Tema 5

Tema 5
Recreación pública, organizaciones sin ánimo de

público y empresas de ocio y recreación
Ocio y Recreación Deportiva
Dra. Elena Conde Pascual

Facultad de Deporte
Curso 2023-2024
econde@ucam.edu
Fundamentación teórica: la actividad física
1 recreativa
Análisis del sector deportivo de ocio en

2 nuestra sociedad
Hacia dónde vamos en las actividades

3 físicas deportivas y de ocio
2
1. Fundamentación teórica: la actividad física recreativa
A lo largo de la historia de la humanidad ha existido siempre

una variada gama de actividades físico-recreativas
Actividades físicas con carácter NO son un invento del siglo XX, aunque
recreativo su universalización, SI lo es
En los últimos 25 años, si hablamos del

contexto español, se ha tratado de un tipo de
actividad que por su universalización ha
tenido claramente una repercusión social
3
RECREACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA/
ACTIVIDAD FÍSICA RECREATIVA
Concepto de PLACER
Solamente a aquella actividad de carácter físico
que conduce a una situación placentera por su Es esencialmente personal y unido a
propia ejecución, independientemente de las nuestro bagaje de valores y vivencias
consecuencias de la misma
Para algunos el placer iría asociado a “algo
agradable”, para otros, a esfuerzo, superación e
incluso cansancio
Ejemplo: una persona de mediana edad sudando en la
cinta móvil del gimnasio
4
2 grandes DISCURSOS
en la ACTIVIDAD FÍSICA
(Arribas, 2000)
1. RENDIMIENTO 2. PARTICIPACIÓN
Búsqueda sistemática de un producto final, la Consiste en incrementar la participación en

selección, la competición y se basa en la la cultura del movimiento
concepción del cuerpo como máquina
Se estructura en torno a la inclusión,

igualdad,
Se enmarca en una experiencia productiva, disfrute, proceso, satisfacción, vivencia,
profesional y elitista y esta fuertemente libertad…, ciertamente experiencias de ocio
sustentada política, mediática y económicamente autotélicas
ACTIVIDADES FÍSICAS
RECREATIVAS 5
La práctica de ACTIVIDAD
FÍSICA RECREATIVA debe:
• Deparar bienestar
• Facilitar la comunicación interpersonal
• Desarrollar la creatividad
• Expandir horizontes personales
• Potenciar la realización personal y aumentar la autoestima
• Responder a necesidades individuales
• Reforzar el deseo de practicar esa actividad
Crear un marco, quizás de fantasía, que permita el desarrollo de los puntos anteriores
6
CONDICIONES para que se manifieste la
ACTIVIDAD FÍSICA RECREATIVA
OCIO
Entendido en primer lugar, cuantitativamente como tiempo de ¿Cuándo se han
no- trabajo y además, cualitativamente como tiempo de alcanzado estas
autorrealización personal condiciones en nuestra
sociedad?
LIBERTAD
Solo desde la acción libre y voluntaria se plantea una actividad
física placentera, sin cortapisas ni prohibiciones
SUPERVIVENCIA
Cuando los pueblos o determinadas clases sociales no han
asegurado bien el nivel de supervivencia, su actividad va
destinada a alcanzarla, y solamente a partir de un cierto nivel
de bienestar, aparece la actividad física de carácter recreativo
7
CONDICIONES para que se manifieste la
ACTIVIDAD FÍSICA RECREATIVA
Estas condiciones no han sido alcanzadas en el La eclosión de las mismas, data de los últimos
mundo occidental de manera generalizada hasta 40 años, incluso menos si nos ceñimos al
bien entrada la segunda mitad del siglo XX contexto español
Se establecen
2 etapas
diferenciadas en
este período
8
Se establecen
A) 1970-1990 2 etapas
diferenciadas en
Aparición y desarrollo paulatino de la actividad física recreativa ligada a: este período
- Actividades de aire libre en el medio natural: montañismo, escalada y pistas de rastreo o de orientación
- Deportes “clásicos”. Han tenido un desarrollo generalizado en los países occidentales durante los siglos XIX
y XX: fútbol, baloncesto, atletismo, balonmano, tenis
- Juegos y deportes “tradicionales”: deportes o juegos propios de un país o región y que se han ido
perdurando a lo largo de los siglos, cuya práctica estaba muy ligada a la adolescencia y la juventud
especialmente y estaba organizada por instituciones o clubes deportivos
9
Se establecen
B) De 1990 hasta nuestros días 2 etapas
diferenciadas en
Caracterizada por una ECLOSIÓN de la actividad física recreativa que a las modalidades este período
descritas anteriormente, añade una multiplicidad de variantes referidas a:
- La propia actividad (fútbol-11, fútbol-7, fútbol-5, básquet x3, pádel, deportes de riesgo y aventura)
- La forma de practicarla (individual, por parejas, colectivas)
- Lugar de desarrollo: abierto (campos, pistas externas, estadio, etc.) o cerrado (pabellones, gimnasios, pistas
cubiertas)
- Medio: natural o urbano
- Tipo de actividad física realizada: suave, media, intensa
10
La generalización ha llegado a las

