Syllabus Comunicacion Academica AMBIENTAL

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA

AMBIENTAL
MODALIDAD DE ESTUDIO EN LÍNEA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

COMUNICACIÓN ACADÉMICA 1.5
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

BÁSICA
Total de Horas del Componente Docencia

- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: 48
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 0
Periodo Académico:
2021-2
Sincrónicas (SC):48 | Asincrónicas (ASC):0
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y

Experimentación de los aprendizajes: Nivel:
PRIMERO
Sincrónicas(SC):0 | Asincrónicas(ASC):0 | Presenciales(P):0
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

96 144
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o

Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
PPL: NO
PSC: NO
Línea Operativa: No Aplica
Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades

2021-11-01 Académicas:2022-02-19
Prerrequisitos:
Correquisitos:
QUIMICA INORGANICA, BIOLOGÍA I, CÁLCULO DIFERENCIAL, FISICA I
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar competencias de comunicación académica, mediante el análisis y ejecución de sus
géneros discursivos.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Desarrolla competencias de comunicación académica, mediante el análisis y ejecución de sus
géneros discursivos.
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
- La comunidad académica y sus procesos comunicativos.
- Procesos de citación y referencialidad: normas y estilos.
- Géneros de la comunicación académica: estructura y funcionamiento.
- Géneros divulgativos.
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2021-11-06 13:16 - Emitido por: cgarino
OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
1.1. La comunicación humana

1.2. Elementos de la
Analizar los contenidos de la comunicación 1.3. Tipos de
comunicación académica comunicación 1.4 La
Analiza los contenidos de la
I. La c o m u n i c a c i ó n aplicando sus procesos para comunicación oral 1.5
comunicación académica
académica y s u s lograr un desenvolvimiento Habilidades para la
sistematizando y ejemplificando
procesos comunicativos eficiente estudiantil y comunicación oral 1.6. La
los procesos.
profesional. escucha activa 1.7 La
comunicación escrita 1.8.
Proceso de la comunicación
escrita.
2.1. El plagio en la literatura

académica. 2.2. Normas
Aplica las normas de citación y
IEEE descripción.
Aplicar en los documentos las referencialidad IEEE y la norma
2.3. Formato para la
características de la norma INEN 2010 en la presentación físic
presentación de trabajos.
II. Procesos de citación y INEN 2010 e IEEE para evitar de los trabajos académicos.
2.4. Encabezados. 2.5.
referencialidad: normas y el plagio en la comunicación Identifica otras normas de citación
Tablas y figuras. 2.6.
estilos escrita. referencialidad aplicables en otras
Citación. 2.7. Lista de
disciplinas.
referencias. 2.8. Norma
INEN 2010.
Aplicar los géneros

académicos mediante la
III. Géneros de la 3.1. Géneros de la Elabora los géneros
investigación de sus
comunicación académica y comunicación académica. académicos y divulgativos
características y
géneros divulgativos 3.2.Géneros divulgativos. aplicando su estructura y
componentes de su
caracteristicas.
estructura para su
desarrollo.
HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE PREPROFESIONALES
NOMBRE DE LA UNIDAD
CD CAE
CAA PPP PPPSC
AAP AC SC ASC SC ASC P
I. La comunicación académica
y sus procesos comunicativos 15 0 15 0 0 0 0 30 0 0
II. Procesos de citación y

r ef er en ci al id ad : n or ma s y 6 0 6 0 0 0 0 12 0 0
e st il o s
III. Géneros de la comunicación
académica y géneros 27 0 27 0 0 0 0 54 0 0
divulgativos
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
UNIDAD I: La comunicación académica y sus procesos comunicativos

Tema: La Comunicación Humana y elementos de la comunicación, tipos de comunicación.
Horas CD >SC:3 | ASC:0

Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio Horas CAA:6
01/Noviembre/2021 - 06/Noviembre/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La Comunicación Humana • Concepto. Desarrollo de la metodología de la clase invertida

Elementos de la Comunicación. Tipo de (Flipped Classroom). ANTES de la clase los alumnos
Comunicación deben revisar los materiales que se encuentran en el
aula virtual EVEA, al que accederán con el link enviado
a su correo institucional. DURANTE la clase
01 se realizará: encuadre de la asignatura, exposición del
tema con recursos virtuales, lectura comentada, tarea
intraclase 1. DESPUES de la clase: trabajo autónomo
1, tutorías según lo solicite los estudiantes o docente.
Tema: Comunicación oral.

