UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Departamento Académico de Ciencias de la Educación

RÚBRICA PARA EVALUAR GUÍA DIDÁCTICA EN EQUIPO

DOCENTE: Dra. Bertha Beatriz Peña Pérez

Aspecto 4 Excelente 3 Bueno 2 Bajo
Investigación No realiza una
Realiza una investigación Realiza una investigación investigación suficiente el
exhaustiva y eficiente adecuada sobre el contenido del área
sobre el contenido del contenido del área correspondiente.
área correspondiente. correspondiente.

Colaboración en equipo Colabora de manera Colabora de manera No colabora

excepcional en todas las efectiva en la mayoría de adecuadamente en las
tareas asignadas, las tareas asignadas, tareas asignadas,
promoviendo la promoviendo la dificultando el trabajo en
participación de todos los participación de todos los equipo.
miembros del equipo y miembros del equipo.
generando un ambiente
de trabajo positivo.
Alumno Organización y Organiza y planifica Organiza y planifica No organiza ni planifica
planificación eficientemente todas las adecuadamente las correctamente las etapas
evaluador: etapas del proyecto, etapas del proyecto, del proyecto, dificultando
Manayay
Martínez asegurando una distribuyendo las tareas el cumplimiento de los Marleny
distribución equitativa de de manera equitativa y plazos y la distribución
Violeta las tareas y cumpliendo cumpliendo con la equitativa de las tareas.
con los plazos mayoría de los plazos
Alunmo establecidos. establecidos. evaluado:
Lindley Creatividad en la creación Demuestra altos niveles Demuestra niveles No demuestra suficiente Buny
literaria de creatividad en la adecuados de creatividad creatividad en la creación
Burga creación literaria, en la creación literaria, literaria, presentando
presentando textos presentando textos textos poco originales o
originales y interesantes y bien poco elaborados
sorprendentes elaborados relacionados relacionados al contenido
relacionados al contenido al contenido del área del área correspondiente.
del área correspondiente. correspondiente.
Calidad de la escritura Demuestra una excelente Demuestra una buena Demuestra una calidad
calidad de escritura, con calidad de escritura, con de escritura deficiente,
un vocabulario rico y una un vocabulario adecuado con un vocabulario
estructura gramatical y una estructura limitado y errores
impecable. gramatical correcta. gramaticales frecuentes.
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ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Departamento Académico de Ciencias de la Educación

Calificativo: 15