En ambos
diversas edades y no se ha limitado periodos
a la adolescencia y la juventud
Diversas capas sociales, desde la

alta burguesía a las clases más
populares
Ambos sexos
participación masculina continua
siendo mayoritaria
11
¿Existe hoy en día,

una democratización
en la práctica del
deporte recreativo?
12
Frente a la normativa oficial de los distintos gobiernos europeos, que reconocen el
ocio como un derecho de todos los ciudadanos
Diferentes estudios, afirman que la edad, el sexo, el

nivel de educación y, sobre todo la clase social, son
factores que determinan tanto el disfrute del ocio,
como la práctica deportiva
(Fredricks y Eccles, 2006)
Existe
DEMOCRATIZACIÓN IMPERFECTA DEL OCIO
“…en el del ocio en general y en el de la práctica del

deporte en particular, se puede hablar de una verdadera
deficiencia democrática o democratización imperfecta en
el ocio español»
(Ruiz Olabuenaga, 1996, p 23) 13
El ocio en la Constitución española (1978)
Los poderes públicos fomentarán la educación

Artículo 43.3. sanitaria, la Educación Física y el deporte. Asimismo,
facilitarán la adecuada utilización del ocio
Asimismo, y con independencia de las obligaciones

familiares, promoverán su bienestar mediante un
Artículo 50 sistema de servicios sociales que atenderán sus
problemas específicos de salud, vivienda, cultura y ocio
Las Comunidades Autónomas podrán asumir

Artículo 148.1. competencias en las siguientes materias
Promoción del deporte y de la

Artículo 148.1.19. adecuada utilización del ocio
14
El ocio en la Ley del Deporte (1990)
El deporte se constituye como un elemento fundamental

del sistema educativo y su práctica es importante en el
mantenimiento de la salud [...] Todo esto conforma el deporte
como elemento determinante de la calidad de vida y la
utilización activa y participativa del tiempo de ocio en
la sociedad contemporánea
15
Nueva Ley del Deporte (2022)
El deporte, tal y como se encuentra definido en la Carta

Europea del Deporte, engloba “todo tipo de actividades
físicas que, mediante la participación organizada o de
otro tipo, tengan por finalidad la expresión o mejora de
la condición física y psíquica, el desarrollo de las
relaciones sociales o el logro de resultados en
competiciones en todos los niveles”
En suma, el deporte se ha consolidado como una actividad

esencial para toda la ciudadanía que precisa de una
especial atención y protección de los poderes públicos
16
2. Análisis del sector deportivo de ocio en nuestra sociedad
Participación ciudadana en actividades físico-deportivas
C.I.S 2000
García Ferrando 1993 1 Estar con la familia 76.2%
1 Estar con los amigos 71% 2 Ver la tv 68.5%
2 Ver la tv 59% 3 Estar con los amigos 56%
3 Escuchar música 50% 4 Leer libros y revistas 44.1%
4 Estar con la familia 49% 5 Escuchar música 43.8%
5 Leer libros y revistas 43% 6 Oír la radio 36.7%
6 Actividades deportivas 35% 7 Ir al cine 32.5%
8 Actividades deportivas 30.7% 17

% Práctica Física en España (García Ferrando, 2001)
AÑO HOMBRES MUJERES

1968 18.3 6.8
1974 22.7 12.8 La participación ciudadana en actividades
1975 31 12 deportivas puede considerarse baja o
1980 33 17 moderada en nuestro país
1985 46 23 Es un indicativo del fracaso de las

1990 47 29 iniciativas para asentar hábitos de vida
1995 48 30 activos entre la población
2000 46 27
2010 49.1 31.1
18
% Actividades en el Tiempo Libre (CSD, 2012)
CSD 2012
1 Estar con la familia 73% 8 No hacer nada especial 30%
2 Ver la tv 70% 9 Hacer deporte 30%
3 Andar, pasear 56% 10 Ver deportes 27%
4 Salir con amigos, pareja 53% 11 Salir campo, excursión 22%
5 Escuchar música 39% 12 Bailar, cine, teatro 17%
6 Leer libros y revistas 38% 13 Asistir actos culturales 14%
7 Usar internet 33% 14 Otras actividades 8%

19
Encuesta de Hábitos Deportivos 2015, 2020, 2022
Personas que practicaron

deporte en el último año
según frecuencia
20
Motivos principales por los

que han practicado deporte
21
2022
Motivos principales por los

que han practicado deporte
22
Principales barreras para la

práctica deportiva
23
2022
Principales barreras para la

práctica deportiva
García Ferrando (2006) afirma que el

nivel socioeconómico como la
variable que más influye en los
hábitos de práctica deportiva de la
población
24
El crecimiento de la demanda del ocio-espectáculo

que puede disfrutarse desde el hogar, ha convertido
la vivienda en un lugar privilegiado de ocio
(Cuenca, 2000)
Supone una ganancia en cuanto a economía y

comodidad, pero también una peligrosa tendencia
hacia la vivencia del ocio solitario, sedentario e
inevitablemente ligada al consumo
(Sevegnani, 2000)
25
Potencial socioeducativo de las actividades deportivas de ocio
• Reducir abandono deportivo y limitar influencia negativa del

deporte espectáculo
• Plena participación (frecuencia de práctica suficiente para

obtener beneficios saludables de la actividad deportiva)
• Planteamientos educativos centrados en el proceso disfrute-motivación

intrínseca, que permitan:
- Concienciación de la población y creación de hábitos saludables y activos

- Educar en valores prosociales, tanto para el ámbito deportivo, como
transferidos a otros contextos
26
Análisis del sector deportivo de ocio
• Bajos niveles de práctica ciudadana

• Importantes índices de abandono deportivo, sobre todo durante la
adolescencia
• Omnipresencia del deporte espectáculo, con influencia negativa sobre los
comportamientos y valores sociales
• Planteamientos educativos centrados en el producto-victoria, motivación
extrínseca, que provocan:
- Rechazo de la práctica y vivencias negativas asociadas al deporte
- Asentamiento de valores antisociales entre la población, especialmente

en la infancia: juego sucio, triunfo por encima de todo, individualismo, etc.
27
3. Hacia dónde vamos en las actividades físicas deportivas y de ocio
En los últimos 20 años ante la creciente demanda social, las diferentes instituciones públicas y privadas
se han visto obligadas a multiplicar la oferta de AF, crear nuevos espacios deportivos e intentar ampliar la
oferta desde nuevas formas prácticas, de cara a llegar al mayor número de ciudadanos posible
80/90 2000
¿JORKYBALL? https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=nZ3o0PCmkvM
PICKLEBALL https://www.youtube.com/watch?v=2BU2yz7_2g8
Se ha ido multiplicado la oferta de actividades físicas recreativas como elemento integrante de la calidad de
vida, y como forma de ocupar el ocio de forma activa, enriquecedora y compartida 28
Junto a la línea más competitiva de las actividades que en algunos grupos y modalidades es muy
mayoritaria, se nos presenta otra forma de entender las actividades físicas, asociada al
concepto recreación, juego, emoción, participación activa; donde al tiempo de divertirnos y
disfrutar podamos formarnos y aprender
Miranda y Camerino (1996), marcaban bloques temáticos

de recursos recreativos que más se iban a desarrollar en
los siguientes años:
• Condición física y mantenimiento recreativo

• Iniciación deportiva recreativa
• Juegos recreativos para estimular la expresión
• Terrenos de aventura y posibilidades de naturaleza
29
Si esta diferenciación de ámbitos la unimos a las características de la población que

se acerca a las actividades físico-recreativas y que se podrían concretar como:
• Generalización de las actividades a ambos sexos

• Crecimiento de las actividades hacia la población adulta y tercera edad
• Importancia cuantitativa del sector “adolescentes-jóvenes”
• Oferta dirigida especialmente hacia la población urbana
30
Aumento cuantitativo importante de la población que
1 practicará estas actividades, especialmente en el sector de adultos y

tercera edad
Tendencias de las Actividades

Físicas recreativas durante los
próximos años irán definidas
por los siguientes ejes:
31
Tendencia a la “miniaturización” de las instalaciones y las
prácticas deportivas recreativas para hacerlas más accesible a
2 los entornos urbanos y a los grupos pequeños de

participantes, de interrelaciones más fáciles: fútbol-3, basket-3,
fútbol-5, fútbol-7, squash, pádel, etc.

32
Multiplicación de los actividades recreativas de aventura
3 dirigidas a una población joven y adulta que impliquen, real o

simuladamente, emociones fuertes y necesidad de cohesión
grupal: rafting, canoa, kayak, barrancos, puenting, etc.

https://www.zorbing.co.uk/ https://www.lavanguardia.com/vida/20160829/404255663692/bog-snorkelling-carrera-buzos-gales.html#1
33
Mantenimiento de la demanda de acondicionamiento físico en
4 medio cerrado (gimnasios) y paulatino aumento de la demanda en

medio abierto (circuitos de mantenimiento, parques, footing, etc.)

https://www.bodytone.eu/blog/tu-gimnasio-al-aire-libre-desde-11-999e/
https://lasrozasesnoticia.es/gimnasio-al-aire-libre-navalcarbon/
https://www.cubofit.es/
34
Potenciación de los juegos y actividades recreativas que estimulen
5 la expresión personal y la relación interpersonal: orientación,

senderismo, pistas, etc.

35
Aumento de las actividades físico-recreativas para la tercera
6 edad en medio urbano (petanca) y de sus actividades en medio

cerrado externo (balnearios, centros de mantenimiento, …). Este
aumento será mucho más importante entre las mujeres

36
Necesidad de potenciar la iniciación deportiva escolar a partir
del juego y de las prácticas pre-deportivas, uniendo los sectores
7 de las actividades físico-deportivas y la animación junto con

las AMPAS para que se alejen de un modelo competitivo y de
rendimiento en la actividad deportiva escolar

https://ingenioeducativo.com/ http://www.cisactividadesextraescolares.es
/
http://www.auladeocio.com/ https://youtu.be/6S7aentYqoY
20 Deportes alternativos para Educación Física 37

Informe Commerce 2040 (Evans, 2016)

Así nos divertiremos
https://www.traveler.es/viajes-urbanos/articulos/informe-euromonitor-ocio-en-el-
dentro de 20 años futuro-2040/15889
Hace 20 años, nadie habría imaginado que serían las pantallas de los móviles, y no los
mecheros, las que iluminarían los conciertos. Que tuitearíamos en tiempo real el estado del
partido que estábamos viendo
¿Qué pasará dentro de otras dos décadas?

¿Cómo nos divertiremos entonces?
Muchos trabajemos desde casa, o desde espacios

Si necesitamos comprar algo, lo alcanzaremos fácilmente
de coworking cercanos a nuestro hogar, lo que disminuirá
a pie, o podría llegar a nuestra casa en dron
el número de desplazamientos diarios que haremos
38
Las formas de En el caso de los espectáculos y eventos en directo, por ejemplo, no solamente
podremos elegir, como ahora, si sentarnos cerca o lejos del escenario; también
ocio que nos podríamos, en el caso de ir con niños, optar por sentarnos junto a otras
ofrecerá el futuro familias. O, si somos solteros, colocarnos cerca de otros singles como nosotros
También será posible observar, a través de la realidad

virtual, en qué zona estaremos exactamente, y cómo de
bien se verá el escenario desde allí
Para entrar, además, se acabó lo de descargarse

los tickets; el acceso será biométrico (es decir, se basará,
por ejemplo, en un escáner facial)
39
A la hora de acudir, por ejemplo, a un partido de fútbol, disfrutaremos de las ventajas de la realidad aumentada, que
nos permitirá verlo como en televisión, con datos como estadísticas y perfiles de los jugadores superpuestos sobre ellos
Todo se gamificará, es decir, toda experiencia será susceptible de convertirse en un

juego: ganaremos puntos por acudir a ciertos eventos o promocionar a ciertas
estrellas en las redes, que podremos gastar en equipamiento para nuestro avatar, actualizaciones
y mejoras en juegos online o incluso en dinero para gastar en comida, bebida y merchandising
que todo se convierta en una EXPERIENCIA para el

