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Practica 2
Alumnos:
Aldo Aguilar Vivar
Juan de Dios Trejo Canel
Materia:
Control 2
Clave de grupo:
6Y1A
Profesor titular:
Materia: Control II
Unidad: Uno
Nombre de la práctica: CORRELACIÓN ENTRE LA RESPUESTA AL ESCALÓN
Y LA RESPUESTA EN FRECUENCIA
INTRODUCCIÓN
Explique (2 cuartillas):
COMPETENCIAS PREVIAS:
Comprende y usa los conceptos básicos de control clásico para el análisis y
modelado de sistemas físicos.
Utiliza herramientas computacionales para simular, graficar, representar y
analizar sistemas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Interpreta gráficas y aplica métodos de respuesta a la frecuencia para analizar
sistemas de control y dispositivos utilizados en eléctrica y electrónica.
Pico de resonancia:
Ancho de banda:
Un sistema de control lineal e invariante con el tiempo es estable si la salida termina por
regresar a su estado de equilibrio cuando el sistema está sujeto a una condición inicial. Un
sistema de control lineal e invariante con el tiempo es críticamente estable si las
oscilaciones de la salida continúan para siempre. Es inestable si la salida diverge sin límite a
partir de su estado de equilibrio cuando el sistema está sujeto a una condición inicial.
PROCEDIMIENTO:
Sistema Valor de
Subamortiguado 0<𝜉<1
Amortiguado 𝜉=1
Sobre amortiguado 𝜉>1
Amortiguado: es aquel que posee dos polos iguales (polos con multiplicidad)
ubicados en el mismo punto del plano complejo.
(𝜉=1)
Figura 2.4 Respuesta al escalón de un sistema de segundo orden sobreamortiguado.
(𝜉=4)
Figura 2.9 Ubicación del pico de resonancia del sistema del punto 7.
Figura 2.11 Ubicación del ancho de banda del sistema del punto 7.
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÓN:
Rubro Si No