Educación Primaria

Indicadores

LENGUA

 Utiliza correctamente el sujeto y el predicado.

 Utiliza adecuadamente los artículos sustantivos, adjetivos y verbos.
 Utiliza correctamente los pronombres personales con sus diferentes Personas gramaticales.
 Reconoce y utiliza adecuadamente los adverbios de cantidad, modo, lugar y tiempo en la oración.
 Usa adecuadamente el pronombre personal y la conjugación verbal.
 Reconoce y Utiliza los adverbios de negación y afirmación.
 Comprende la literatura como fuente de recreación.
 Lee en forma adecuada diferentes tipos de textos.
 Lee, escribe y comprende adecuadamente diferentes textos.
 Utiliza las preposiciones para establecer relaciones entre palabras.
 Reconoce y clasifica los conectivos (preposiciones y conjunciones).
 Reconoce la importancia de los mapas mentales como instrumento de estudio gráfico para la organización de las ideas y exposición oral.
 Reconoce la importancia de los mapas conceptuales como instrumento de estudio y de memorización de la información de manera rápida y efectiva.
 Reconoce el informe de un experimento como instrumento de análisis.

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MATEMÁTICA
 Descompone y compone números naturales hasta la centena de mil o millar, usando los principios relativo y aditivo.
 Identifica, lee, escribe, compone, descompone cualquier número natural hasta el orden de las centenas de millón usando los principios relativos y aditivo. Escribe
cualquier número natural hasta el orden de la unidad de millardo.
 Identifica y lee los números decimales hasta la milésima.
 Mide y usa diferentes unidades de longitud.
 Utiliza adecuadamente el símbolo menor que, mayor que, igual que.
 Compone y descompone adecuadamente los números decimales hasta la milésima.
 Relaciona las fracciones y sus elementos.
 Lee, escribe y representa gráficamente fracciones propias e impropias.
 Relaciona las partes y las porciones que tienen en común las fracciones y sus diferencias.
 Utiliza el algoritmo para demostrar que dos fracciones son equivalentes.
 Ordena fracciones.
 realiza operaciones de adición y sustracción de números decimales hasta la milésima.

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CIENCIAS NATURALES
 Conoce, describe y valora la acción del hombre sobre el medio ambiente y sus consecuencias.
 Explica mediante cuadro comparativo la diferencia entre calor y temperatura, entendiendo la importancia del uso racional de esta.
 Reconoce la energía en sus formas.
 Reconoce las fuentes de energía y clasifica las centrales eléctricas.
 Reconoce el sol como fuente primaria y renovable de energía y sus transformaciones.
 Identifica y realiza actividades de siembra de semillas para reconocer el proceso de reproducción de las plantas a través de un ecosistema embotellado.
 Identifica los elementos del ecosistema.
 Identifica la diversidad de las plantas y su proceso de reproducción.

CIENCIAS SOCIALES
 Muestra interés y respeto por la historia de la educación en Venezuela.
 Identifica y reconoce la importancia de la democracia como sistema político.
 Identifica las bellezas y riquezas naturales del país como Patrimonio Nacional.
 Identifica la fuente de energía en nuestro país.
 Describe en qué regiones de Venezuela se encuentran los biomas.
 Reconoce elementos del paisaje geográfico.
 Identifica las bellezas y riquezas naturales del país.
 Reconoce los parques nacionales como paisaje natural.

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EDUCACIÓN ESTÉTICA
 Identifica la textura táctil y visual como uno de los elementos de la expresión en las artes plásticas
 Identifica y reconoce la línea como elemento de expresión artística.
 Utiliza elementos básicos para la preparación de un formato A4.
 Reconoce la geometría como expresión de arte.
 Identifica la figura geométrica como expresión de arte.

 Valora la textura como expresión artística.

 Diseña afiches alusivos a campañas de reciclaje.
 Utiliza la técnica de la acuarela en figura tridimensional.