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El documento habla sobre los derechos de los niños. Propone ver un video sobre lo que quieren los niños y discutir por qué. Luego, define el concepto de derechos y menciona que todos los niños tienen derecho a la vida, educación, amor familiar, un ambiente sano, identidad, no trabajar y jugar. Finalmente, sugiere hacer un mural sobre los derechos del niño.
El documento habla sobre los derechos de los niños. Propone ver un video sobre lo que quieren los niños y discutir por qué. Luego, define el concepto de derechos y menciona que todos los niños tienen derecho a la vida, educación, amor familiar, un ambiente sano, identidad, no trabajar y jugar. Finalmente, sugiere hacer un mural sobre los derechos del niño.
El documento habla sobre los derechos de los niños. Propone ver un video sobre lo que quieren los niños y discutir por qué. Luego, define el concepto de derechos y menciona que todos los niños tienen derecho a la vida, educación, amor familiar, un ambiente sano, identidad, no trabajar y jugar. Finalmente, sugiere hacer un mural sobre los derechos del niño.
Observar el video “Yo quiero” de Rubén Rada: https://www.youtube.com/watch?v=vvFkoWGn_10
Indagar: - ¿Qué es lo que quieren los niños? - ¿Por qué? - ¿Qué pasa cuando no tienen todo lo que nombran? Arribar al concepto DERECHOS. Buscar su definición en el diccionario. Comentar que todos los niños tienen derecho a la vida, a la educación, al amor de una familia, derecho a un ambiente sano, a una identidad (tener un nombre y una nacionalidad), a no trabajar, a poder jugar, etc. Proponer realizar un mural con los derechos del niño y pegarlo en el aula.
En los cuadernos: “Nuestros derechos” - Realizar la siguiente actividad: