UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS V POLITICAS

CARRERA DE DERECHO

DISEÑO
METODOLÓGICO

MATERIA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION

DOCENTE: NELSON ENRIQUE ZEGARRA VILLEGAS
ESTUDIANTE: PACAR RODRIGUEZ MIGUEL ANGEL
FECHA: 28/09/2021

COCHABAMBA – BOLIVIA
 DISEÑO METODOLÓGICO
El diseño metodológico se encarga de definir la organización de los procesos a
desarrollarse en una investigación, para llevarla a cabo satisfactoriamente,
definiendo qué tipo de pruebas realizar y de qué manera se tomarán y examinarán
los datos.
La cantidad y tipo de procesos que se necesitan en un diseño metodológico
dependen exclusivamente del tipo de investigación, tesis o proyecto que se esté
abordando, así como también del alcance de la misma, del planteamiento del
problema, de los objetivos específicos, y, en caso de haberlas, de la o las
hipótesis formuladas.
Por lo tanto, se puede decir que el diseño metodológico responde a la pregunta
del ¿cómo se va a desarrollar la investigación?, intentando encontrar la solución
de un problema, y comprobar la veracidad de las hipótesis que se trazaron en el
mismo, si es que se han sido planteadas con anterioridad.
La fidelidad y veracidad de los resultados finales obtenidos por un estudio o
investigación dependen, en gran medida, del diseño metodológico que se eligió
para llevarlo a cabo. Es por eso que deben ser confeccionados de manera
cuidadosa.
Estructura del diseño metodológico
La estructura de un diseño metodológico no es la misma para todas las
investigaciones, proyectos o tesis. Los procesos que se utilizarán dependen, en
primera medida, del tema que trata el estudio, y a partir de ahí, de lo que se
intente comprobar y analizar.
A continuación, se describe una lista de los procesos que se pueden encontrar en
la estructura de un diseño metodológico:
Tipo y enfoque de investigación
La elección del tipo de investigación, y del enfoque que se le va a dar a la misma,
es una de las partes fundamentales de la estructura de un diseño metodológico, y
es por donde se comienza a darle forma a los procedimientos que se desarrollarán
en la investigación.
Es el primer paso que debe tomar un investigador a la hora de diseñar de qué
manera va a llevar a cabo el estudio, y dependiendo de las características del
problema que tenga que estudiar, como el planteamiento del problema o hipótesis
planteadas, entre otros, tomará decisiones sobre qué tipo y enfoque de
investigación son necesarias para afrontarlo.
Los principales tipos de investigación son los siguientes:
 Experimental
  Descriptiva
 Documental
 Explicativa
 Correlacional
 Exploratoria
En cuanto al enfoque de la investigación, existen dos tipos:
 El enfoque cualitativo: datos que hacen referencia a la calidad del
suceso, que no se pueden cuantificar.
 Enfoque cuantitativo: valores numéricos que se pueden cuantificar.
Fuentes de investigación o información
Dependiendo del tipo y enfoque que se haya tomado para realizar la investigación,
tesis o proyecto, puede llegar a surgir la necesidad de utilizar fuentes de
investigación o información.
Estas fuentes se dividen en dos grupos:
 Las fuentes primarias: son aquellas informaciones o datos obtenidos
directamente por el investigador que está llevando a cabo el estudio, y
pueden ser conseguidas utilizando diferentes técnicas tales como la
encuesta, la entrevista o la observación, entre otras.
 Fuentes secundarias: son informaciones que ya se encuentran
elaboradas por diferentes investigadores, de las cuales se toman datos
útiles para la investigación que se está llevando a cabo. Dicha
información puede encontrarse en libros, documentos o páginas web,
entre otros.
Técnicas de recolección y análisis de información
Las técnicas de recolección y análisis de información se refieren a la manera o
método que se va a utilizar para obtener los datos que se necesitan para llevar a
cabo el estudio, y de qué forma se van a analizar los mismos.
Las principales técnicas de recolección de información son las siguientes:
 Experimentos
 Encuesta
 Entrevista
 Observación
 Sesiones de grupos
 Documentos
Con respecto al análisis de la información, actualmente se ingresan los datos
recopilados en un ordenador, y mediante la utilización de un programa
especializado se analiza la información recogida.
Población y muestras
En el caso de que la investigación sea realizada sobre algún tipo de población en
particular, resulta necesario recurrir a la identificación de la misma, delimitando así
el alcance que tendrá el estudio. Es decir, sobre qué grupo de personas, animales
u objetos, entre otros, se realizará el estudio.
Además, si la población es de un tamaño tan grande que imposibilita la
recolección de información, se procede a seleccionar muestras de la misma, las
cuales deben representar a la población, con el fin de obtener los datos necesarios
para la investigación.
Para la selección de las muestras se pueden aplicar dos tipos de técnicas
diferentes, la probabilística, mediante la cual, la selección de las muestras se hace
al azar. O la no probabilística, donde el investigador selecciona las muestras por
conveniencia.
Procedimiento
