Manual de Prácticas profesionales

Licenciatura en Idiomas, área inglés (Programa 2015)

 ÍNDICE

1. Introducción

2. Beneficios e importancia de las prácticas profesionales

3. Objetivo general del programa de prácticas profesionales

4. Objetivos específicos del programa

5. Prácticas profesionales

5.1 Descripción de la práctica profesional (actividades)

5.2 Competencias a desarrollar

5.3 Requisitos del estudiante para realizar las prácticas profesionales

5.4 Duración de la práctica (Número de horas totales a cubrir)

5.5 Semestre (s) de implementación

5.6 Curso (s) de implementación

5.7 Espacios laborales y áreas profesionales

6. Procesos

6.1 Proceso de realización

6.2 Proceso de liberación

7. Registro y seguimiento de estudiantes

7.1 Estrategias

8. Asignación de funciones

8.1 Docente

8.2 Responsable de Aseguramiento de la Calidad Académica

8.3 Tutor

8.4 Jefe de área académica

 8.5 Dirección de Desarrollo Académico

8.6 Responsable de vinculación

8.7 Diseño curricular

9. Reglamento de prácticas profesionales

9.1 Derechos y obligaciones de los estudiantes

9.2 Cláusulas especiales

9.2.1 Estudiantes en programa de intercambio académico

9.2.2 Prácticas profesionales en el exterior

10. Anexos

10.1 Formatos de trabajo para registro y seguimiento de los estudiantes

Actualizado: Enero 2019

 Introducción

La Universidad Cristóbal Colón, con la finalidad de fortalecer los conocimientos teóricos

que los estudiantes obtienen en las aulas de clase, promueve la realización de prácticas
profesionales que vinculan a los estudiantes con diferentes instituciones tanto del sector público
como privado o social, contribuyendo a la mejora de la institución o apoyando en el quehacer
diario de algún área específica de la misma.

La intención de estas prácticas es lograr que el estudiante viva la realidad en las

instituciones en las que, posteriormente, podría prestar sus servicios como licenciado en idiomas,
área inglés; propiciando así la formación de profesionistas de calidad y con una visión más clara de
lo que la sociedad y las empresas demandan de él; es decir, se pretende que los estudiantes
retribuyan a la sociedad lo que han aprendido a lo largo de su proceso escolar y que refuercen,
mediante la práctica, su proceso de enseñanza –aprendizaje. Básicamente son una oportunidad
para seguir aprendiendo y obtener experiencia, además de conseguir la posibilidad de encontrar
empleo. La trascendencia que estas prácticas puedan tener es importante, siempre y cuando no
sean consideradas como un requisito, sino como un servicio participativo y sobre todo, un trabajo
comprometido en donde desarrollen las competencias profesionales necesarias, siendo un
beneficio mutuo y un compromiso social, tanto para las instituciones receptoras, como para el
estudiante.

Las prácticas profesionales deben proporcionar al estudiante la madurez y confianza en su

preparación profesional y facilitar la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula,
solucionando problemas reales.

Beneficios e importancia de las prácticas profesionales

A partir del modelo de desarrollo curricular basado en competencias, las prácticas

profesionales juegan un papel importante en la formación del alumno; por un lado, las asignaturas
pretenden desarrollar saberes, destrezas y actitudes, mientras que las prácticas tienen la finalidad
de lograr la integración del conocimiento de la asignatura con la realidad.

En este sentido, la Licenciatura en Idiomas, área Inglés propone un esquema de integración

de prácticas profesionales a partir del sexto semestre, a fin de que el alumno logre la integración
de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de las
asignaturas y como consecuencia, cuente con los elementos necesarios para alcanzar el perfil de
egreso del programa.

La integración de prácticas profesionales a partir del sexto semestre se justifica por la

estructura del mapa curricular: el primer semestre está conformado por materias que permiten el
desarrollo de las competencias básicas de formación; del segundo al quinto semestre lo
conforman asignaturas orientadas al desarrollo de competencias profesionales; y a partir del sexto
semestre y hasta el octavo, está conformado por materias que permiten integrar las competencias
complejas e interdisciplinarias, de tal forma que permitan al egresado resolver problemáticas del
campo laboral. Este proceso permite al alumno dar continuidad para realizar su servicio social
en esa misma institución o en otra si así lo desea.

Las prácticas profesionales en la UCC son el conjunto de actividades ligadas al proceso

formativo del estudiante que implican el desenvolvimiento de sus conocimientos, actitudes y
habilidades dentro de la carrera en el marco de escenarios laborales concretos y reales del
contexto veracruzano.

De manera sintética, las prácticas profesionales dentro de la UCC incorporan los siguientes
elementos:

 Ser un proceso formativo.

 Inserta al estudiante en la realidad profesional y laboral conforme a la carrera
(disciplina).
 Confronta al estudiante con situaciones, problemas y experiencias de la realidad.
 Vincula al estudiante y a la Universidad con el sector privado, público y social.
 Es una acción supervisada y asesorada por la Universidad.

Objetivo general de las prácticas profesionales

 Vincular a los estudiantes con experiencias profesionales dentro de organizaciones a

partir del desarrollo de competencias propias del perfil de egreso.

Objetivos específicos del programa

• Promover experiencias de trabajo que ayuden al estudiante a relacionar la teoría

práctica.
• Aplicar los saberes profesionales en espacios laborales de los distintos sectores.
• Desarrollar competencias con base en experiencias de aprendizaje significativas
vinculadas con el entorno.
• Fomentar experiencias vivenciales en situaciones y procesos propios del campo laboral.
• Generar espacios de formación profesional para la comunidad educativa de la UCC.
Prácticas profesionales
Área de la Descripción Duración Semestre de Curso de Espacios para la
Competencias Requisitos
Práctica (Actividades) (Horas) implementación implementación realización
Docencia Realizar la planeación Detectar, analizar, Se sugiere como 30h 6º  Laboratorio de  Instituciones
didáctica que le sea evaluar y solucionar parte de los práctica docente educativas públicas y
solicitada de los cursos problemáticas en el requisitos para privadas (todos los
de la lengua meta. desarrollo de la realizar prácticas niveles)
práctica de la profesionales, que  Centros de idiomas
Llevar a cabo el proceso enseñanza de una el alumno haya  Empresas públicas y
de enseñanza – lengua extranjera. cubierto la totalidad privadas (área de
aprendizaje. de materias del capacitación)
Desarrollar de manera primer al quinto
Implementar adecuada la enseñanza semestre y que esté
metodologías para la de una lengua inscrito en todas las
enseñanza de lenguas extranjera en materias de sexto
extranjeras. cualquiera de los semestre, según sea
niveles educativos. el caso.
Diseñar materiales
didácticos según la Planear, implementar y
estrategia a evaluar el proceso de
implementar. enseñanza-
aprendizaje-evaluación
de una lengua
extranjera.

Seleccionar, valorar,
diseñar y desarrollar
materiales didácticos
para la enseñanza de
lenguas extranjeras, de
acuerdo con las
necesidades del
contexto educativo y
los educandos.

Comprometido a
través de su quehacer
profesional con la
inclusión y equidad en
 pro del desarrollo
humano y social de su
contexto local, regional
y nacional.

 Acuario de Veracruz
 Administración de
Bruno Pagliai
Interpretar del inglés al  Aerolíneas
Establecer contacto con español, discursos de  Agencias de viajes
las instituciones. distinta naturaleza,  Agencias que ofrecen
permitiendo su servicios de traducción
Detectar las necesidades inserción en distintos e interpretación
de traducción e ámbitos laborales.  Alianza francesa
interpretación de la Se sugiere como  API
institución. Desarrollar la actividad parte de los  Asociación de aduanas
de traducción con un requisitos para  Asociación de hoteles
Elaboración por escrito y elevado nivel de realizar prácticas  Asociación de
entrega en tiempo y calidad. profesionales, que restaurantes
forma de la traducción. el alumno haya  CANACO
 Práctica
Desarrollar la actividad cubierto la totalidad  Coca Cola
Traducción e Preparación del de materias del
profesional de
de interpretación con 30h 8º traducción e
 Consulados
interpretación ambiente para realizar un elevado nivel de primer al séptimo  Coparmex
la interpretación de la semestre y que esté interpretación
calidad.  Empresas privadas
lengua meta. inscrito en todas las  Fundaciones
Manejar recursos materias de octavo  Gobierno del estado
Realización de la audiovisuales y semestre, según sea  Halliburton
interpretación. tecnológicos, como el caso.  INAH
herramientas para la  IVEC
Elaboración escrita de traducción de textos.  Municipio (turismo)
una reseña de la  Museos
interpretación realizada Responsable bajo un  Pepsi Cola
en la lengua meta. marco ético, en su  Proyectos sustentables
quehacer personal,  Schlumberger
profesional y social.  SECTUR
 Semarnat
 Tamsa
 World Trade Center
Procesos

