ACTIVIDAD N°1

CONSONANTES MUY UNIDAS

LEEMOS LOS SIGUIENTES TRABALENGUAS

TRES TRISTES TIGRES COMEN LA BRUJA PIRUJA ES UNA GRANUJA,

TRIGO EN UN TRIGAL. UNA GRANUJA QUE EMBRUJA LA
TANTO TRIGO TRAGAN AGUJA.
QUE LOS TRES TIGRES LA AGUJA QUE EMBRUJA
TRAGONES LA BRUJA PIRUJA,
CON EL TRIGO PINCHÓ A MARUJA QUE SE QUEDÓ
SE ATRAGANTAN. CHIQUITUJA.

a) ¿Qué palabras son difíciles de pronunciar? Remarca con color las palabras
con dos consonantes unidas.
b) Escribílas en tu cuaderno remarcando las consonantes.

ACTIVIDAD N°2

CRUCIGRUPO

1) REALIZÁ EL CRUCIGRAMA Y PINTÁ EL GRUPO CONSONÁNTICO.

BR CR GR TR DR PR FR

2) UBICÁ LAS PALABRAS DEL CRUCIGRAMA EN EL CUADRO

3) ESCRIBÍ 2 PALABRAS MÁS EN CADA GRUPO.

ACTIVIDAD N°3

SÍLABAS TRABADAS

1) COMPLETÁ LA SÍLABA QUE CORRESPONDE EN CADA PALABRA.

TRE CRO BRI

BRO
CRA GRE

CAN____JO SOM ____ LLA

____YONES LI ___
ES____LLA MI ____FONO

2) ELEGÍ 2 PALABRAS DE LAS QUE ARMASTE Y ESCRIBÍ ORACIONES.

ACTIVIDAD N°4

BANCO DE PALABRAS

COMPLETÁ EL CUADRO CON EL GRUPO DE LETRAS QUE APARECEN. LAS PRIMERAS SON
EJEMPLOS.
ACTIVIDAD N°5

LEEMOS EL CUENTO “EL CHICLE”

1) RESPONDER:

A) ¿CÓMO LLAMABAN ANTES AL CHICLE? ¿QUÉ SIGNIFICABA?

B) ¿CÓN QUÉ SE HACÍAN LOS CHICLES ANTES?

C) ESCRIBÍ LAS DIFERENCIAS ENTRES LOS CHICLES DE ANTES Y AHORA.

2) RODEÁ CON ROJO 2 PALABRAS QUE INDIQUEN COMO ERAN ANTES LOS CHICLES Y CON AZUL
COMO SON AHORA.

3) BUSCÁ EN LA SOPA DE LETRAS 4 SABORES DE CHICLES Y ESCRIBÍLOS DONDE CORRESPONDA.

ACTIVIDAD N°6

LEEMOS EL CUENTO “EL LEÓN Y EL RATÓN”

1) RESPONDER:

A) ¿POR QUÉ EL LEÓN APRESÓ AL RATÓN?

B) ¿QUÉ LE PASÓ AL LEÓN MIENTRAS CAZABA?

C) ¿QUIÉN LO AYUDÓ Y CÓMO?

2) RODEÁ CON ROJO 2 PALABRAS QUE EMPIECEN CON R Y CON AZUL 2 PALABRAS QUE LLEVEN
RR.

3) SUBRAYÁ Y COPIÁ EN TU CUADERNO LOS VERBOS QUE ENCUENTRES EN EL CUENTO.