CICLO VII

NOVENO, DÉCIMO Y UNDÉCIMO

Estándar: Analiza hechos, fenómenos, ciclos, procesos o diversas situaciones problemáticas del entorno local, regional o internacional. Propone preguntas e hipótesis verificables y
científicamente sustentadas que establezcan relaciones entre las variables. Propone y sustenta un diseño de indagación que responde a la pregunta de indagación. Analiza las
variables que intervienen en la indagación, las controla, mide y manipula adecuadamente. Organiza y procesa los resultados en tablas de doble entrada y/o gráficos de barras y/o
gráficos circulares y/o gráficos de dispersión u otro formato. Concluye ,comunica y evalúa los resultados y el procesos de la indagación estableciendo relaciones de variables y
contrastando los datos obtenidos con fuentes bibliográficas. Formula nuevas preguntas de indagación.
Niveles C B A AD
Criterios
Analiza Describe hechos, fenómenos, ciclos Explica hechos, fenómenos, Analiza hechos, fenómenos, ciclos, Analiza hechos, fenómenos, ciclos, procesos
hechos, o procesos del entorno local o ciclos, procesos o diversas procesos o diversas situaciones o diversas situaciones problemáticas del
fenómenos regional. situaciones problemáticas del problemáticas del entorno local, entorno local, regional o internacional
entorno local, regional o
regional o internacional. identificando y relacionando todas las
internacional.
variables involucradas (independiente,
dependiente e intervinientes).
Propone Propone una pregunta que Propone una pregunta que Propone una pregunta verificable y Propone preguntas verificables y
preguntas dificulta reconocer la relación establezca relaciones entre las científicamente sustentada que científicamente sustentadas que establezcan
de entre las variables. variables. establezca relaciones entre las relaciones justificadas entre las variables.
indagación variables.
Propone Propone una hipótesis que no Propone hipótesis que establecen Propone una hipótesis verificable y Propone hipótesis verificables y
hipótesis guarda relación entre las relaciones entre las variables. científicamente sustentada que científicamente sustentadas que establezcan
variables. establezcan relaciones entre las relaciones justificadas entre las variables.
variables.
Organiza los Organiza con dificultad los Organiza los resultados en Tablas Organiza los resultados en tablas de Organiza los resultados en Tablas de doble
resultados resultados obtenidos en la de doble entrada y/o gráficos de doble entrada y/o gráficos de barras entrada y/o gráfico de barras y/o gráficos
indagación. barras. y/o gráficos circulares y/o gráficos de circulares y/o gráficos de dispersión que
dispersión u otro formato. permitan observar el comportamiento y/o
relación entre las variables involucradas.
Procesa los Procesa los resultados mediante la Procesa los resultados mediante la Procesa los resultados de la indagación Procesa, analiza y evalúa las variables que
resultados Identificación de las variables que identificación de las variables que a través del análisis de variables, las intervienen en la indagación las controla, mide y
intervienen en la indagación. intervienen en la indagación las controla, mide y manipula manipula en coherencia al diseño de indagación.
controla y las mide. adecuadamente.
Concluye, Interpreta los resultados de la Concluye y comunica los resultados Concluye, comunica y evalúa los Concluye comunica y evalúa los resultados del
comunica y indagación. del proceso de indagación resultados del proceso de indagación, proceso indagación, estableciendo relaciones
evalúa estableciendo relaciones de estableciendo relaciones entre las entre las variables y contrasta los datos
variables y contrasta los datos con
variables y contrasta los datos obtenidos con fuentes bibliográficas. Formula
fuentes bibliográficas.
obtenidos con fuentes bibliográficas. nuevas preguntas de indagación y propone
Formula nuevas preguntas de hipótesis relacionadas con la indagación previa.
indagación.