Proceso de realización

• Su duración mínima será de 30 horas dentro de la organización en la cual se está

desarrollando y su máximo dependerá del proyecto establecido por la institución en la que
esté realizando las prácticas o de los resultados a lograr.
• Cada programa de prácticas tendrá una duración de 14 a 16 semanas con un registro de
horas computadas de 30 horas totales por semestre.
• El estudiante deberá entregar a la institución o empresa, un formato de solicitud de
prácticas profesionales debidamente firmado por el jefe de área de la Licenciatura.
• El estudiante deberá entregar a la universidad ese mismo formato de solicitud de prácticas
profesionales, sellado y aceptado por la empresa o institución en la que realizará las
prácticas.
• El estudiante deberá cumplir con las actividades establecidas dentro del programa de
trabajo durante la estancia en la institución, tanto como en el número de horas y
funciones asignadas.
• El estudiante deberá portar su credencial de la universidad así como cumplir con los
protocolos y reglamentos dentro de la organización en donde preste las prácticas.
• La evaluación de la práctica, se da por parte del jefe inmediato que tenga a cargo a los
practicantes mediante una escala estimativa.

Condiciones académicas para su realización

• Estas solo pueden llevarse a cabo en las organizaciones gubernamentales, organizaciones

no lucrativas y en las privadas conforme al perfil de egreso.
• El profesor determinará los instrumentos de evaluación para la práctica profesional a
partir de la naturaleza y competencias del curso.

Proceso de liberación

El estudiante:
 Deberá haber cumplido, en tiempo y forma, con el periodo designado para las prácticas
profesionales con el número de horas mínimas requerido.
 Deberá haber entregado, en tiempo y forma, los reportes mensuales de las actividades
realizadas con las firmas debidas, tanto del estudiante, como del jefe inmediato, quien con
esto medirá el nivel de cumplimiento de las actividades u objetivos asignados según el
programa.
 Deberá haber entregado, la evaluación por parte del jefe inmediato, que reflejará
mediante una escala estimativa.
• Deberá haber entregado, en tiempo y forma, el reporte final de prácticas profesionales
con la valoración de la empresa, así como las firmas debidas, tanto del estudiante como
del jefe inmediato.

Registro y seguimiento de estudiantes

Estrategias

 El estudiante deberá entregar un oficio con la solicitud de las prácticas profesionales a la

institución y posteriormente, regresarlo a la universidad debidamente sellado, lo que
demuestra la aceptación para la realización de las prácticas profesionales.
 El docente llevará un registro de los estudiantes en donde aparece la institución en donde
están realizando las prácticas, las actividades del programa que cubrirán, así como sus
horarios y número de horas a cubrir.
 El docente deberá reportar al responsable de aseguramiento de la calidad académica de la
carrera sobre los estudiantes que se encuentran realizando prácticas profesionales, en
dónde y en qué periodo.
 El estudiante deberá entregar los reportes mensuales (dentro de los primeros 10 días de
cada mes) de las actividades realizadas al docente de la asignatura, con las firmas debidas
tanto del estudiante, como del jefe inmediato, quien con esto medirá el nivel de
cumplimiento de las actividades u objetivos asignados según el programa.
 El docente es el encargado de dar seguimiento de manera presencial al estudiante
directamente en la institución en donde se encuentra realizando las prácticas, así como de
recoger las escalas estimativas de valoración, para posteriormente entregarlas al
 responsable de aseguramiento de la calidad académica, quien se encargue de concentrar
la información.