Horas PPPSC:0
Comunicación Oral.- Concepto.- Habilidades de Revisión de trabajo autónomo #1. Desarrollo de la

la comunicación Oral.- La escucha Activa.- metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
Comunicación no verbal ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
materiales que se encuentran en el aula virtual EVEA.
DURANTE la clase se realizará: exposición del tema con
02 recursos virtuales, lectura comentada, tarea intraclase 2.
DESPUÉS de la clase: trabajo autónomo
Tema: Comunicación escrita

Horas PPPSC:0
Comunicación escrita.- Concepto.- Proceso de Revisión de trabajo autónomo 2. Desarrollo de la

escritura Ideas principales y secundarias El metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
párrafo.- Clases y tipos de párrafos.- El ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
resumen.-Elaboración. materiales que se encuentran en el aula virtual EVEA.

Tema: Recopilación de datos para elaborar un documento escrito.

Horas PPPSC:0
Recopilación de datos para elaborar un Revisión de trabajo autónomo 3. Desarrollo de la

documento de comunicación escrita.- metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
Fuentes de información.- Utilización de fichas ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
bibliográficas y nemotécnicas. materiales que se encuentran en el aula virtual EVEA.
04 recursos virtuales, lectura comentada, tarea intraclase 4,
evaluación parcial 1.1. DESPUÉS de la clase: trabajo
autónomo 4, tutorías según lo solicite
los estudiantes o docente.
Tema: Informe de documento de comunicación escrita.

29/Noviembre/2021 - 04/Diciembre/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Componentes de la planificación y elaboración Revisión de trabajo autónomo 4. Desarrollo de la

del informe de comunicación escrita. metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
UNIDAD II: Procesos de citación y referencialidad: normas y estilos
Tema: El Plagio en la literatura académica-Normas de citación y referencia.

06/Diciembre/2021 - 11/Diciembre/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
El plagio en la literatura académica. Normas de Revisión de trabajo autónomo 5. Desarrollo de la

citación y referencias. Norma IEEE. – metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
descripción. ANTES de la clase los alumnos deben revisar los

Tema: Formato para la presentación física de documentos.- Norma INEN 2010

Horas PPPSC:0
Formato para la presentación de trabajo Norma Revisión de trabajo autónomo 6. Desarrollo de la

INEM 2010.- encabezado, temas tablas y figuras, metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
lista de referencias. ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
evaluación 1.2 . DESPUÉS de la clase: trabajo autónomo
UNIDAD III: Géneros de la comunicación académica y géneros divulgativos
Tema: Géneros Académicos de la Comunicación.- El Resumen

Horas PPPSC:0
Concepto de Genero Académico.- El Revisión de trabajo autónomo 7. Desarrollo de la

Resumen.-concepto, características y pasos metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
para su elaboración. Evaluación del ANTES de la clase los alumnos deben revisar los
Hemisemestre I materiales que se encuentran en el aula virtual EVEA.
recursos virtuales, lectura comentada, tarea intraclase 8,
08 entrega y revisión de portafolio Parcial, examen
hemisemestre 1, DESPUÉS de la clase: trabajo autónomo
8, tutorías según lo solicite los estudiantes o docente,
entrega de notas del 1er Hemisemestre.
Tema: Genero académico de la comunicación.- El ensayo.

27/Diciembre/2021 - 01/Enero/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
El Ensayo.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 8. Desarrollo de la

características. metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).

Tema: Genero académico de la comunicación.- El artículo científico.

03/Enero/2022 - 08/Enero/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Artículo científico: Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 9. Desarrollo de la

DESPUÉS de la clase: trabajo
autónomo 10, tutorías según lo solicite los estudiantes o
docente.
Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- El poster.

Horas PPPSC:0
Poster.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 10. Desarrollo de la

docente.
Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- La conferencia

Horas PPPSC:0
Géneros Divulgativos.- Conferencia, Revisión de trabajo autónomo 11. Desarrollo de la

Concepto, Estructura y características. metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
docente.

Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- La entrevista y encuesta

Horas PPPSC:0
Entrevista.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 12. Desarrollo de la

docente.
Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- El foro

31/Enero/2022 - 05/Febrero/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Foro: Concepto, Estructura y características. Revisión de trabajo autónomo 13. Desarrollo de la

metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
docente.
Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- El discurso

07/Febrero/2022 - 12/Febrero/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Discurso.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 14. Desarrollo de la

características. Evaluación del Hemisemestre II metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
docente.

Tema: Examen final

14/Febrero/2022 - 19/Febrero/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Examen Final Revisión de trabajo autónomo 15. Desarrollo de la

metodología de la clase invertida (Flipped Classroom).
ANTES de la clase los alumnos deben revisar los materiales
que se encuentran en el aula virtual EVEA. DURANTE la
clase se realizará: entrega y revisión de Portafolio Final,
16 Examen del Segundo Parcial,
Examen de recuperación. DESPUÉS de la clase:
Entrega de notas finales mediante reunión programada
de Zoom.
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje

Para el desarrollo de las clases se utilizarán los siguientes métodos: Método de la clase
invertida, Método constructivista.
3.2 Formas de enseñanza
Aula invertida, Conferencia, trabajo grupal
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza

Los alumnos asistirán a clase a través de una plataforma para vídeo conferencia Zoom, con la
guía de estudio y las instrucciones entregadas por la docente a través del aula virtual Moodle.
Correo Institucional, Drive, Google calender, Whatsapp, herramientas Virtuales tales como:
Lucichard, Mindomo, Genially, Canva, Kahoot.
Libros de la biblioteca, ubicados a través de enlaces, Internet y material de Webs, Material
académico en Power Point.
3.4 Escenarios de aprendizaje

Aula Virtual
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
I. La comunicación académica y Resume las características de los diferentes tipos de comunicación cumpliendo con el
sus procesos comunicativos proceso de redacción en la escritura de un documento.
II. Procesos de citación y
Aplica en las citas, referencias y presentación física de los documentos con la Norma
referencialidad: normas y estilos
IEEE e INEN 2010.
III. Géneros de la comunicación

Identifica y aplica los componentes que integran la estructura y características de los
académica y géneros divulgativos
diversos generos académicos y divulgativos.
4.2 Procedimientos de Evaluación

PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN DE
Nº COMPONENTE PORCENTAJE
LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
Componente en
N6 Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) contacto con el docente 10,00
Componente autónomo
N7 Portafolio 10,00
N8 Ensayos 10,00
N9 Exposiciones 10,00
N10 Trabajos de investigación 30,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.1 Bibliografía Básica

• Espín Mosquera, Beatriz, (-). Comunicación escrita. : Quito [Ecuador] Grafitext Cía.Ltda..
(BIC00812)
• Luján Mora, Sergio, (c2014). La comunicación oral. Colombia: Ediciones de la U. (BIC00875)
• Sánchez Estrella, Oscar, (2013). Comunicación oral y escrita en la empresa. España: Ediciones
Paraninfo. (BIC01165)
5.2 Bibliografía Complementaria

PERALTA María y ESPINOZA Cecibel; Lenguaje y Comunicación Académica; Ed. Utmach;
Machala; 2015; 80 págs.
FONSECA, María del Socorro y otros; Comunicación Oral y Escrita; Ed. Pearson Educación;
México; 2016; 361 págs.
GAVIDIA, Júber; Lenguaje y Comunicación; Ed. De la U; Bogotá; 2015; 290 págs.
5.3 Páginas Web (Webgrafía)
h t t p : / / c i m o g s y s . e s p o c h . e d u . e c / d i r e c c i o n -
publicaciones/public/pdf/29/redacci%C3%B3n_acad%C3%A9mica.pd f
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/311/311
https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/523/pdf
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
DATOS PERSONALES
Docente: Soc. Garino Aquino Cosette Adela, Mg.
Teléfonos:0998814125
Correo Institucional:cgarino@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Sociologia 22/01/1984
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Sociologo 27/01/1997

Postgrado Maestria Master En Administracion Y Planeamiento
Universidad Tecnica De Machala 08/10/1999
Educativo
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
06 noviembre 2021
Fecha de 05 noviembre 2021 Fecha de 05 noviembre 2021

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

Total de Horas del Componente Docencia

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o

Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

1.1. La comunicación humana

2.1. El plagio en la literatura

Aplicar los géneros

II. Procesos de citación y

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

UNIDAD I: La comunicación académica y sus procesos comunicativos

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La Comunicación Humana • Concepto. Desarrollo de la metodología de la clase invertida

Tema: Comunicación oral.

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Comunicación Oral.- Concepto.- Habilidades de Revisión de trabajo autónomo #1. Desarrollo de la

Tema: Comunicación escrita

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Comunicación escrita.- Concepto.- Proceso de Revisión de trabajo autónomo 2. Desarrollo de la

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 10

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Recopilación de datos para elaborar un Revisión de trabajo autónomo 3. Desarrollo de la

Tema: Informe de documento de comunicación escrita.

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Componentes de la planificación y elaboración Revisión de trabajo autónomo 4. Desarrollo de la

UNIDAD II: Procesos de citación y referencialidad: normas y estilos

Tema: El Plagio en la literatura académica-Normas de citación y referencia.

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El plagio en la literatura académica. Normas de Revisión de trabajo autónomo 5. Desarrollo de la

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 10

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Formato para la presentación de trabajo Norma Revisión de trabajo autónomo 6. Desarrollo de la

UNIDAD III: Géneros de la comunicación académica y géneros divulgativos

Tema: Géneros Académicos de la Comunicación.- El Resumen

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Concepto de Genero Académico.- El Revisión de trabajo autónomo 7. Desarrollo de la

Tema: Genero académico de la comunicación.- El ensayo.

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El Ensayo.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 8. Desarrollo de la

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 10

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Artículo científico: Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 9. Desarrollo de la

Tema: Genero divulgativo de la comunicación.- El poster.

Horas CD >SC:3 | ASC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Poster.- Concepto, Estructura y Revisión de trabajo autónomo 10. Desarrollo de la