Bases psicolingüísticas para la comprensión, producción

oral y escrita.
El estudio de los factores psicológicos y neurológicos que capacita a los humanos para la adquisición, uso y
comprensión del lenguaje. Si bien, la adquisición del lenguaje es un proceso muy complejo, encontramos que
el lenguaje es considerado como una conducta inteligente, intencional y propositiva.

Existen dos procesos psicolingüísticos:

- La comprensión y la Fases que le corresponden
al proceso de producción
Producción del lenguaje
- Primero emisor:

-Segundo receptor:

-Tercero estructura:

Procesos que intervienen en la

La Comprensión Textual: comprensión textual.
La representación -Analizar perceptivamente las señales
escritas. (Segmentación).
mental del significado
tiene dos propiedades: - Reconstruir las relaciones entre
· Es multiestructural. proposiciones. (Microestructura)

· Es multidimensional. -Asignar las proposiciones a una

categoría funcional. (Superestructura
funcional)

La expresión de textos escritos ACTUACIÓN

La competencia es el código escrito, formado por
1. El proceso de composición
los siguientes saberes:
-Estrategias de composición.
-Adecuación: -Estrategias de apoyo.
-Datos complementarios.
- Coherencia
2. Teorías sobre el proceso de
-Cohesión: composición.

-Gramática

-Disposición:
 Enfoques didácticos de la Enfoque gramatical
expresión escrita

Enfoque funcional

Enfoque basado en el proceso

Enfoque basado en el contenido

Bases psicológicas y sociales en la

Factores individuales y sociales que condicionan su
comprensión y expresión de textos orales. adquisición y desarrollo.

Capacidades psicológicas: intelectuales

y afectivas.

Factores ambientales