Asignación de funciones

El programa de actividades para la realización de las prácticas no es arbitrariamente

diseñado por los estudiantes exclusivamente si no que se constituye a partir de la guía,
seguimiento y retroalimentación del cuerpo académico:

Docente
 Informar periódicamente al Responsable del Aseguramiento de la Calidad Académica
las actividades que realizan los estudiantes en prácticas profesionales y de las
situaciones que pudieran presentar.
 Mantener comunicación constante con las empresas o instituciones en las cuales
realizan sus prácticas profesionales los estudiantes.
 Llevar el registro de la base de datos de los alumnos que realizan prácticas
profesionales.
 Concertar con el representante de la empresa o institución los programas de
actividades que realizarán los alumnos durante la práctica profesional.
 Conocer los reglamentos y normas de seguridad de la empresa y demás disposiciones
relacionadas con el funcionamiento de la misma.
 Informar a los alumnos las actividades a realizar, la normatividad de la empresa, así
como las condiciones de realización de las prácticas.
 Participar en el proceso de evaluación del desempeño de los alumnos en la realización
de las prácticas.
 Informar periódicamente al Responsable del Aseguramiento de la Calidad Académica
las actividades que realizan los estudiantes.
 Proporcionar al Responsable del Aseguramiento de la Calidad Académica la
información necesaria para el seguimiento de las prácticas profesionales.
 Responsable de Aseguramiento de la Calidad Académica
 Realizar un reporte semestral, del desempeño y actividades realizadas por los
estudiantes en las prácticas profesionales.
 Mantener actualizado la base de datos de los estudiantes que participan en las
prácticas profesionales.

Tutor

Es la persona encargada de dar, a los estudiantes, la orientación para la selección de la

organización, institución o empresa en donde deseen realizar sus prácticas profesionales.

Jefe de área de licenciatura

Es la persona encargada de examinar los procesos de vinculación y formación profesional de

sus alumnos a través del trabajo realizado por sus Responsable de Aseguramiento así como por
parte del Responsable de vinculación del área.
Dirección de Desarrollo Académico

Es el área encargada de sistematizar y retroalimentar el trabajo realizado en relación a las

prácticas profesionales a partir del trabajo colaborativo con los Responsables de Vinculación y de
Aseguramiento de la calidad.

Responsable de vinculación
 Orientar a los estudiantes acerca de los objetivos, modalidades y obligatoriedad de la
realización de las prácticas profesionales.
 Promover el programa de prácticas profesionales con las empresas (del sector
productivo).
 Hacer del conocimiento de los empresarios cuando trate de concertar la aceptación de
las prácticas profesionales lo siguiente:
o Que las prácticas profesionales se realizarán bajo un programa de actividades.
o Que los alumnos están protegidos contra accidentes por el seguro escolar
correspondiente.
 o Que bajo ninguna circunstancia los alumnos crearán derecho o relación laboral
alguna y que, por tanto, no afectan los derechos de su personal sindicalizado por
tratarse de una acción exclusivamente educativa.

Diseño curricular

Es la persona encargada de analizar los cursos que por su naturaleza deben tener prácticas
profesionales con la intención de fortalecer el perfil de egreso.

Reglamento de prácticas profesionales

Derechos y obligaciones de los estudiantes

1. El alumno deberá acatar el Reglamento general de alumnos Título quinto: De la formación

integral, Capítulo II. De las prácticas profesionales:
http://intranet.ver.ucc.mx/reglamentos/Reglamento_general_de_alumnos_v2.pdf

2. El estudiante tendrá que acatar el reglamento interno de la empresa a fin de

desempeñarse conforme a los lineamientos de la organización.

3. La realización de las PP en la organización tendrá que respetar el mínimo de 30 horas

establecido para llevarse a cabo, de lo contrario estas no tendrán validez alguna ni serán
reconocidas por la UCC.

