ei=OGhrT_HBAo_3ggfNyt2
xBg&ved=0CDgQ6AEwAA#v=twopage&q=excel%202010&f=false
-CURSO DE POWERPOINT 2010 GRATIS CON EJERCICIOS, VIDEOTUTORIALES Y EVALUACIONES,
CON EXPLICACIONES SENCILLAS Y DE CALIDAD, Aula Clic, disponible en
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm

12.3. WEBGRAFÍA:
12. PERFIL DEL DOCENTE:

Docente graduado en la Universidad Nacional de Chimborazo, en la Escuela de Informática Aplicada,

estudios de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en la Escuela de Ingeniería en Sistemas, estudios
de PosGrado en la Universidad Tecnológica Indoamérica, Título de Especialista en Diseño Curricular por
Competencias, Magister en Docencia Universitaria y Administración Educativa, Cursos sobre servidores
Linux
y Coordinador de Práctica Docente, Docente del curso Preuniversitario en la materia de Principios
Programáticos, Capacitador Nacional de Tics del Ministerio de Educación, alto desempeño como
programador de Software de Aplicación y Multimedia Educativo, manejo y diseño de infraestructura y diseño
de redes, alto grado de conocimiento en el mantenimiento, Reparación y Ensamblaje de equipos de cómputo,
experiencia abalada en la empresa Latinoamericana de Computadores EnterSystems; docente del Colegio
Nacional San Andrés en el área de Informática, asesor de sistemas de varias empresas y organizaciones de
la cuidad de la cuidad de Riobamba, referencia KNH Ecuador; alta competencia en el manejo de aulas
virtuales y sistemas operativos propietario y libre; gran facilidad en el manejo de grupos, facilidad de palabra,
vocación docente y excelentes relaciones humanas, competencias en la enseñanza de la Física y
Matemática actualmente cursa el doctorado en Ingeniería en Sistemas e Informática en la Universidad
Nacional de San Marcos en Lima - Perú. Actualmente se desempeña como evaluador interno del
Departamento de Evaluación y Acreditación de la UNACH.

RESPONSABLE(S) DE LA Nombre: EDISON FERNANDO BONIFAZ ARANDA

ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

f).............................................

LUGAR Y FECHA: Riobamba, 16 de octubre de 2017

13. REVISIÓN Y APROBACIÓN
________________________
Mg. RAMIRO E. TORRES
DIRECTOR(A) DE CARRERA