La etapa del procedimiento se encuentra siempre en un diseño metodológico,
independientemente del tipo y el enfoque de la investigación.
En el procedimiento se exponen las fases de la investigación, donde cada una de
estas fases corresponde al desarrollo de cada uno de los objetivos específicos
estipulados en la investigación, tesis o proyecto.
Además, cada una de las fases debe estar bien explicadas, especificando los
pasos a seguir, instrumentos y metodología utilizada, así como la presentación de
resultados obtenidos, entre otros datos.
¿Cómo hacer un diseño metodológico?
La confección de un diseño metodológico depende de varios factores, los cuales
influyen en su estructura. Por este motivo, no existe un formato que pueda ser
aplicado a todas las investigaciones, más bien cada investigación puede tener un
diseño metodológico único.
Sin embargo, en todos los diseños metodológicos es necesario saber:
 El tipo de datos que se van a necesitar. Hay dos opciones: 1-Datos
primarios (que ha obtenido el mismo investigador) o secundarios (que ha
obtenido otro investigador). 2-Datos cuantitativos (variables que se
pueden medir, como el volumen de gases contaminantes, la altura, el
peso, etc.) o cualitativos (experiencias subjetivas, interpretaciones y
comprender conceptos).
  Cómo se van a recolectar los datos (por entrevistas, experimentos,
encuestas, fuentes bibliográficas…).
 Cómo se van a analizar los datos. Hay dos formas: análisis de datos
cuantitativo (se utilizan métodos estadísticos y programas como Excel o
SPSS) y análisis de datos cualitativo (se utiliza la subjetividad del
investigador, por ejemplo describir las experiencias que tienen los
participantes).
 Finalmente se escribe el diseño, que incluye los datos anteriores y en
general cómo se planea hacer la investigación.
Ejemplo paso a paso de un diseño metodológico
A modo de ejemplo, se presenta un desarrollo paso a paso de un diseño
metodológico para un proyecto sobre contaminación ambiental.
Primer paso
Como primer paso se debe seleccionar el tipo y el enfoque que se le va a dar al
proyecto.
En este caso se opta por un tipo de investigación documental informativa con un
enfoque cuantitativo.
Segundo paso
Dado que el tipo de investigación que se va a realizar es documental informativa,
resulta necesario la búsqueda de fuentes de información, en este caso del tipo
secundarias.
Las fuentes de información secundarias a las cuales se recurre son revistas
especializadas, libros y páginas de internet que aporten información acerca de la
contaminación ambiental.
Tercer paso
El tercer paso consta en seleccionar las técnicas utilizadas para la recolección y
análisis de los datos necesarios.
En este caso se utilizará la revisión de documentos como técnica de recolección, y
para su análisis se confeccionarán tablas donde se evidencien los niveles de
contaminación ambiental.
Cuarto paso
Finalmente, se efectúa el procedimiento, donde se responden las preguntas
específicas del proyecto.
Para este ejemplo, se presentarán los datos obtenidos acerca de la contaminación
ambiental de manera detallada.
Ejemplo de diseño metodológico de una investigación
El siguiente ejemplo expresa el diseño metodológico de una investigación
cuantitativa sobre los efectos del alcoholismo en población indígena en América
Latina, donde el primer objetivo específico planteado es el siguiente:
 Comparar estadísticas relativas al alcoholismo entre países
latinoamericanos, con presencia de población indígena.
Diseño metodológico de la investigación “Efectos del alcoholismo en población
indígena en América Latina”
Se propone la revisión de datos estadísticos relativos al consumo de alcohol en los
diferentes países latinoamericanos, clasificados según condiciones demográficas,
como edad, género, condición socioeconómica, entre otras. (Se dice el tipo de
datos que se van a necesitar).
Adicionalmente, se propone la revisión de datos estadísticos orientados
exclusivamente al consumo de alcohol en poblaciones indígenas y posibles
afectaciones derivadas de dicho consumo.
Estos datos se tomarán a partir de encuestas anónimas realizadas en muestras de
ciudades más pobladas de Latinoamérica. (Se dice cómo se tomarán los datos).
Una vez haya sido levantada esa información, podrán ser comparados los
resultados obtenidos entre países latinoamericanos mediante un programa
estadístico. De esta manera, se generarán nuevos datos que permitan ver cuáles
son los países con mayor índice de consumo de alcohol en población indígena
latinoamericana, relevantes para determinar de qué manera esto afecta la realidad
social y política de los países dentro de los cuales se encuentran inmersos. (Se
dice cómo se analizan los datos).
Referencias:
1. Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación. Retrieved from
abacoenred.com
2. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d.
(2014). Metodología de la investigación. Retrieved from uca.ac.cr
3. Kumar, R. (2011). RESEARCH METHODOLOGY. Retrieved from
sociology.kpi.ua
4. Niño Rojas, V. M. (2011). Metodología de la investigación. Retrieved
from roa.ult.edu.cu
5. Sabino, C. (2008). El proceso de investigación. Retrieved from
metodoinvestigacion.files.wordpress.com