4. El alumno tendrá que comprometerse a realizar sus PP cumpliendo con la asistencia

programada en días y horarios establecidos en mutuo acuerdo con la organización.

5. Las PP no deberán afectar el horario de clases del estudiante puesto que son experiencias
profesión-laborales para complementar su formación académica.

6. El alumno deberá portar la credencial para acercarse a las organizaciones en donde preste
sus prácticas profesionales, así como mantener una presentación digna durante sus
actividades.
 7. El estudiante está obligado a entregar todos los formatos requeridos diez días después de
haber cumplido el mes de actividades de PP dentro de la empresa.

8. La organización podrá ofrecer una ayuda económica o remuneración la cual será opcional
por parte de la empresa.

9. El estudiante debe asegurarse de que la empresa está relacionada con su perfil.

Cláusulas especiales

Estudiantes en programa de intercambio y prácticas profesionales en el exterior

1. En el caso de encontrarse en otro estado de la República Mexicana o en el extranjero, el

estudiante deberá cubrir los requisitos institucionales y de la Licenciatura, así como los
solicitados por el Departamento de Relaciones Interuniversitarias.

2. Deberá presentar (puede ser enviada de manera electrónica) la documentación

debidamente firmada y sellada por la empresa u organización en donde realizará sus
prácticas profesionales, así como sus reportes mensuales y su evaluación al 50% del
avance y, finalmente, el reporte final de prácticas profesionales con las evidencias físicas o
digitales de la realización de las mismas.

Anexos
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Solicitud para realizar las Prácticas Profesionales

Por medio de la presente hago del conocimiento mi deseo de realizar prácticas profesionales a fin
de fortalecer mi formación académica y vincularme con el medio profesional y laboral. Doy fe de
que los datos personales son reales así como de la empresa en la cual desempeñaré mis prácticas
profesionales [PP]:

Pegar una
fotografía
reciente

1. Nombre 2. Matrícula

3. Licenciatura 4. Semestre

6. E mail @ 7. Sexo Masculino Femenino

8. Empresa/institución para las PP

9. Dirección

10. Contacto (mail y/o teléfono)

11. Duración de las PP en horas 30 horas

12. Puesto a desempeñar

Me comprometo a cumplir con los lineamientos que me demande la Empresa/Institución en

donde realizaré mis prácticas profesionales así como con las normativas que la Universidad
Cristóbal Colón señale.

H. Veracruz, Ver. a de del 20 .

Firmas

Nombre y firma Catedrático UCC Firma del director Nombre y puesto

estudiante carrera del jefe directo
SELLO
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Registro de alumnos en Prácticas Profesionales

Docente: Área: Período:

Período de la
Licenciatura Matrícula Alumno Empresa Puesto Actividades
práctica
Idiomas, área
inglés
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Plan de trabajo de Prácticas Profesionales (PP) del alumno

1. Nombre del alumno 2.

Matrícula
3. Licenciatura 4.
Semestre
5. Nombre de la
organización
6. Inicio y cierre de Del / / al / / .
práctica (d-m-a)
7. Total de horas 30

8. Objetivo de la Práctica Profesional:

Se enuncia el objetivo que persigue la práctica, la redacción será en tiempo infinitivo [por el
alumno] y tendrá que ser verificado por el asesor docente asignado o bien por el Director/Coordinador de
Licenciatura.

9. Descripción general de actividades

En este apartado se describen las actividades de manera general que el estudiante llevará a cabo
en su período de prácticas profesionales dentro de la empresa en congruencia con el perfil de su
formación.
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .

10. Relación de la práctica con la carrera

En esta sección el alumno justificará, por qué su práctica profesional está vinculada con el perfil de
su licenciatura. Esta descripción será concisa y el alumno podrá estar orientado por el asesor docente.

