1

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS

Cristina Flores Montero

20210637

Facultad de Psicología, Universidad de Iberoamérica

PS0713: Psicología de la Adolescencia

Prof. Alejandra Solís Hidalgo

Mayo 25, 2023

Bachillerato en Psicología

II Cuatrimestre 2023
 2

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS

El documental titulado “La Adolescencia nos hizo Humanos” nos brinda una explicación

tanto científica como social sobre lo que es la adolescencia y su importancia para la formación de

cada individuo. El documental está basado en dos partes fundamentales, una entrevista entre el

profesor y escritor Eduard Punset y David Bainbridge un escritor científico el cual tiene un gran

conocimiento a nivel mundial por diversos libros incluyendo uno titulado “Teenagers: A Natural

History”.

En esta entrevista Bainbridge explica la importancia que tiene la adolescencia en el ser

humano, como este periodo a pesar de ser caótico forma a cada individuo de una manera única y

particular. Este también explica que durante el periodo de la adolescencia más que cambios

físicos evidentes hay cambios fisiológicos y neuronales, durante este proceso se da una

remodelación en el cerebro y es por lo que algunos adolescentes pueden ser tan “caóticos”.

Bainbridge también menciona la dopamina que es un neurotransmisor el cual se

encuentra en diversos lugares del cerebro, el argumenta que el lugar principal donde se

encuentran estos transmisores en el cerebro comienza a funcionar en esta etapa y es por lo que

pueden realizar actividades mucho más complejas en comparación con niños y niñas en la

infancia.

A pesar de ser un científico de mucho renombre me llamó mucho la atención que durante

la entrevista siempre menciono la importancia que tiene que estos adolescentes sean entendidos

por sus padres, que entiendan la etapa en la que están y que sean un apoyo envés de algo

negativo. Muchas veces se cree que los adolescentes actúan de manera irresponsable o

despreocupada por puro gusto, pero la realidad es que ni ellos mismos entienden que es lo que

deberían hacer con sus vidas, están un proceso de cambios extremos donde se encuentran en un

“limbo” entre ser niños y ser adultos.

 3

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS

Es parte de este proceso que se alejen de los padres y prefieran estar más cerca de sus

amistades, el interés por encontrar un lugar donde pertenezcan crece de manera exponencial en

comparación con la primera infancia y por ello pueden llegar a actuar de maneras “inadecuadas”

en el proceso de tratar de encontrarse a ellos mismos. Es relevante mencionar que Bainbridge

hace hincapié en que es importante que todos pasemos por la etapa de adolescencia para poder

crecer y formarnos en adultos responsables y seguros de sí mismo. De acuerdo con esta

mentalidad es bueno equivocarse, tomar riesgos, esta es la única manera en que se aprende a

ganar y perder, a diferenciar las cosas buenas de las malas, a tener responsabilidad afectiva y

asumir consecuencias positivas o negativas de sus actos.

En la segunda parte del documental presentan a Lluisa Casas que es profesora del

“Instituto Pablo Ruiz Picasso” dentro de este instituto se formó un grupo de teatro conformado

solo por adolescentes. La profesora explica que por medio de este grupo se les enseña a estos

estudiantes a desarrollar habilidades sociales, analíticas, lingüísticas, de igual manera aprenden a

articular sus pensamientos y sentimientos de una manera apropiada.

Se presentaron varios de los y las estudiantes que conforman parte del teatro y expresaron

que dentro de las dificultades de ser adolescentes están: sentirse rechazados, no ser entendidos,

dificultad para expresarse, no lograr ser quienes esperan ser, entre otros.

El programa del teatro no pretende que dejen de ser adolescentes o que sean “perfectos”

sino más bien brindarles un lugar donde puedan expresarse, sentirse seguros y aceptados.

Muchos mencionaron como se sentían antes de estar en el grupo y cómo se sienten actualmente

formando parte del, todos expresaron un cambio positivo principalmente en el área de amor

propio y seguridad en ellos mismos.

 4

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS

El documental me pareció una manera excelente de hacerle ver a todas las personas

alrededor del mundo otra perspectiva del concepto de “adolescencia” que muchos tienen hoy en

día. Una de las cosas que el científico Bainbridge también mención es que en diversas entrevistas

que él ha realizado muchos adultos le dijeron que “se arrepentían de no haber tenido tantas

relaciones sexuales durante su adolescencia” pero que ahora que son padres ellos son los que les

dicen a sus hijos que no deberían de hacerlo. El tema no es si tener o no relaciones sexuales, sino

el hecho de que los padres de familia deben percatarse que los que ellos hicieron, sintieron o

pensaron cuando eran adolescentes es lo que probablemente su hijo o hija este viviendo en este

momento. Más que ser “caprichosos” o “mal portados” son personas que están viviendo un

cambio que ni ellos mismos entienden y si lo vemos desde el área fisiológica la corteza

prefrontal en esta etapa sigue inmadura y por ello son más propensos a no calcular los riesgos o

tomar decisiones adecuadas.

Como conclusión, siento que es relevante que este tipo de información sea brindada a

todos los padres y familiares con adolescentes. Educarlos y guiarlos en cómo actuar de la manera

más adecuada en donde puedan lógicamente señalar los errores o comportamientos no

adecuados, pero de una manera afectiva y positiva, que transmite amor, respeto, valores, empatía

y no miedo y rechazo.
5

LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS