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mx/plan/print/1079100

S E C R E TA R Í A D E E D U C A C I Ó N P Ú B L I C A
S U B S E C R E TA R Í A D E E D U C A C I Ó N M E D I A S U P E R I O R
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 236

Instrumento de registro de la Planeación Didáctica

Identificación

Institución: DGETI Plantel: CBTIS 236 C.C.T 28DCT0443H

Docente (s) 20 01 2023

Mtra. Marusia Briseida Ramos Reyna Fecha de
que elaboró el
elaboración:
instrumento: Día Mes Año
Periodo de la 01/02/2023 a
Asignatura o submódulo: Semestre: Carrera:
aplicación: 17/02/2023
M1S1. Registra información contable de
2 Contabilidad Duración en Horas 37
diversas entidades económicas

Campo disciplinar de la asignatura Propósito formativo del campo disciplinar

En el contexto (regional/nacional) la formación de Técnicos en: contabilidad es

relevante porque en la actualidad todo ente económico requiere los servicios de un
especialista, que lleve a cabo el registro sistemático de las operaciones económicas de
entidades comerciales, industriales y de servicios, en un sistema manual y electrónico a
través de software especializado para contar con información financiera, veraz y
Componente Profesional
oportuna que les permita la toma de decisiones; además de cumplir con las
disposiciones fiscales vigentes, considerando a las características propias de la entidad,
determinar los pagos de nómina de sus empleados, así como el análisis de los
diferentes procesos que se llevan a cabo en las áreas de la empresa con el propósito de
establecer mecanismos de control interno.

Transversalidad con otras asignaturas

Algebra, LEOYE

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Ámbitos del perfil de egreso en el que

Auxiliares en contabilidad, economía, finanzas y agentes de bolsa
contribuye la asignatura

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Intenciones Formativas Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: • Registrar operaciones contables de empresas
Propósito formativo de la asignatura comerciales y de servicios • Registrar información contable de diversas entidades económicas •
Formular estados financieros de las empresas

Ejes disciplinarios N/A

Aprendizajes
clave de la Componente N/A
asignatura
(NME)

Contenido central
N/A

Aprendizaje esperado Competencia: Identifica los documentos fuente de una empresa

1. Lee el texto referente a los documentos fuente de una empresa, en el cual se define cada uno de
ellos y contesta la sopa de letras que se encuentra en el manual. Manual del estudiante: Páginas 2 -
Proceso de aprendizaje
6. 2. Elabora un mapa mental con los diferentes documentos fuente, vistos previamente en la lectura
anterior. Manual del estudiante: Página 6.

Productos Esperados 1. Sopa de letras/Lista de cotejo. 2. Mapa mental/Rúbrica.

Contenidos específicos

Habilidades socioemocionales (HSE)

Elige T - Perseverancia
a desarrollar

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Competencias Genéricas y atributos
Competencias Disciplinares
Competencias de Productividad Y
Empleabilidad
Actividad del Docente
Luvia de ideas a cerca de lo que los documentos fuente de una empresa
Apertura
Actividad del estudiante
participa a mano alzada
Desarrollo
Actividad del Docente
Guía en la lectura del texto referente a los documentos fuente de una empresa, en el
cual se define cada uno de ellos
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G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
G8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de acción con pasos específicos
CS7 Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo.
CO1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe
TE1 Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.
CE3 Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de su (s)
interlocutor (es) y la situación dada.
AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Actividades de aprendizaje
Recursos utilizados Duración
Manual del Estudiante -
Competencias Esperadas Módulo 1:
Registra operaciones contables de
8
empresas comerciales y de servicios
Carrera Técnica Contabilidad
Cuaderrno de Puntes
Producto de
Duración aprendizaje Tipo de evaluación Ponderación
esperado
1. Sopa de
letras/Lista de Heteroevaluación/Guía de
8 10.00%
cotejo. 2. Mapa Observación
mental/Rúbrica.
Actividades de aprendizaje
Recursos utilizados Duración
Manual del Estudiante - 24
Competencias Esperadas Módulo 1:
Registra operaciones contables de
4/6
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empresas comerciales y de servicios

Carrera Técnica Contabilidad
Cuaderrno de Puntes
Producto de
Actividad del estudiante Duración aprendizaje Tipo de evaluación Ponderación
esperado
1. Lee el texto referente a los documentos
fuente de una empresa, en el cual se define 1. Sopa de
cada uno de ellos y contesta la sopa de letras letras/Lista de
24 Heteroevaluación/Rúbrica 60.00%
que se encuentra en el manual. La cotejo. Cuacderno
identificación de los documentos fuente de de apuntes
una empresa
Actividades de aprendizaje

Actividad del Docente Recursos utilizados Duración

Manual del Estudiante -

Competencias Esperadas Módulo 1:
Registra operaciones contables de
Explica el texto referente a los documentos fuente de una empresa 5
empresas comerciales y de servicios
Cierre

Carrera Técnica Contabilidad

Cuaderrno de Puntes
Producto de
Actividad del estudiante Duración aprendizaje Tipo de evaluación Ponderación
esperado
Elabora un mapa mental con los diferentes
documentos fuente, vistos previamente en la 5 Mapa mental Heteroevaluación/Rúbrica 10.00%
lectura anterior.

Recursos por utilizar

Materiales Equipo

Manual del Estudiante - Competencias Esperadas Módulo 1: Registra

operaciones contables de empresas comerciales y de servicios Computadora Celular
Carrera Técnica Contabilidad Cuaderrno de Puntes

Referencias
Bibliográficas Internet; otras fuentes

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Cuadernillo de Competencias Esperadas Carrera Técnica

Contabilidad Módulo 1: Registra operaciones contables de empresas
Cañon, Laptop, Celular
comerciales y de servicios Submódulo 1: Registra información
contable de diversas entidades económicas
Validación
Elaborado por: Recibido por: Avalado por:

Mtra. Marusia Briseida Ramos Reyna María del Carmen Gamez Uresti Tatiana Alfaro Piña

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