PROYECTO AULICO

“DIA DE MUERTOS”
Campo ética naturaleza y sociedad Proceso de aprendizaje
Construcción de la identidad y pertenencia a una Explica con sus propias palabras, lo que siente y disfruta
comunidad y a un país a partir del conocimiento de su acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos
historia, sus celebraciones, conmemoraciones, culturales y artísticos de su comunidad.
tradiciones y obras del patrimonio artístico y cultural Se les recomendará que vean en familia algunas
películas para que se vayan analizando como :”coco” y
“el libro de la vida”

IDENTIFICACION Iniciaremos con preguntas detonadoras de día de muertos como:

¿Qué saben?
¿Cómo festejan día de muertos en casa?

RECUPERACION
Mostrar una ilustración en grande para que por medio de la curiosidad el niño comience a cuestionarse y así ir
adentrando a despertar el interés para adentrarnos al tema.
Se les llevara material como plantillas para colorear recortar como los elementos del altar, calaveritas, etc.
También se les propondrá a los alumnos adornar el salón e ir buscando un espacio para colocar el altar dedicado a
sus seres queridos.
Así mismo se les ira platicando algo de la historia sobre estas costumbres y tradiciones en México y así conozcan
mas de cultura.
COMPRENSION
Pintarán calaveritas y vestirán en casa con apoyo de su familia alguna calavera.

PLANIFICACION
Después de que se haya adornado el aula considerando el tiempo para que este liso para cuando se presente el
proyecto, que este será el altar de muertos, a los niños se les platicara día a día el significado de cada uno de los
elementos básicos que llevara considerando la edad de los niños y tocar con mucha delicadeza el tema,
respetando creencias, religiones y emociones.
Así mismo trabajaremos con algo de música relacionada al tema, algunos documentales acordes a su edad, nos
apoyaremos de la clase de ingles en donde la miss les hará mención que según las creencias de otros países no se
festeja este día, solo en México.
Los niños elemento que vayan conociendo del altar lo irán colocando donde corresponda para que cuando
terminemos de conoceros al mismo tiempo ya vaya haciendo este.

INTEGRACION: Se repasará de manera general cada uno de los elementos ya en conjunto como un ensayo previo
a la presentación que se hará hacia los directivos
RECONOCIMIENTO
Por medio de algunas preguntas de opinión los alumnos darán a conocer sus puntos de vista sobre el proyecto
presentado ¿Qué les gusto?, ¿Qué no les gusto? ¿Qué aprendieron?, ¿Qué mas les hubiera gustado saber?, etc.

CONCRECION CONSIDERACION AVANCES DIFUSION EVALUACION

Se les dará a Detonaremos con Toma de acuerdos Presentación de Por medio de
conocer a los una pregunta como: en grupo. proyecto gráficas y rubricas
alumnos que el alta ¿Qué creen que nos Lista de cotejo diarias
que ellos haya faltado?
presentaran es solo
un tipo de varios
que se pueden hacer