Proyecto de Titulación II

Errores de fondo y de forma en la elaboración de la tesis de grado

Carlos López Aburto

Escuela de Ingenierı́a Civil en Obras Civiles

Departamento de Ingenierı́a y Gestión de la Construcción
Facultad de Ingenierı́a
Universidad de Talca

Curicó, Octubre de 2023

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Índice

1 Errores a evitar
2 Introducción y marco teórico
3 Errores de forma
4 Errores en la exposición oral

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Errores a evitar

Al finalizar las secciones de Introducción y Marco teórico debe haber coherencia entre la formulación del problema, la
formulación de objetivos y las hipótesis (si las hay).
Diferenciamos entre errores de fondo y errores de forma.

Literatura recomendada.
“Mitos y errores en la elaboración de tesis
y proyectos de investigación”
Fidias G. Arias

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Introducción y marco teórico

Las variables de estudio no guardan relación con los objetivos de investigación.

Este error ocurre cuando el tesista no identifica en los objetivos que ha formulado los aspectos que serán estudiados o
medidos. Se recomienda:

a) Analizar detenidamente los objetivos formulados.

b) Preguntarse en cada objetivo.
¿Qué aspiro saber?
¿Qué quiero medir?
c) Verificar si con las variables operacionalizadas se obtendrá la información necesaria para cumplir el objetivo.

En sı́ntesis ...
Las variables de estudio deben estar contenidas, implı́cita o explı́citamente en los objetivos especı́ficos de la investigación.

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Introducción y marco teórico

Diferenciar entre objetivos de investigación y actividades.

Los objetivos de la investigación son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar
y conocer.
Las actividades constituyen acciones implı́citas en el proceso de investigación. La ejecución de las actividades ayudan al
logro de los objetivos.

Ejemplos objetivos
Determinar las causas de ....
Establecer la relación entre .....
Conocer los efectos ....

Ejemplos de actividades
Revisar la bibliografı́a.
Diseñar un experimento.
Analizar datos.

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Errores de forma

ERRORES DE FORMA
CARACTERÍSTICAS INDICADORES ERRORES MÁS COMUNES
Estructura Idiomática - Propiedad - Uso inadecuado de términos.

- Precisión - Oraciones y párrafos excesivamente largos e

inclusión de frases inútiles.

- Claridad - Fallas de construcción e incumplimiento de las reglas

gramaticales.

- Riqueza - Amplitud - Monotonía, repetición, tautología.

- Ortografía - Errores ortográficos: acentuación, sustitución,

omisión.

Organización del texto División en:

- Partes - Ausencia de una estructura lógica.

- Capítulos
- Secciones - Excesiva división del trabajo en múltiples secciones o
- Subsecciones al contrario, ausencia o carencia de divisiones.

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Errores en la exposición oral

Distribución inadecuada del tiempo de exposición que se dedica a cada parte de la tesis.

Un ejemplo tı́pico de este fallo es cuando el tesista dedica gran parte del tiempo a exponer el marco teórico y deja un
espacio mı́nimo para los resultados del estudio.

Aunque los tiempos no tienes que ser exactos, una distribución adecuada deberı́a ser:

Introducción + objetivos −−− Apertura −−− 12.5 % −−− 3 minutos

Marco teórico −−− Apertura −−− 25 % −−− 6-7 minutos
Marco metodológico −−− Desarrollo −−− 25 % −−− 6-7 minutos
Resultados −−− Desarrollo −−− 25 % −−− 6 minutos
Conclusiones y desarrollos futuros −−− Cierre −−− 12.5 % −−− 3 minutos

Total : 25 minutos

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Errores en la exposición oral

Intentar repetir textualmente la totalidad o gran parte del contenido de la tesis.

La presentación memorizada no es recomendable, ya que se corre riesgo de olvidar frases importantes, con lo que
exposición pierde su secuencia lógica.

Se sugiere memorizar solo las ideas principales y su orden secuencial, o utilizar un guión o esquema de exposición.

Manejo incorrecto de los medios de apoyo.

Obstruir visión de las imágenes proyectadas.

Emplear diapositivas o láminas recargadas de información.

Utilizar gran cantidad de material, lo que provoca un exceso de tiempo de exposición.

Proyectar imágenes con poca resolución o excesivamente oscuras.

Mostrar una cantidad exagerada de efectos visuales. Es una disertación académica y no un show artı́stico.

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 Proyecto de Titulación II
Errores de fondo y de forma en la elaboración de la tesis de grado

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