OBJETIVO consumidor, y cuanto más personalizada, mejor
El mercado, según las cifras, está preparado para ello, pues el gasto en este tipo de actividades -ocio, viajes,
alimentación, etc. aumentará de 5.8 billones de dólares de 2016 a 8 en 2030
40
De hecho, la sociedad occidental gasta ya el

16% de sus ingresos en este apartado,
mientras que las regiones emergentes le
dedican el 10%
Por ello, Evans predice que las

“EXPERIENCIAS” lo coparán todo, hasta las
compras: las tiendas se convertirán en lugares
experienciales en los que podremos probar
productos en el contexto de su uso final
41
Para entender la situación y factores
que pueden afectar al ocio…
Lectura del artículo:
FACTORES DETERMINANTES DE LA ADHERENCIA

DEPORTIVA JUVENIL: APORTACIONES DESDE LOS
ITINERARIOS DE OCIO DEPORTIVO
42

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Recreación pública, organizaciones sin ánimo de

Dra. Elena Conde Pascual

Análisis del sector deportivo de ocio en

Hacia dónde vamos en las actividades

A lo largo de la historia de la humanidad ha existido siempre

En los últimos 25 años, si hablamos del

Búsqueda sistemática de un producto final, la Consiste en incrementar la participación en

Se estructura en torno a la inclusión,

- La forma de practicarla (individual, por parejas, colectivas)

- Medio: natural o urbano

- Tipo de actividad física realizada: suave, media, intensa

La generalización ha llegado a las

Diversas capas sociales, desde la

¿Existe hoy en día,

Diferentes estudios, afirman que la edad, el sexo, el

“…en el del ocio en general y en el de la práctica del

Los poderes públicos fomentarán la educación

Asimismo, y con independencia de las obligaciones

Las Comunidades Autónomas podrán asumir

Promoción del deporte y de la

El deporte se constituye como un elemento fundamental

El deporte, tal y como se encuentra definido en la Carta

En suma, el deporte se ha consolidado como una actividad

García Ferrando 1993 1 Estar con la familia 76.2%

1 Estar con los amigos 71% 2 Ver la tv 68.5%

2 Ver la tv 59% 3 Estar con los amigos 56%

3 Escuchar música 50% 4 Leer libros y revistas 44.1%

4 Estar con la familia 49% 5 Escuchar música 43.8%

5 Leer libros y revistas 43% 6 Oír la radio 36.7%

6 Actividades deportivas 35% 7 Ir al cine 32.5%

8 Actividades deportivas 30.7% 17

AÑO HOMBRES MUJERES

1985 46 23 Es un indicativo del fracaso de las

1 Estar con la familia 73% 8 No hacer nada especial 30%

2 Ver la tv 70% 9 Hacer deporte 30%

3 Andar, pasear 56% 10 Ver deportes 27%

4 Salir con amigos, pareja 53% 11 Salir campo, excursión 22%

5 Escuchar música 39% 12 Bailar, cine, teatro 17%

6 Leer libros y revistas 38% 13 Asistir actos culturales 14%

7 Usar internet 33% 14 Otras actividades 8%

Personas que practicaron

Motivos principales por los

Motivos principales por los

Principales barreras para la

Principales barreras para la

García Ferrando (2006) afirma que el

El crecimiento de la demanda del ocio-espectáculo

Supone una ganancia en cuanto a economía y

• Reducir abandono deportivo y limitar influencia negativa del

• Plena participación (frecuencia de práctica suficiente para

• Planteamientos educativos centrados en el proceso disfrute-motivación

- Concienciación de la población y creación de hábitos saludables y activos

• Bajos niveles de práctica ciudadana

- Rechazo de la práctica y vivencias negativas asociadas al deporte

- Asentamiento de valores antisociales entre la población, especialmente

Miranda y Camerino (1996), marcaban bloques temáticos

• Condición física y mantenimiento recreativo

Si esta diferenciación de ámbitos la unimos a las características de la población que

• Generalización de las actividades a ambos sexos

Aumento cuantitativo importante de la población que

1 practicará estas actividades, especialmente en el sector de adultos y