Facultad de Educación

Licenciatura en psicología

Ciclo 01-2024

Lic. María Ana Hernández

Modelo conductual

La conducta es aprendida y
mantenida por
contingencias ambientales.
Toda conducta es aprendida
y por lo tanto, se puede
modificar.
https://youtu.be/oEhUjQe
5x_E
Modelo Cognitivo

https://youtu.be/0vnbaXC9NLY
 Modelo Humanista

La persona es considerada en sí misma

como un sujeto independiente y
pensante, plenamente responsable de
sus actos y capaz de planear, elegir y
tomar decisiones respecto a su conducta
https://youtu.be/LpcqcXcLqrc
Modelo sistémico

• Considera al individuo no solo en su

subjetividad, sino también en función de
sus interacciones y sus relaciones con los
demás.
este modelo:
• El comportamiento de un individuo no se da
aisladamente , sino que tiene sentido
dentro de un contexto en el que siempre
hay “otros” implicados.
• Importancia de trabajar con las relaciones y
no con los problemas individuales

https://youtu.be/V5c9dG7j3RU
 Modelos conceptuales
Modelo Conceptual Exponente Conceptualización Principios

Modelo conductual

Modelo psicodinámico

Modelo Humanista

Modelo familiar

Modelo sistémico

Modelo Cognitivo

Modelo Gestáltico

Modelo de Aprendizaje social

El objetivo de la relación terapéutica

En el caso de la psicología clínica la

relación psicólogo - paciente debe cumplir
un eje de confianza durante la
comunicación para facilitar el proceso de
diagnóstico y emprender la psicoterapia
como tal. Para Moreno & Tolosa (2011), La
relación terapéutica, conocida en el ámbito
de la salud como RT o relación de ayuda
se establece con una finalidad concreta,
que pretende ayudar a la otra persona
aportándole una mayor y mejor calidad de
vida
 Al paciente debe llamársele por el nombre conocer las
normas de ética

Favorecer la comunicación

Relación
terapéutica Identificar las necesidades del paciente

Utilizar herramientas como la empatía, respeto,

escucha activa, escucha reflexiva, concreción y
autenticidad

Moreno & Tolosa (2011)

 NIVELES DE PREVENCIÓN

Phares El primer nivel se encuentra la prevención básica que

(2003) consiste en prevenir enfermedades a través del cambio y
expone mejoramiento del estilo de vida.
que se
debe El segundo nivel está asociado a la prevención en lugares
realizar la específicos con el fin de trabajar en una población
prevención determinada o con una problemática establecida.
tomando
en cuenta El tercer nivel se ocupa de procesos más profundos de
prevención tomando de ayuda en la mayoría de los casos
tres la intervención ya que para este nivel los casos son
niveles: mucho más específicos y vulnerables, y han de ser
tratados para mejorar la calidad de vida de los pacientes.
 El psicoterapeuta
El psicólogo clínico es un
profesional que está formado y
entrenado para la escucha y la
comprensión de problemas
psicológicos, que propone en un
espacio seguro y confidencial,
abordar estos problemas y
generar las condiciones
necesarias para que pueda
generarse un cambio favorable
para el consultante.
Un terapeuta escucha el
sufrimiento, las dificultades, las
dudas que puedas tener en este
momento, sin juzgar ni Un terapeuta, además, nos lleva a
aconsejarte, favorece la expresión confrontarnos con nosotros
de lo que experimentas realmente, mismos (con nuestras propias
y puede ayudarte a poner en debilidades), en un cara a cara
palabras lo vivido, utilizando con nosotros mismos en un
diferentes técnicas, como por ambiente de confianza y en un
ejemplo: preguntas abiertas, marco que provee seguridad.
reformulación de problemas,
ejercicios de puesta en situación,
espacios de silencio, entre otros.