REA Yincana de los seres de ficción. Proyecto EDIA.

Lengua Castellana y Literatura. Secundaria.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO PERSONAL

Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________

ASPECTOS 4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE

Clasifica y archiva todas las Clasifica y archiva la mayoría de Clasifica y archiva algunas de las No clasifica y ni archiva ninguna
ORGANIZACIÓN tareas relacionadas con los las tareas relacionadas con los tareas relacionadas con los de las tareas relacionadas con
contenidos propuestos contenidos propuestos contenidos propuestos los contenidos propuestos

Todos los trabajos y tareas se La mayoría de los trabajos y Sólo algunos trabajos y tareas Ninguno de los trabajos y tareas
presentan de manera tareas se presentan de manera se presentan de manera se presentan de manera
ORDEN Y LIMPIEZA
adecuada, en cuanto limpieza adecuada, en cuanto limpieza y adecuada, en cuanto limpieza y adecuada, en cuanto limpieza y
y orden. orden. orden. orden.

La presentación del portafolio La presentación del portafolio La presentación del portafolio La presentación del portafolio
PRESENTACIÓN es creativa y original es normal y adecuada aunque es creativa, no es es muy sencilla y poco original.
adecuada.

El alumno evidencia todos los
logros en el proceso y en los
EVIDENCIAS DE contenidos demostrando
APRENDIZAJE esfuerzo, calidad y variedad en
el desarrollo de los trabajos.
El alumno evidencia la mayoría
de logros en el proceso y en
los contenidos demostrando
esfuerzo, calidad y variedad en
el desarrollo de los trabajos.
El alumno evidencia algunos
logros en el proceso y en los
contenidos demostrando
algún esfuerzo, calidad y
variedad en el desarrollo de los
trabajos.
El alumno no evidencia ningún
logro en el proceso y ni en los
contenidos no demostrando
esfuerzo, ni calidad y variedad
en el desarrollo de los trabajos.

Las ideas expresadas están
perfectamente organizadas de
CONTENIDOS forma clara siguiendo un
orden totalmente lógico con
coherencia y cohesión.
Las ideas expresadas están
satisfactoriamente organizadas
de forma clara siguiendo un
orden suficientemente lógico
con coherencia y cohesión.
Las ideas expresadas no están
suficientemente organizadas de
forma clara y no siguen un
orden totalmente lógico con
coherencia y cohesión.
Las ideas expresadas están mal
organizadas y no siguen un
orden totalmente lógico con
coherencia y cohesión.

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