SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

COORDINACION REGIONAL DE EDUCACION ESPECIAL

CICLO ESCOLAR 2024-2025

Planeación Primer Trimestre

Escuela Primaria “Puebla” USAER 3

Turno: Vespertino Maestra de apoyo: Raquel Jaqueline Arias Gonzalez
Grados: Primero,segundo,tercero Periodo de realización: Febrero- Marzo
Número de sesiones: Cinco

Saberes y El mundo de los números

pensamiento
Campo Formativo cientifico Nombre del (5 sesiones)
proyecto

Tiempo SECUENCIA DIDÁCTICA PDA (S)

Expresa oralmente
45min la sucesión
sesión 1 numérica en su
lengua materna y
Contenido (s) Actividad de entrada: Introducción al estudio de los en español,
números y que comprendan la importancia de los primero hasta el
números y su uso en la vida cotidiana 20, luego hasta el
Estudio de los 40, posteriormente
números Actividad Principal: Presentar a los estudiantes
Construcción hasta el 60 y
diferentes objetos numéricos y preguntarles qué finalmente hasta el
de la noción de
suma y resta, y creen que representan esos números. 120 elementos, o
su relación hasta donde sea
como Realizar una lluvia de ideas de las situaciones en las posible.
operaciones
inversas que se utilizan los números.

Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas hasta el

Recursos: numero 20, tanto oralmente como por escrito.

Imágenes de los Trabajar en pareja para completar sucesiones

objetos numéricos
numéricas hasta el 20.
Aspectos a evaluar: Se evaluará la capacidad del alumno para utilizar los números escritos y
oralmente, el reconocimiento e identificación del mismo.

Evaluación formativa

Observación
Respuestas de los estudiantes en la oral y escrita de las sucesiones numéricas
Trabajo en equipo
Hojas de evolución
Observaciones y ajustes razonables: Se brindará ayuda y la atención al alumno que lo
requiera en la actividad.