UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”

DECANATO EXPERIMENTAL DE HUMANIDADES Y ARTES

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA

RESUMEN DE LECTURA
“sobre estimulación en la etapa infantil”

OSCAR RAMOS
CI: 19433538
PROF: MARIA ALEJANDRA GOZAINE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

BARQUISIMETO, NOVIEMBRE 2023

 En la actualidad y también desde hace mucho tiempo atrás, luchamos con uno de los
problemas más complejos en nuestra sociedad y no es otra que la salud mental. y es que las
estadísticas cada vez son más pronunciadas sobre el aumento de las enfermedades mentales,
para tener una idea de ellas he aquí el siguiente ejemplo:

• 1 de cada 5 niños tiene problemas de salud mental.

• Se ha notado un aumento del 43% en el TDAH.
• Se ha notado un aumento del 37% en la depresión adolescente.
• Se ha notado un aumento del 200% en la tasa de suicidios en niños de 10 a 14 años.

En mi opinión, puedo decir que los padres olvidan o simplemente no saben la importancia
que tiene el cuidado de los niños en las primeras etapas de sus vidas, siendo las que podrían
definir las siguientes. No es posible que vivamos en una sociedad con alta tasa de sobre
estimulación que al final perjudica el desenvolvimiento natural de ellos junto con su entorno.
Montessori ( ) Afirmó: “ Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el niño”. y
es que se está olvidando en la actualidad y desde hace mucho que ellos son protagonistas de
su desarrollo y de ese hombre que se serán a futuro y también se está pasando desapercibido
los fundamentos que crean a un niño sano por ejemplo:
● Padres emocionalmente disponibles.
● Límites claramente definidos.
● Responsabilidades.
● Nutrición equilibrada y un sueño adecuado.
● Movimiento en general pero especialmente al aire libre.
● Juego creativo, interacción social, oportunidades de juego no estructuradas y espacios
para el aburrimiento. entre otros.
Bowlby (1951) concluyó: “es necesario proporcionarle al niño durante los dos
primeros años de vida, un ambiente rico en estímulos en conjunto con relaciones
emocionales sanas que establezcan lazos afectivos sólidos con las personas
que lo crían”.

Me impacta el hecho de que no solo habla del problema esta interesante publicación sino que
también da algunas recomendaciones para resolver el problema de raíz. Entre estas
encontramos: Establecer límites, implementar una rutina de sueño, actividades al aire libre,
involucrarse en tareas del hogar según su edad, enseñar responsabilidad e independencia, en
espacios de aburrimiento se despierta la creatividad así que no solucione eso dando un
celular, evite el uso de tecnologías durante las comidas así como otras actividades, ser un
entrenador emocional, enséñales a agradecer y a conectar emocionalmente. Montessori (s.f)
añadió: “Si existe para la humanidad una esperanza de salvación y ayuda, ésta no podrá
venir más que del Niño, porque en él se construye el Hombre”.

Prooday, V. (2023). “La tragedia silenciosa que se está desarrollando en nuestros hogares”.
Recuperado de
https://www.ayudaparamaestros.com/2017/09/la-tragedia-silenciosa-que-se-esta.html (2023).