Firmas

SELLO
Organización Alumno
(jefe inmediato) (practicante)
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Reporte Mensual de Prácticas Profesionales (PP)

1. Nombre del alumno 2.

Matrícula
3. Licenciatura 4.
Semestre
5. Horas cumplidas al
mes
6.Período de la práctica Del / / al / / .
(d-m-a)

7. Actividades mensuales
En este apartado el estudiante deberá describir de manera general y concisa el conjunto de
actividades que está realizando dentro de la empresa fin de llevar un seguimiento de la práctica
profesional. Para la entrega de este reporte será indispensable la firma de la empresa (responsable) ya que
dará prueba fehaciente de que se está cumpliendo con el objetivo de la práctica.
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .

8. Observaciones (espacio únicamente para la empresa):

En este apartado la empresa (responsable) podrá anotar situaciones que desee resaltar en caso de
incumplimiento por parte del practicante o bien alguna sugerencia.

Firmas

Alumno (practicante) Organización

(jefe inmediato)

SELLO
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Informe final de Prácticas Profesionales (PP) del alumno

1. Nombre del alumno 2.

Matrícula
3. Licenciatura 4.
Semestre
5. Nombre de la
organización
6. Inicio y cierre de la Del / / al / / .
práctica (d-m-a)
7. Total de horas

8. Objetivo de la práctica profesional

• Se enuncia el objetivo que se redactó en el Plan semestral de PP.

9. Actividades realizadas en el período de práctica

Se redactan, de manera general, las actividades desarrolladas dentro de la empresa a fin de que se
pueda analizar su congruencia con el objetivo planteado.
1. .
2. .
3. .
4. .
5.

10. Valoración de la empresa

Este apartado es únicamente para la empresa (responsable) a fin de evaluar el desempeño del
estudiante dentro de la organización durante el período de duración de las prácticas profesionales.

H. Veracruz, d d 2 .
Ver. a de del
Firmas

Catedrático UCC Estudiante Empresa (jefe

(practicante) inmediato)

SELLO
 Universidad Cristóbal Colón
Dirección de Desarrollo Académico
Licenciatura en Idiomas, área inglés

Evaluación del empleador

Datos generales de la empresa
Nombre de la empresa
Dirección (calle, número y C.P.)
Localidad, municipio y entidad
Email y/o teléfono
Nombre del empleador
Nombre del practicante
Puesto del practicante

A continuación, le solicitamos evaluar el desempeño del practicante en los siguientes aspectos para lo cual le pedimos elegir una de

las casillas de las cuatro opciones de respuesta señaladas:

Totalmente de De acuerdo En desacuerdo Muy en

acuerdo desacuerdo
4 3 2 1
1. Reconoce sus fortalezas y debilidades para
desempeñar de mejor forma el puesto que
desempeña.

2. Utiliza sus habilidades de manera productiva

para el manejo de los recursos, el espacio y
el tiempo en el puesto.

3. Analiza y resuelve los problemas laborales

asumiendo las consecuencias de sus
decisiones.

4. Maneja de forma eficiente los recursos

disponibles para alcanzar los objetivos
laborales del puesto que desempeña.

5. Utiliza las tecnologías de información y

comunicación disponibles para desempeñar
sus funciones.

6. Colabora con sus compañeros para resolver

problemas o situaciones nuevas en el trabajo.

7. Convive de manera positiva con sus

compañeros de trabajo.

8. Establece una comunicación efectiva con el

equipo de trabajo y en general en su puesto.
 Totalmente de De acuerdo En desacuerdo Muy en
acuerdo desacuerdo
4 3 2 1
9. Muestra capacidad de adaptación a los
cambios laborales que se puedan presentar
en el trabajo y su puesto.

10. Aplica conocimientos y habilidades para

desempeñar el trabajo para el cual se está
formando.

11. Utiliza los conocimientos técnicos y prácticos

de su carrera en el puesto asignado.

12. Aplica las habilidades propias de su

formación profesional para desempeñar el
puesto.

13. Demuestra una actitud ética y de servicio en

el desarrollo de sus prácticas profesionales.

14. Muestra responsabilidad y compromiso

durante sus prácticas.

15. La apariencia e higiene personal fue

adecuada para desempeñar el puesto.

16. Estoy satisfecho con el desempeño general

del practicante en el puesto asignado.

H. Veracruz, d d .
Ver. a e el

Firmas

Practicante Empleador

SELLO