CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN

DEL DESEMPEÑO

Unidad II: Diagnóstico,

estrategia y materiales de
capacitación.

Técnicas de
entrenamiento

Prof. Max Cabanillas, DBA

Logro de la sesión

Al término de la sesión de aprendizaje virtual, el estudiante elabora

una actividad de capacitación en base a una competencia, aplicando
los principios teóricos de las técnicas de entrenamiento, presentándolo
de manera estructurada en un informe, argumentando con coherencia
y precisión su propuesta de solución, para el manejo adecuado de
programas de desarrollo de habilidades para el trabajo.
Momento de Interés
Momento de Interés

Preguntas:

Sala1:

1. ¿Quién fue Albert Einsten?

Sala 2:

2. ¿Qué es el aprendizaje?
Momento de Interés

Preguntas:

Sala 3:

3. ¿Cuál es la relación entre experiencia y

aprendizaje?

Sala 4:

4. ¿Qué es una técnica de capacitación?

Momento de descubrimiento
Contenido:

 Técnicas de clase.

 Mentoring.

 Coaching.

 Outdoor training.

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 Método del caso

(Pereda y Berrocal, 2011)

 Juego de roles

(Pereda y Berrocal, 2011)

 Gamificacióm

(Amakara, 2021)
Contenido:

 Técnicas de clase.

 Mentoring.

 Coaching.

 Outdoor training.

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 Mentoring

Es una práctica de enseñanza y aprendizaje, que se lleva a cabo con la

asesoría y guía de una figura conocida como “mentor”. De este modo, el mentor
es aquella persona profesional y competente que comparte su experiencia para
ayudar a los demás.

(Santander, 2022)
 Objetivos del Mentoring

(Pereda y Berrocal, 2011)

 Beneficios del Mentoring

(Pereda y Berrocal, 2011)

Contenido:

 Técnicas de clase.

 Mentoring.

 Coaching.

 Outdoor training.

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 Coaching

Proceso por el cual el coach sirve a un cliente, o coachee, para

ayudarlo a alcanzar su misión en la vida, a vivir una vida personal y
profesional sobre la base de sus valores, a ser mejor persona, a
superar sus obstáculos y a alcanzar sus metas.

(ICF, 2014)
 Proceso de coaching

Escuchar activamente

Responsabilizar para Formular preguntas

la acción poderosas

Generar toma de
conciencia

(Sanguinetti, 2018)
 Resultados del coaching

(Elaboración propia)
Contenido:

 Técnicas de clase.

 Mentoring.

 Coaching.

 Outdoor training.

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 Outdoor Training

Es una herramienta de formación empresarial basada en dinámicas y

juegos al aire libre que se sirve de una educación experiencial para que
los profesionales apliquen estrategias de equipo que ayuden
posteriormente a mejorar la actividad laboral.

(Yturralde, 2022)
 Outdoor Training

(Yturralde, 2022)
 Outdoor Training

(Pereda y Berrocal, 2011)

 Cohesión y rendimiento

(Festinger, 1950)
Conclusiones

 Técnicas de clase.

 Mentoring.

 Coaching.

 Outdoor training.
Momento de experiencia
Luego de revisar el recurso alojado en la plataforma Blackboard titulado
“Actividad de aplicación N°7”, desarrolle las preguntas y ejercicios
tomando como referencia la información impartida en la sesión de
aprendizaje y el material de consulta referenciado en el silabo del curso.
Momento de aprendizaje evidenciado

1. ¿Qué es una técnica de capacitación?

2. ¿Cómo aplico a mi carrera de psicología lo
aprendido sobre técnicas de capacitación?
3. ¿Para que es útil aprender sobre el outdoor
training?