RÚBRICA DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA: OBSERVACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN E INFORME DE INDAGACIÓN

COMPETENCIAS CAPACIDADES EN INICIO EN PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO
Indaga mediante Formula preguntas sobre el hecho,
métodos científicos Formula preguntas acerca de las fenómeno u objeto natural o tecnológico
Formula preguntas acerca de las
para construir variables que influyen en un hecho, para delimitar el problema por indagar.
Formula preguntas acerca de las variables que influyen en un hecho,
conocimientos fenómeno u objeto natural o tecnológico Determina el comportamiento de las
variables que influyen en un hecho, fenómeno u objeto natural o
y selecciona aquella que puede ser variables, y plantea hipótesis basadas en
fenómeno u objeto natural o tecnológico, y selecciona aquella que
indagada científicamente. Plantea conocimientos científicos, en las que
tecnológico. Plantea hipótesis que puede ser indagada científicamente.
hipótesis en las que establece relaciones establece relaciones de causalidad entre
expresan la relación causa-efecto y de- Plantea hipótesis en las que establece
de causalidad entre las variables. las variables que serán investigadas.
termina las variables involucradas. relaciones de causalidad entre las
Considera las variables intervinientes en Considera las variables intervinientes que
Problematiza variables.
su indagación. pueden influir en su indagación y elabora
situaciones para
los objetivos.
hacer indagación.

Diseña estrategias Propone un plan para observar las Propone procedimientos para observar, Propone procedimientos para observar, Propone y fundamenta, sobre la base de
para hacer variables del problema de indagación y manipular la variable independiente, manipular la variable independiente, los objetivos de su indagación e
indagación. controlar aquellas que pueden medir la variable dependiente y medir la variable dependiente y información científica, procedimientos
modificar la experimentación, con la controlar aspectos que modifican la controlar la variable interviniente. que le permitan observar, manipular y
finalidad de obtener datos para experimentación. Selecciona herramientas, materiales e medir las variables y el tiempo por
comprobar sus hipótesis. Selecciona Selecciona herramientas, materiales e instrumentos para recoger datos emplear, las medidas de seguridad, y las
instrumentos, materiales y instrumentos para recoger datos cualitativos/ cuantitativos. Prevé el herramientas, materiales e instrumentos
herramientas, así como fuentes que le cualitativos/ cuantitativos. Prevé el tiempo y las medidas de seguridad de recojo de datos cualitativos/
brinden información científica. tiempo y las medidas de seguridad personal y del lugar de trabajo. cuantitativos para confirmar o refutar la
Considera el tiempo para el desarrollo personal y del lugar de trabajo. hipótesis.
del plan y las medidas de seguridad
necesarias.
 Obtiene datos cualitativos o Obtiene datos cualitativos/ cuantitativos
cuantitativos que evidencian la relación a partir de la manipulación de la variable
entre las variables que utiliza para independiente y mediciones repetidas
responder la pregunta. Organiza los de la variable dependiente. Controla
datos, hace cálculos de moda, aspectos que modifican la
proporcionalidad directa y otros, y los experimentación. Organiza los datos y
representa en diferentes organizadores hace cálculos de la moda, mediana,
proporcionalidad u otros, y los
representa en gráficas.
Genera y registra
datos e
información.
Utiliza los datos cualitativos o Compara los datos obtenidos
cuantitativos para probar sus hipótesis (cualitativos y cuantitativos) para
y las contrasta con información establecer relaciones de causalidad;
científica. Elabora sus conclusiones. contrasta los resultados con su hipótesis
e información científica para confirmar o
refutar su hipótesis, y elabora
conclusiones.
Analiza datos e
información.
Obtiene datos cualitativos/ cuantitativos
a partir de la manipulación de la variable
independiente y mediciones repetidas de
la variable dependiente.
Realiza los ajustes en sus procedimientos
y controla las variables intervinientes.
Organiza los datos y hace cálculos de
medidas de tendencia central,
proporcionalidad u otros, y los
representa en gráficas.
Compara los datos obtenidos
(cualitativos y cuantitativos) para
establecer relaciones de causalidad,
correspondencia, equivalencia,
pertenencia, similitud, diferencia u otros;
contrasta los resultados con su hipótesis
e información científica para confirmar o
refutar su hipótesis, y elabora
conclusiones.
Obtiene y organiza datos cualitativos/
cuantitativos a partir de la manipulación
de la variable independiente y
mediciones repetidas de la variable
dependiente. Realiza ajustes en sus
procedimientos o instrumentos y
controla las variables intervinientes; hace
cálculos de medidas de tendencia central,
proporcionalidad u otros, obtiene el
margen de error, y representa sus
resultados en gráficas.
Compara los datos obtenidos
(cualitativos y cuantitativos) para
establecer relaciones de causalidad,
correspondencia, equivalencia,
pertenencia, similitud, diferencia u otros.
Identifica regularidades o tendencias.
Contrasta los resultados con su hipótesis
e información para confirmar o refutar su
hipótesis, y elabora conclusiones.
 Comunica sus conclusiones y lo que Sustenta si sus conclusiones responden a Sustenta si sus conclusiones responden a Sustenta, sobre la base de conocimientos
aprendió usando conocimientos la pregunta de indagación, y si los la pregunta de indagación, y si los científicos, sus conclusiones,
científicos. Evalúa si los procedimientos procedimientos, mediciones y ajustes procedimientos, mediciones y ajustes procedimientos, mediciones, cálculos y
seguidos en su indagación ayudaron a realizados contribuyeron a demostrar su realizados contribuyeron a demostrar su ajustes realizados, y si permitieron
comprobar sus hipótesis. Menciona las hipótesis. Comunica su indagación a hipótesis. Comunica su indagación a demostrar su hipótesis y lograr el
dificultades que tuvo y propone través de medios virtuales o través de medios virtuales o objetivo. Comunica su indagación a
mejoras. Da a conocer su indagación en presenciales. presenciales. través de medios virtuales o presenciales.
Evalúa y comunica forma oral o escrita.
el proceso y
resultados de su
indagación.